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      2. 經(jīng)驗(yàn)分享:暑期復(fù)習(xí)考研英語真題

        時間:2020-10-17 12:39:30 考研英語 我要投稿

        經(jīng)驗(yàn)分享:暑期復(fù)習(xí)考研英語真題

          秘方:一篇閱讀要讀三遍

        經(jīng)驗(yàn)分享:暑期復(fù)習(xí)考研英語真題

          在很長的一段時間,我對考研英語閱讀的理解就是難,非常難。有的時候我甚至都不敢翻開真題,怕給自己太大的打擊而放棄考研。

          我的考研英語閱讀理解很差,所以剛開始的時候每天就做一篇,把閱讀分為三遍來讀:

          1.先不用詞典,按考試時的方式在規(guī)定的時間內(nèi)(都說考研的文章15分鐘一篇就行)讀完,不認(rèn)識的單詞就猜(剛開始的`時候估計會比較痛苦,越到后面就越輕松,推薦從97年的開始,我記得那年的題些文章短、生詞也相對少),把答案記下來,這時千萬別對答案。

          2.重新再讀一遍,可以用詞典,不認(rèn)識的詞就查出來記在別處(一定不要圖方便記在單詞旁邊,真題是要反復(fù)看的東西,記在旁邊,下次再檢驗(yàn)的時候,就要受影響。對了,答案也最好不要寫在題旁邊),這次閱讀時不要看對難句的分析,做完后記下答案,這時也最好別對答案。

          3.把記下的不認(rèn)識單詞進(jìn)行記憶(就算是詞匯學(xué)習(xí)了,真題的閱讀已經(jīng)基本涵蓋了考研的重點(diǎn)詞匯),這樣至少在短期內(nèi),這篇文章對你沒有生詞。這樣再進(jìn)行最后的精讀,參閱注解對難句進(jìn)行分析,時間可以用得長些,確保對文章的每個部分都充分理解,這時再做一遍題,記下答案。

          最后對答案,并把3次做的答案進(jìn)行比較,很可能3次的答案有出入。不用說,第一次的結(jié)果才是自己的真正水平。

          總結(jié):做好閱讀也能提高英語其他部分水平

          以這樣的方式來讀真題,既隨時檢驗(yàn)了自己的水平,又學(xué)習(xí)了考研的重點(diǎn)詞匯。對難句的分析,為翻譯打下了基礎(chǔ)。如果沒有時間,完全可以不單獨(dú)復(fù)習(xí)翻譯,至少真題的翻譯我就沒怎么看,只是最后做模擬題的時候練了一下。了解出題者的意圖,分析自己的薄弱環(huán)節(jié),也算知己知彼了。

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              秘方:一篇閱讀要讀三遍

            經(jīng)驗(yàn)分享:暑期復(fù)習(xí)考研英語真題

              在很長的一段時間,我對考研英語閱讀的理解就是難,非常難。有的時候我甚至都不敢翻開真題,怕給自己太大的打擊而放棄考研。

              我的考研英語閱讀理解很差,所以剛開始的時候每天就做一篇,把閱讀分為三遍來讀:

              1.先不用詞典,按考試時的方式在規(guī)定的時間內(nèi)(都說考研的文章15分鐘一篇就行)讀完,不認(rèn)識的單詞就猜(剛開始的`時候估計會比較痛苦,越到后面就越輕松,推薦從97年的開始,我記得那年的題些文章短、生詞也相對少),把答案記下來,這時千萬別對答案。

              2.重新再讀一遍,可以用詞典,不認(rèn)識的詞就查出來記在別處(一定不要圖方便記在單詞旁邊,真題是要反復(fù)看的東西,記在旁邊,下次再檢驗(yàn)的時候,就要受影響。對了,答案也最好不要寫在題旁邊),這次閱讀時不要看對難句的分析,做完后記下答案,這時也最好別對答案。

              3.把記下的不認(rèn)識單詞進(jìn)行記憶(就算是詞匯學(xué)習(xí)了,真題的閱讀已經(jīng)基本涵蓋了考研的重點(diǎn)詞匯),這樣至少在短期內(nèi),這篇文章對你沒有生詞。這樣再進(jìn)行最后的精讀,參閱注解對難句進(jìn)行分析,時間可以用得長些,確保對文章的每個部分都充分理解,這時再做一遍題,記下答案。

              最后對答案,并把3次做的答案進(jìn)行比較,很可能3次的答案有出入。不用說,第一次的結(jié)果才是自己的真正水平。

              總結(jié):做好閱讀也能提高英語其他部分水平

              以這樣的方式來讀真題,既隨時檢驗(yàn)了自己的水平,又學(xué)習(xí)了考研的重點(diǎn)詞匯。對難句的分析,為翻譯打下了基礎(chǔ)。如果沒有時間,完全可以不單獨(dú)復(fù)習(xí)翻譯,至少真題的翻譯我就沒怎么看,只是最后做模擬題的時候練了一下。了解出題者的意圖,分析自己的薄弱環(huán)節(jié),也算知己知彼了。