考研英語作文15篇（集合）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的考研英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考研英語作文1
考研英語作文從什么時候背誦比較好10月份開始背。其實如果可以的話從現在就開始背，每天背一點。
越早背誦越好。
考研時英語作文剛好背到范文。就直接寫上去，看完后細想，會因為這個重扣分嗎?如果是考研機構培訓或者網上常見的范文，老師本身是很反感的，一般直接給作文平均分以下甚至更低，不會細看；但是如果是你自己之前寫好的幾篇備用的好的文章當做范文，寫上去也是你自己的文章，當然會出彩的。
現在已經考完了，結果你也無能為力，可以先做好心理準備，說不定改卷沒有這么嚴格或者老師當天心情不錯或者你前邊一個寫得太爛甚至根本沒寫完作文呢，不管怎樣你也付出背了范文的努力，結果也許會比你想象的要好。
祝你考出好成績。很有可能的考研英語二怎么復習作文怎么復習，要不要背范文由啟道考研提供:
寫作是英語考研沖刺階段最重要的任務，首先要在保持現有閱讀理解水平的基礎上盡可能再提高一步。其次要全力提高作文成績，因為這是現階段最容易提分的得分點。那考研英語二寫作該怎樣復習呢？
1、背記：背什么？可以背閱讀理解等資料里面的成語、慣用句式或段落。背教師給的范文的`框架、句型、段落或者干脆直接背英語二作文書《寫作寶中寶》的熱點背誦60篇。眾所周知，讀、寫是培養書面交際能力。讀、寫既互相區別，又互相聯系。研究生英語入學考試的短文寫作是測試考生書面表達的一般能力。要提高書面表達能力，必須多讀、多背。多讀、多背是解決語言知識問題。
2.改寫：所謂“改”就是根據命題要求對背過的語言材料進行去粗取精、去偽存真的模仿練習。這是培養寫作技能熟巧問題的必經之路。在這方面，可以根據寫作寶中寶，多做句子、段落和短文的漢譯英練習，對照答案反復推敲，悟出道理來，才能心領神會、模仿套用。至于練習英語寫作，可以先練習寫文章摘要、大意和小結，進而改寫已有的范文和書信，逐漸過渡到獨立寫作。如無老師指導，就應盡量多查語言工具書，以減少語言錯誤。
3.套用：練習性寫作和考研寫作一樣，把熟練背記的詞匯、成語、句型按提綱、漫畫和提示的要求進行造句、組段，以便寫出一篇比較規范的短文。這就叫套用。
最后，啟道教育還是想強調一下，知道了解和知道行動完全是兩碼事情，類似的經驗分享甚多，還是希望大家永遠把執行力放在第一位，否則你的愿望將是炮灰，風輕輕一吹，它就散了。希望大家下去之后能夠高強度反復練習，不要再整天琢磨押題、猜題等。即使猜中了，你腦子里要有東西才能寫出來�！蓡⒌澜逃峁┤绻阌⒄Z底子薄弱，而考研時間不多在非常時期用非常詞匯先積累一定量的詞匯量再堅持每天練習考研圣經做題做題，提高自己的做題效率，再熟讀寫作寶中寶練習寫作，按照正式考試時間嚴格執行，你一定能夠一步步考研成功。希望此方法能幫助到你�？佳杏⒄Z作文該怎么辦，背范文還是背模板？還是兩個都要背一些？自我認為以自己現在的積累和熟練程度，從考研英語作文該怎么辦，背范文還是背模板？還是兩個都要背一些？自我認為以自己現在的積累和熟練程度，從現在開始準備，自己寫的話，兩個月后幾乎拼不可能拼的過那些模板的。那應該自己總結模板嗎？考試時模板占多大比重比較合適？對于自己現場發揮的句子，應該簡單避免錯誤還是應該盡量用復雜句型呢？
考研英語作文2
作文復習計劃要做好
作文的基礎就是詞匯和語法，所以在復習的前中期主要是夯實基礎的階段。所以作文的復習就需要放到后期，最好是考前兩個月。
想要在兩個月內復習好作文，還是需要好好謀劃的。首先，就是要選一本好的作文復習書，這對于復習有指導性的意義。然后，就要安排好兩個月內的復習任務。最后就是作文的演練了。
積累英語知識是核心
