考研英語作文常見問題
文不對題
文不對題是考研英語寫作中經常出現的問題之一,不少老師在閱卷時都遇到過這樣的作文——內容充實,條理清晰,用詞準確,卻與題目規定的內容大相徑庭,最后得分非常低?佳杏⒄Z寫作是非開放性的,不可以隨意創作,考生要嚴格按照題目的要求來展開文章。因此,在寫作時認真審題是第一步。審題不僅僅是要仔細讀題目,還要準確地理解、提取題目中的信息點和內容,明確題目的要求。由于考試的時間有限,因此要求我們在考場上必須快速、準確地審題。這就需要我們在平時多看一些題目,只有通過練習才能在考試時熟能生巧。
平時我們可以按照下面的步驟進行審題練習:
(1)看題目,劃出其中的核心詞匯,找出作文內容的要點以及格式要求等。
(2)想一想這道題考的是什么方面的話題,應該從哪方面展開,可以找到什么樣的論據。
(3)找到范文,與自己的構思進行對照、檢驗。對于歷年考研英語的作文真題,尤其是近幾年的新題,建議大家動手練一練。僅在腦海中對作文題進行構思雖然節省時間,但是很多問題只有通過完整地寫作才能發現。
無話可說
在寫作中考生常常遇到的一大難題就是無話可說,難以下筆。造成這種情況的主要原因是平時積累少?v觀多年考研英語作文試題,我們可以發現,這些題目幾乎從未涉及到偏、難、怪的話題,比如:2003年的話題:溫室花朵經不起風雨;2005年的話題:養老足球賽;2006年的`話題:偶像崇拜等等,2011年的話題:環保。只要同學們在日常生活中能多看多想,在考試時就不會無話可說。
我們可以通過看中文的報刊來提升自己思想的深度與廣度,作為寫作時的論點與素材,也可以看英文文章來豐富語言。有不少人都提倡多背文章,但是背書對很多人來說并不是一件容易的事。其實要起到培養語感、積累語言素材的作用,只要多讀多看就可以了。這些文章可以是你感興趣的小短文,也可以是英文教材中的課文。在此,還向大家推薦另一類材料,那就是閱讀理解的題目,這些題目中的文章內容豐富,用語規范,長短也比較適宜,尤其是歷年考研英語真題中的文章。通過反復閱讀,不僅有益于作文,也可以幫助我們加深對閱讀理解部分出題方式的感受與體會。雖然這些文章不一定要背,但是要記住,我們對文章內容及其表達方式越熟悉,在需要時它就越能為我所用。甚至在考試時,如果我們在閱讀中看到好的句子,也可以把它劃下來以便在寫作文時借用。
結構混亂
結構混亂是寫作最為忌諱的問題。有話可說是寫作最基本的要求,但要寫好作文則必須把話說到點子上,把意思表達的清楚明白。要做到條理清楚,就要求文章的結構合理。而只有在寫作時理清思路,才能使作文結構清晰,從而方便評卷老師理解文章的層次。
文章不分段或者分段過多都是不合理的。現行的考研英語作文題目中一般會有三條要求,考生可以對應的寫三段話進行回應。一篇文章一定要有開頭段與結尾段。首段不要太長,要開宗明義,明確表明自己的觀點。尾段的主要作用是使文章結構完整,主要為歸納或建議。文章主體部分的每一段都應該圍繞一個主題來寫,每一段都要有主題句,而且主題句最好是每段的首句,這樣更有利于避免一段內出現多個論點,或是出現偏題的現象,同時也可以使全文的邏輯結構更加清楚明了。
良好的文章結構也可以幫助我們有話可說。每篇文章的首段和尾段、每段的首句幾乎都是作為文章的結構而存在的,因此它們的內容是相對固定的。并列結構的文章可以用如下幾組短語:on the one hand,on the other hand;for one thing,for another thing;in the first place,in the second/following/next place……in the last place;遞進結構的文章可以使用以下這些短語:further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,what is more;轉折結構則可以用這樣的結構:Il is true……,But……, Also ……,對于比較長的段落來說,還可以用一個結尾句來呼應首句的主題,最常用的方法就是同意轉述。
用詞貧乏,句式單一
用詞和句式是反映英語作文水平的重要指標,用詞貧乏,句式單一,很容易讓作文失去血肉。因此,要提高語言的駕馭能力,積累仍然是最重要的。前文提到的多讀文章仍然是一個適用的好方法。當然,針對考試作文我們還要有一些提升語言運用能力的技巧。
在詞匯方面,建議大家多關注動詞、副詞以及連詞。針對大家常常出現的一個問題:同一個詞不斷被反復使用,我們可以積累一些重點詞匯的同義詞。有一個比較簡單的方法,就是在word文檔中輸入一個英文單詞,然后點擊鼠標右鍵,在同義詞詞庫中就可以看到很多表達相似意思的詞匯。要想學會用一個詞,就要求我們知道該詞的用法與搭配。不僅動詞的使用存在搭配問題,副詞與連詞也一樣,比如:although和but不能在同一句話中連用。因此,在記單詞時最好是熟悉一些例句。我們不需要花太多時同和精力在偏詞、難詞上,有一些很簡單的小詞(如:take、get等)有眾多的搭配及不同的用法,如能恰當使用,一樣能使文章增色不少。詞匯的應用貴在準確,而不在于使用多少高級詞匯。在拿不準的情況下,建議大家不要亂用不熟悉的詞,以免鬧出笑話。
在句式方面表現出的變化其實并沒有大家想象的那么難,在有限的備考時間中,我們無法花費太多的時間去學習語法、句法,建議大家能夠在復習過程中重點掌握2、3種特殊句式,不過一定要做到運用自如。在學習時,要注意總結它的使用規律,多看多寫。比如,定語從句規律性就很強,不難掌握,而且它的應用也很廣泛,幾乎可以把一句話無限加長、變復雜。另外,向大家推薦一種句式,那就是插入語。插入語用法很多,在句子中的位置比較靈活,也易于學習掌握。比如:I think、I hope、I guess等句子結構;honestly、surely等
副詞或副詞短語,by the way、in short等介詞或介詞短語,generally speaking等分詞短語以及to tell you the truth、to be honest等不定式短語都可以作為插入語。
最后要提醒大家一點,就是在寫作時要使用書面語,不要隨意使用口語,更不要寫口語形式的簡略句。
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