想要寫好作文，英語知識的積累是非常重要的。這里英語知識積累，不僅僅是復習前中期的基礎知識積累，還有作文語料的積累。
英語基礎知識的積累，大家在前中期好好復習就可以了。但是寫作語料的積累也是非常重要的。大家在平時閱讀文章的時候，對于文章中的好詞好句一定要好好記憶。還要對于作文書中總結的`寫作語料好好記憶，最好做到活學活用。
掌握寫作技巧是關鍵
因為作文的復習時間是非常緊迫的，所以很需要掌握高效寫作的方法。一方面，大家要好好總結作文寫作的注意事項、寫作模板，不過這些作文復習書里面都會有，寫作160篇就有很多。對于這些技巧和模板，一定要做到活學活用，不要死記硬背。
另外一方面，對于經典的范文是一定要背的，尤其是熱點預測范文。對于預測范文，不僅要好好背誦，而且要做到默寫和仿寫。
作文寫作練習是重點
在考試前進行作文練習是不能少的。對于小作文練習五篇就夠了(因為小作文相對簡單一些)，對于大作文最好是練習十篇。小作文的題目用歷年的真題題目就可以了，大作文就用今年的熱點話題。另外大家在練習完作文之后，最好找人改一改，這樣大家也能了解自己作文的實際情況，也好進行改進。
考研英語作文3
20xx年的考研已經進入最后沖刺期，考生現在應該做的就是爭取在剩下的時間盡量多的掌握能夠高效提分的方法，尤其是規律類的內容，非常有效。比如，在英語作文方面，想要掌握英語作文考點，可以參考歷年考研英語小作文和大作文的題目，以此觀察命題規律，進行有針對性的準備。
小作文
據統計：每年小作文的全國平均分為5.5-6分左右，所以對于滿分10分的小作文來說，提分的空間還是很大的!
小作文主要是一種應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。僅僅信函類就包括辭職信、申請信、道歉信、慰問信、祝賀信等等，一起來看下歷年考研英語小作文類型統計吧!
題目匯總
【英語一】
已考類型：
辭職信1次， 詢問信1次， 建議信4次、 道歉信1次、 告示2次、 推薦信1次、 邀請信1次、通知信1次
未考類型：
感謝信，祝賀信，慰問信，申請信，投訴信，介紹信，請求信
【英語二】
已考類型：
感謝信1 次、建議信3次、 祝賀信1次、 投訴信1次、 倡議書1次、 介紹信1次、 詢問信1次、通知信1次
未考類型：
道歉信，推薦信，邀請信，慰問信，申請信，請求信。
命題規律
從往年的考試命題來看，建議信是考察比較多的'類型，但是很多未考過的類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請信、請求信這三類在英語一、英語二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。
在考研英語試卷上，考場上一般都會選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯的小文章，不僅能給自己信心，很快進入寫作狀態，還能給大作文預留下充分的時間。因此同學們在學習大作文寫作的同時不要忽略了對小作文的備考練習!
考研英語作文4
考研英語的作文會有一定的難度，但也是考的關鍵所在，考生也容易發生一些常見的錯誤。比如文不對題、廢話連篇、無話可說或者亂寫亂涂。其中容易導致0分的，就是亂寫亂涂，用膠帶、涂改液是萬萬不可以的。考研英語作文寫錯字后，只需要用筆清晰的'劃掉，再重新寫即可。常見錯誤：
1、跑題是考生最不應該發生的事情，也是扣分最嚴重的事情。
2、廢話連篇是普遍考生存在的現象，喜歡東拼西湊，且亂寫一通，導致文章質量直線下降。
3、再就是無話可說，考生容易局限于題目中的某個字眼，從而無從下筆。
4、最后就是亂寫亂涂，沒有思考好就下筆，然后劃掉，就會讓整篇文章的卷面很難看，甚至有考生使用膠帶、涂改液，這會讓分數直接降為0，如果實在沒避免犯錯誤，用筆清晰劃掉即可。
考研英語作文5
考研英語作文因其所占分值比重大，一直受到同學們的重視，而作文B部分考什么也成為小伙伴們關心的話題。老師今天將和大家一起來探討下。
1.近十年考研英語作文話題分析
在分析了近十年的作文考題后，文都老師發現：2005-2014年的大作文是驚人的相似，怎么說？這些年考的都是圖畫作文，體裁都是議論文，字數為160-200字，分值為20分。其中，2005年的養老足球賽、2006年偶像崇拜的思考和2007年樂觀心態是成功的關鍵，及2008年合作的重要性，這四年英語作文的題材都是青年面對社會該如何做的相關話題。2012年的樂觀和2013年的選擇也是如此。2009年網絡的近與遠和2010年文化火鍋既營養，又美味中的'文化不僅指網絡文化，也指我國東西方文化交融的現象。2011年的旅程之余，則是人們多年來一直關心的環境問題，尤其是全球氣溫回升、自然災害頻發后，這一問題更是得到前所未有的重視。2014年的相攜則是講述我們都很熟悉的兩代關系。
但文都老師要提醒小伙伴們注意的是：當年的熱門話題并不一定是當年考研的重點。比如：2007年的雪災，很多地區都深受其害，許多百姓流離失所，我們的國家也高度重視，積極進行救助，但這并不是2007年作文考試的話題。又如2008年，這一年發生了令人刻骨銘心的汶川地震，無數人在此次地震中家園盡毀，甚至失去寶貴的生命，現場慘不忍睹。國家積極組織救援，并在災后開展重建工作，全國各地也有無數的自愿者積極參與救助，幫助災區人民重建家園。但這也不是2008年考研的話題。如此類推，2014年有兩大重要的、且和我們息息相關的事情，它們成為2015考研英語作文話題的可能性也不太大。第一，高校職業化。即學術型人才的培養都將由211、985學校承擔，而地方性二本及二本以下的院校都將轉做職業化教育，這是今后高校人才培養模式變革的方向。第二，嚴格高考加分政策，取消奧數等的加分，這將有利于建設一個更平等的競爭平臺，更有利于促進社會公平。
2.考研英語作文常考話題總結
總的來說，考研英語作文有六大�？荚掝}：⑴健康，如1997,1998年的大作文；⑵兩代關系，一共考過3次，即1992，1993，2014；⑶愛心，1995,2010和2006年的小作文；⑷環境，如1999,2000和2009年的小作文）⑸青年面對社會，即2003,2004,2007,2008；⑹文化，1993,2006,2009,2010。也就是說，考研英語作文的話題是人們普遍關注，并具有永恒價值的當代中國社會問題。且考當年熱點的可能性不大，都是次熱門或中性的話題。
老師相信，如果小伙伴們能夠抓住�？荚掝}的本質，認真學習已經考過的范文，并進行融會貫通，靈活運用，作文對你們來說并非難事。因為這些題之前你都學過，都做過，都考過！那么。在考研英語中奪得高分也將會變得易如反掌！
考研英語作文6
一、背誦+默寫+仿寫
step 1背誦
其實，想要提高英文寫作水平，無非就三大方法：多讀、多背、多寫。讀是用心讀，在閱讀文章時及時將看到的精彩詞匯、詞組、句型記錄下來，并在寫作中反復運用積累下來的表達。
背誦確實是提高英語實力和考研分數的最好辦法，但這個背并不是死記硬背。新東方在線考研頻道建議大家盡量結合譯文，理解之后再背誦。前期背誦，肯定會很痛苦，很難背不下來，但如果能一直堅持下去，背誦速度會有一個明顯的提高。
step 2默寫
背誦之后一定要記得默寫，很多同學在完成背誦這個環節就不再進行下去。默寫才能檢驗你真正記住了多少。新東方在線建議大家盡量保證大作文在15分鐘內默寫完成，小作文默寫控制在8分鐘以內。
另外，新東方在線建議大家范文只背一遍就好，多多默寫幾遍。每次默寫之后，要仔細對比原文，并用紅筆認真修改拼寫、標點及語法等方面的錯誤，找出自己的'寫作弱點。
step 3仿寫
在掌握范文之后，可以嘗試去寫一篇話題相似的作文，盡量使用剛剛背過的詞匯、詞組和句型。經過不斷地背誦、默寫后，仿寫一些主題相似的作文就會變得容易起來，等到考場后，自然能夠靈活使用范文中學習到的詞組、句型以及語法等。
二、語言>結構>內容
1、語言
對于閱卷老師來說，在看到一篇考生作文時，他們最看重的是語言水平。同時，語言水平也是考生最薄弱的地方。語言有兩大評分標準：
�。�1）用詞和句型沒有太多的嚴重錯誤，可取得寫作及格分（小作文6分+，大作文12分+）；
�。�2）用詞和句型富于變化，可取得寫作高分（小作文8分+，大作文16分+）
2、結構
結構即文章的邏輯性。不同于中文，英文寫作比較注重邏輯的嚴謹性。新東方在線建議大家在寫作文的時候，可以采用總—分—總結構。大作文每段首句一般為主題句，其次為兩至三句的描述或論證。首段一般是圖畫或圖表的描述，第二、三兩段一般為觀點的論證。最后一段為小結，概括論證。
3、內容
內容即觀點或思維。內容上有三大要素：論點、論據和論證。論點即文章的中心思想，一般放在第二段首句及第三段首句；原因、例證等具體論據以及因果、分類等論證出現在第二、三段。
三、書寫工整！卷面工整！字跡清晰！
根據的“評分原則及方法”，如果英語作文書寫較差，影響到閱卷，將分數降低一個檔次。如果書寫較好，小作文直接加2分，大作文直接加4分。作文卷面書寫較好，漲6分以上并不是難事。新東方在線建議大家在寫作文的時候一定要注意卷面干凈，即使英文寫的不好看，也要寫清楚，寫整齊，保證卷面的整潔度。
考研英語作文7
第一步：整理獨一無二模板
在沖刺階段，考生將先前在各個題型積累的閃光詞匯、閃光句型匯總，整理出一套屬于自己獨一無二的作文模板，這個模板可謂是近一年復習來對英語語言的精髓掌握直接反映到卷面上，有利于考生在考場上胸有成“文”，下筆有神。此外要注意熱點社會現象素材的積累，如贍養父母、追星、團結合作、互聯網等。
第二步：三個切忌
1.切忌中文思維模式
考生在完成考研英語大、小作文時，通病就是用中文思維模式寫英語作文，把中文含義直接用英語翻譯過來，導致文章不符合英文的成文成句規律，閱卷老師讀起來很別扭。擺脫中文思維模式的關鍵在于培養英語語感，考生在平常模擬練習時要多積累英語文章的成文模式，切忌把中文按照字面含義形象化地直譯，如people mountain people sea(人山人海)。
2.切忌錯詞、病句
考研英語寫作可謂困擾了一大批考生，的確，作文部分考察考生綜合能力的運用，從詞匯到語法再到立意，可謂十分廣泛。其實英語詞匯非常豐富，通常每個詞匯都有其他同義或近義詞，因此在個別詞匯拿不準的情況下盡量使用其他詞匯代替。在完成作文時，有的考生滔滔不絕沒有終點，有的考生無話可說，一個含義的句子反過來掉過去的敘述，讓人十分頭疼。在平常做題過程中多積累閃光詞匯和閃光句型，不但不寫錯詞病句，還讓自己文章內容“閃”到閱卷老師。
3.注意格式正確
在英語小作文的完成上，要注意格式的正確與否，信頭、稱呼、結束語、簽名是否齊全。在下筆之前還要注意試卷答題卡留出的答題區域大小，在心中做一個規劃。20xx考研英語小作文的答題區域較小，有些考生沒有規劃好就造成了書寫的不美觀。
第三步：保持整潔卷面
整潔的卷面讓閱卷老師心情愉悅，給出的總體印象分較高。要知道在考研中一分決定了能否上線，決定了是否具有復試的資格，所以每一個能得到分數的'機會各位考生都不可小覷。在寫作這個主觀性發揮的題型中，要完成到最好，就必須養成良好的書寫習慣，保持卷面整潔。
通過以上的分析，相信各位考生都認真的學習了英語作文完美收官三部曲，希望在寶貴的備考時間里，考生能保持兩天完成一套考研英語歷年真題作文的進度，培養良好的寫作手感和語感，在考場上下筆有神。中公考研預祝各位考生都能取得自己滿意的成績!
此階段也是考研英語作文備考的最佳階段，在備考過程中，考生們可以拿以下幾個話題來練習寫作，多動筆對于寫好考研英語作文很有幫助，希望能夠幫助到大家!
考研英語作文8
考研英語最有效的復習方法是什么？只有3個月了、時間很緊迫、有經驗的請分享下、謝謝。還有政治的復習方法、除了死背之外、還有更好的方法嗎？師兄師姐們給點建議、指導一下、謝謝。只有3個月了，那么要注意以下幾點：
1、仔細研究真題，不要做模擬題，是研究，也就是說要明白這是什么類型的題，為什么要選這個答案，這種題應該怎么做
2、背誦近10年英語真題高頻單詞
3、適當改背英語作文
4、重點放在閱讀和作文上，考試時各用一個小時左右
5、最重要一點：做閱讀一定要以作者為上帝去做，文章要有事實，不要亂猜祝你成功！我當時考了73分（09年）英語對于很多同學都是一大難關，想要考出好成績一定要掌握方法。
一、單詞
背單詞應該是從你準備開始考研就應該做的第一件事，同時也必須貫穿到你考研的最后一天�？佳袉卧~5500個，說實話能靠技巧背的單詞很少，最好的辦法就是根據“艾賓浩森記憶曲線”規律，每隔1、2、4、7、15天，重新自測一遍，同樣，不認識的就打勾，反復記憶。在背單詞的時候，還有一些經驗分享：我們都知道，備考考研和高考有很大的不同，高考是老師同學互相監督，而考研完全是靠自己的意志力，這個時候我就推薦大家可以結伴備考，可以找現實中一起考研的同學，互相監督每日單詞的完成量；當然，你也可以選擇使用學習輔助工具，例如專注海洋。上面有很多不限于考研的考友，可以和大家比著學，也可以感受到大家都在用功努力，感覺回到了高中大家一起備戰高考，互相監督鼓勵打氣的時光，學習氛圍超濃厚！
二、真題
很多同學在做真題的時候，由于文章看不太懂，會花費30分鐘的時間做完1篇閱讀。覺得現在的首要目的是看懂，后面再慢慢提升速度。這樣做的結果很可能是，后面速度也提不上來，或者提速后正確率下降。所以在一開始就要卡點做題，做完一篇閱讀的合理時間是15-20分鐘左右。此時可能錯題較多或者讀不懂，但沒關系，現在規定的時間把題做出來，然后再逐篇分析句子詞匯
三、閱讀題
閱讀分值是40分�？佳薪缫惨恢绷鱾鞯瞄喿x者得英語。其重要性不言而喻。閱讀就是做真題，從真題中找規律，分類、總結。說來說去也就那么幾個題型：例證題、指代題、推理題主旨題、作者態度題等。
做閱讀一定要：
1.讀懂文章主旨：文章的主要思想（mainidea）如果把握不好，全文都會帶偏。
2.看段落之間的邏輯：剛開始復習，容易產生閱讀的斷裂，即讀完上段忘記上段。
3.讀句間邏輯和句內重點：哪些是論點，哪些是論據，那些是作者的觀點和態度。
四、新題型
大概是三種題型：7選5、排序題和選標題
1.7選5題型實際是一種特殊的完型填空題，把一篇500詞左右文章的五個地方挖空要求考生根據文章內容從給出的6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
2.排序題是將一篇500詞左右的文章原有順序打亂，要求考生根據文章內容和結構將所列段落（7-8個）重新排序其中有2-3個段落在文章中的位置已經給出。
3.6選5段落標題選擇題是在一篇長度為500詞的文章中有6-7段文字或6-7個概括句或小標題，這些文字或標題分別是對文章中某一部分的`概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。這個題型在英一中算是很少見的。相當于給文章段落歸納中心吧。
難度來說：排序＞7選5＞選標題
但是新題型整體上來說是一個佛系的題。市面上老師講的也都差不多。主要是看關聯詞、上下文之類的，到時候直接找一個老師的視頻，看他分析個幾個，自己再做幾個，應該就差不多了的。
五、完型
只要單詞背的好，完型的分數基本就不會少，大家一定要待“單詞”如初戀，從一而終！
六、作文
小作文和大作文還是挺大區別的。小作文分類較多很雜，建議大家去看作文書。大作文是可以套模板的，但是最好是把模板總結成自己的。除了背誦以外也一定要自己寫。只有寫才知道自己是不是真的掌握了。甚至同一個題目你可以隔段時間再重新寫，隨著你的積累，兩次寫的一定會有所不同的�？佳杏⒄Z怎么復習好，有什么好的方法嗎？總體上來說考研英語的總體復習順序是閱讀——完形填空——翻譯和作文。
考研英語作文9
分數檔
評分標準
第五檔
A節（9~10分）
B節（17~20分）
很好地完成了試題規定的任務。
包含了所有內容要點；
使用豐富的語法結構和詞匯；
語言自然流暢，語法錯誤極少；
有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；
格式與語域恰當貼切。
對目標讀者完全產生了預期的效果。
第四檔
A節（7~8分）
B節（13~16分）
較好地完成了試題規定的任務。
包含所有內容要點，允許漏掉一、兩個次重點；
使用較豐富的語法結構和詞匯；
語言基本準確，只有在試圖使用較復雜或較高級詞匯時才有個別錯誤；
格式與語域較恰當。
對目標讀者產生了預期的效果。
第三檔
A節（5~6分）
B節（9~12分）
基本完成了試題規定的任務。
雖漏掉了一些內容，但包含多數內容要點；
應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求；
有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；
采用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰；
格式和語域基本合理。
對目標讀者基本產生了預期的效果。
第二檔
A節（3~4分）
B節（5~8分）
未能按要求完成試題規定的任務。
漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容；
語法結構單調、詞匯項目有限；
有較多語法結構或詞匯方面的.錯誤，影響了對寫作內容的理解；
未采用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性；
格式和語域不恰當。
未能清楚地傳達信息給讀者。
第一檔
A節（1~2分）
B節（1~4分）
未完成試題規定的任務。
明顯遺漏主要內容，且有許多不想關的內容；
語法項目和詞匯的使用單調、重復；
語言錯誤多，有礙讀者對內容的理解，語言運用能力差；
未使用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段；
無格式與語域概念。
未能傳達信息給讀者。
零檔（0分）
所傳達的信息或所用語言太少，無法評價；內容與要求無關或無法辨認。
考研英語作文10
1.改革產業結構 reform the structure of industries
2. 虧損企業 loss-making enterprises
3. 搞活企業 enliven enterprises
4. 加快現代化步伐 quicken the modernization drive
5. 跨國公司 transnational corporation / multinational corporation
6. 鄉鎮企業 township enterprises
7. 國有企業 state-owned enterprises
8. 合資企業 joint ventures
9. 解放生產力 emancipate/ liberate productivity
10.振興國家經濟 invigorate our state economy
11.實行股份制 introduce the shareholding system
12.全面深化改革 deepen reform all round
13.提高經濟效益 improve economic results
14.增進效益 increase economic returns
15.宏觀經濟調控 macro-economic control and management
16. 經濟實力 economic strength
17. 經濟轉軌 economic transformation
18. 經營機制 operative mechanism
19. 整頓經濟秩序 rectify economic order
20. 引進競爭機制 introduce a competitive mechanism
考研英語作文11
特點1、重格式，不輕內容
應用文的大作文的一個很大區別就是重格式，規律性強。格式和套路不對,一般會給閱卷老師留下很不好的印象。例如：信件一般不需要題目，通知和告示卻需要，如20xx年的題目Volunteers wanted。不只題目，還有客套話以及署名等。例如：公務信函中的稱呼，一般而言，如果是不認識的人，稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam 或To whom it may concern;如果是寫給關系正式的某團體中的具體人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;對于關系較親密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。這都是有規律可循的。
特點2、輕思想，重交際
這里所謂的輕思想，主要是指因為100字的應用文，除去那些客套話，其實一般主體部分也就2-3個句子就可以解決。這么短的篇幅，是不可能要求思想性有多強。這點和大作文不一樣，大作文中，如果你沒有一定的思想深度，文章結構會很松散，讓人感覺是句子的堆砌。而那種連貫性和銜接手法的應用也不會太準確。而小作文，我們要做到的只是注意用詞語體以及語域的適當性，要點覆蓋的全面性。
特點3、字數少，易得分
上面我們提到了，應用文的篇幅很短，這使得我們很容易得分。試想，如果想在閱讀理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基礎上答對5道選擇題。從這個角度而言，小作文的確是容易拿分的部分，應該成為考生提分的一個板塊。
特點4、重套路，難發揮
應用文的這一個特點，仍然是和它的套路性、格式化有關。因此，我們更加需要用詞的準確性。需要我們對于一些語言的語體特點(genre features)進行區分。以免讓詞匯的語體影響到準確性。寫給機構的信函，應該避免使用太口語化的語言。例如06年是寫給一個機構的`申請信，而08年是寫給友人的私人信件，那么在這兩年的應用文寫作中，就要求使用不同的語言。從稱呼到正文部分，08年的文章用詞都可以更口語化和隨意一些。正因為這種套路的穩定性，對于同等基礎的考生來講，這部分很難達到技壓群雄的效果，很難拉開和別人的距離。也就是說，對于所有的考生來說，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。
考研英語作文12
在考研英語作文中，通過參考評分標準，一篇好的作文需要具備以下幾個方面因素：內容切題，文字表達清楚，句式有變化，正確的句子結構和恰當的詞匯，卷面整潔。
內容切題
內容切題是考研英語作文的一項最基本的要求。那么該如何達到這一要求呢？我們應該從以下幾個方面入手：
(1)認真審題。根據題目的類別，弄清楚題目對文體的要求，并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文，同時確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想�？忌谀玫阶魑念}后切忌唯恐時間不夠，提筆就寫。一旦到了考場上，寫的內容偏離了題目的要求，等到發現了再改就來不及了。所以同學們在平常練習時，在下筆之前一定要看清題意，形成習慣。
(2)注意安排和設計段落。根據文章的中心思想，確定各個段落的主要內容和主題句。如果是議論文，要從論點的正反兩個方面來考慮，首先是某觀點的合理成分或者某物的長處，然后是該觀點的不合理成分或者該物的短處，最后闡明自己的觀點。
(3)同學們在練習中，還應注意總結歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會使作文結構松散，意思不明確，甚至會偏離主題，給人胡亂堆砌的`感覺。
表達清楚
文章要做到文字連貫、表達清楚，要做到文字連貫，文章各段落就必須根據提綱所確立的不同主題句進行展開，而且各段落的主題句將段落的各個部分緊緊連接在一起，完整而流利地表現出段落所要表現的思想，使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯系，進而明白你所要表達的意思。
句式有變化
初學寫作的同學，由于對英語寫作沒有信心，通常不敢大膽地使用自己已經掌握的語言基礎知識，包括英語句法知識。結果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子，文章因此顯得刻板，毫無生氣。實際上，和漢語一樣，英語的句子結構也是豐富多彩，變化多樣的，同樣的一個意義可以用多種句子結構來表達。適當的運用一些復合句會給你的文章增色添彩。
正確的句子結構和恰當的詞匯
句子結構和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結構，選擇恰當的詞匯，首先要勤學多練。尤其在練習寫作的初始階段，要勤查語法書和字典，常用詞和短語進行背誦記憶，擴大詞匯量，拓展知識面。要深刻理解所背詞語的內在含義，并了解他們所使用的語言環境。復習備考時，請務必認真閱讀關于寫作方面的論述，模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型，以及一些英語范文，并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組，那樣容易養成不良的寫作習慣。一定要注意使用學習過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會提升你的準確率。
其次，在考試過程中，對于那些拿不穩，沒有把握的句子，盡量采取回避政策，或找到相應的替換詞。
卷面整潔
特別強調，寫作屬于主觀性測試，閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分數，而且研究生入學考試英語寫作的閱卷采用的是總體評分的方法，閱卷人員就總體印象給出獎勵分，而不是按語言點的錯誤數目扣分，因此，大家在復習中，也要特別注意卷面的整潔，注意養成良好的寫作習慣。
考研英語作文13
【英語一】
已考類型：
辭職信1次， 詢問信1次， 建議信4次、 道歉信1次、 告示1次、 推薦信1次、 邀請信1次、通知信1次
未考類型：
感謝信，祝賀信，慰問信，申請信，投訴信，介紹信，請求信
【英語二】
已考類型：
感謝信1 次、建議信2次、 祝賀信1次、 投訴信1次、 倡議書1次、 介紹信1次、 詢問信1次、通知信1次
未考類型：
道歉信，推薦信，邀請信，慰問信，申請信，請求信。
這些未考類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請信、請求信這三類在英語一、英語二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。
在考研英語試卷上，考場上一般都會選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯的小文章，不僅能給自己信心，很快進入寫作狀態，還能給大作文預留下充分的時間。因此同學們在學習大作文寫作的`同時不要忽略了對小作文的備考練習!
另外為了方便大家學習，提高復習的效率。小編為廣大學子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學進行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來。預祝各位學子取得成功!
考研英語作文14
在考研英語各模塊中，由于老師們對作文的分數、字跡、卷面等的強調，不少考生對這些要點已經爛熟于心，這說明作文的重要性已經引起了廣大考生的重視，抱著想在寫作部分取得高分的心態，許多考生也開始謹慎的對待這一塊�？墒前殡S著這種謹慎的態度而來的`，是寫作部分存在的問題。雖然這個問題很小，但若不重視，可能會有一些嚴重的后果哦。今天一起來看看這個問題及其解決方法，小伙伴們有則改之，無則加勉!
�、趴佳杏⒄Z作文如何寫之打草稿
小伙伴們已經知道這部分分值高，在整張試卷中所占比例大了，所以就更要使勁渾身解數去拿高分，打草稿就是一個比較行之有效的方法。先把作文寫一遍，這一遍可以糾正作文在字跡、語法、單詞拼寫方面的錯誤和不足;可以糾正在行文思路方面存在的問題，也可以做些簡單粗暴的涂改。等到確定這一稿無誤之后，再把修改后的內容謄寫到答題紙上。這種方法固然是好，可以保證所寫的內容準確無誤，字跡工整。但是，考試的時候時間雖然有三個小時，可事實上是非常緊張的。對于考生來說，最悲劇的莫過于草稿已經打好，正準備謄寫的時候發現，考試的時間已經到了。會做而來不及做，對考生來說，是最可惜的，也是最大的遺憾。事實上，在老師看來，寫作部分原本可以不用如此麻煩。
�、瓶佳杏⒄Z作文如何寫之列英文提綱
那具體該怎么做呢?提醒大家，我們只要先理清楚思路，然后列出對應的英文提綱就行。這一塊，提醒大家要注意兩點：
�、倏佳杏⒄Z作文如何寫之提綱可以是關鍵詞
該從哪些方面去分析、闡述，這主要源于平時的積累，我們從現在開始可以背一些比較好的句子和文章作為寫作的素材，考試的時候合理運用就行。待上了考場就直接把這些內容整理成條，然后用一些關鍵詞進行概括，那這些關鍵詞就可以作為英文提綱。
②考研英語作文如何寫之不隨意更改
英文提綱一旦確定，則代表你的寫作思路也已經確定了。這時，建議大家不要隨意更改。千萬不能說我寫到一半，然后才發現一個更好的思路，就選擇去寫那個分析要點。如果真是這樣，那你原本流暢的思維會戛然而止，給人一種語句或者是思維不通，很突兀的感覺。
總的來說，理清思緒，提前寫好英文提綱，是寫好考研英語作文的一個重要法寶。不破不立，只有有了思路，寫起作文來才能如行云流水般順利，進而達到高分的目的。小伙伴們，好好加油哦!
考研英語作文15
我們對待英語作文的基本態度是：背誦成品，準確記憶，歸結模板，適當練手。
首先，學習語言，沒有比背誦更好的方法了
作文一出生就是用來背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學漢語學得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累，想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學習語言，沒有比背誦更好的方法了。請16級備考的的童鞋們背完作文后務必要默寫，然后對著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。
其次，學會活用模板，注重素材的積累，同時要適當加入自己的內容
我們在初練寫作的時候套用模板是正常的事情，也是一個必經的過程，只有先試用別人的東西，才能學習和積累寫作素材。模板要活學活用，不要一字不差的照抄無誤，而是要根據自己所要表達的內容進行更改。寫作不一定要字字句句都是難詞，長句，而是要學會運用一些常見詞的常見短語去表達，這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學生在平時的學習中注意積累常用的短語或者詞組，以備寫作之用。
目前來說，時間還很充裕，你有時間在背誦的同時總結自己獨特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創了嗎?這個模板的原創依賴于你一直以來的積累，根據作文題型的分類，總結出自己的模板，這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎，大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習一下，避免在考場上因為不熟悉而產生任何的使結果差強人意的因素。另外，對于圖片的描述，以及作文中為了亮眼想要使用的高級句型，小編建議大家早作準備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種，考研英語作文中沒有從句的話，再好的開頭和結尾只會凸顯你內容敘述的簡陋和蒼白。
關于寫作素材，不僅僅指寫作常用的詞匯，句型或者語法結構，還要包括所用的事例。比如：2001年的寫作真題，要求寫“愛心”，第二段要求用實例證明主題。有的考生見題就寫“我考試面臨很大的壓力，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”，這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛心”是指“大愛”，陌生人互幫互助的心態。如果寫“汶川地震，希望工程”這類事例，顯然非常符合題目要求，而且事例又廣為人知，比寫“朋友如何幫助我”更生動，更有說服力。因此，在平常的.練習中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。
最后，重視日常練習中的作文批改及仿寫
考生在備考寫作時，大多忽視了寫作訓練，因而不能發現自己經常犯的語法錯誤，更不能克服提筆不知寫什么的情況。雖然有部分同學意識到了作文訓練的重要作用，但是面對自已“難產出來”的文章，怎么看怎么滿意，卻不知里面充滿了基本的語法錯誤，以及和考研英語寫作格格不入的內容。所以建議大家一定要重視寫作練習以及練習后的作文批改。
針對英語作文，小編提出如上的建議，希望能對大家有所裨益，切記，不要把作文的功夫下在最后幾天，那只會徒增你的焦慮，考場時緊張的氣氛可能讓你根本都想不起來之前記憶的東西，如果不是牢牢記住的話，最后真的會發生“臨時失憶”的情況，避免慘劇的方式就是早作打算，提前準備，扎扎實實地將該記的東西烙印在腦海中，與君共勉，大家加油。
上述就是培養考研英語作文的自我修改該怎么做的專家建議了，供大家參考，希望對你備考英語作文有所幫助。
【考研英語作文】相關文章：
(經典)考研英語作文05-28
考研英語作文精選01-21
考研英語作文04-26
考研英語作文08-05
考研英語作文及參考05-23
考研英語作文（熱門）05-27
考研英語作文范文02-27
考研英語看圖作文03-28
考研英語作文模板07-20
考研英語作文：Topaz08-06