我在論壇看了各種帖子，網上搜了各種書之后，決定了看機工的分冊。這個時候是3月，剛開學。差不多以一個月一本的進度，于5月看完分冊。這個時候還不知道專業課和政治的取消。于是決定加緊速度，在6、7月邊考期末，邊把邏輯分冊和數學分冊又看了一遍。然后7月份就開始放假在學�？磳I課。8月熱乎乎暖洋洋的上完了政治班后，在8月9號(沒記錯的話)得到通知，政治和專業課初試都不考了!回到家后完全無心學習，這個大家應該都理解的。然后9月回了學校。
回到學校后，開始看數學高分指南，然后就抓狂了。因為高分指南比數學分冊難太多了。但是因為我數學并不是很好(高考120多)，所以并不后悔先看了分冊，不然可能消化不了高分指南。9、10月份，我看完了數學高分指南，順道看了一點寫作高分指南。因此，我認為，只看數學分冊的話，恐怕無法應付考試，需要用數學高分指南來提高，而且高分指南給出的題型總結很好。關于寫作，因為現在只對了客觀題的答案，主觀題沒有結果，我不便多說。
11月份，做完了人大出版社的數學500題(20套)和邏輯600題(20套)，一開始每套數學錯3-5個，邏輯錯3-5個。到了最后幾套，基本就是數學1個，邏輯3個，而且都是會的題失誤。所以說，這兩本書是比較簡單的，對我的用處大不大我不清楚，但多少是練筆了吧。
12月份，開始看數學高分指南第二遍，邏輯分冊第三遍和真題。邏輯分冊我個人認為出的還行。但是我沒看過其他的書，不好定論。實際上，邏輯分冊的知識點是比較混亂的，所以我捋了兩三遍，才梳理出清晰的題型脈絡。但是邏輯分冊的知識點應該是沒什么問題的。除了邏輯分冊，邏輯應試指南，邏輯精點和邏輯高分指南的口碑也還行，大家自己做個選擇。
到12月底，發現數學高分指南和數學分冊的重點難題我還沒吃透(這是我的計劃內容)，所以我直到考試前一天晚上還在旅館做以前的數學錯題。
此外，我覺得以下比較重要：
1.時間。我從11月開始，不管是數學還是邏輯，都是一套一套做的，因此就給自己加了時間限制。邏輯30-40分鐘，數學范圍則較大，30-50分鐘。這為我后來的按時做完有很大的用處。從12月開始的考試模擬，我也是按照3小時做的。所以，到了后期，邏輯基本第一遍30分鐘，還有 10分鐘會過頭來看有疑問的題。數學第一遍30分鐘，但是有疑問的題也都較難琢磨，都琢磨出來還得再花10到20分鐘。最后7號的時候，我數學和邏輯花了 90分鐘，涂卡10分鐘，作文70分鐘，檢查10分鐘。
2.作文。無論如何，自己寫(尤其是論證有效性分析)是比較重要的。
3.對于數學和邏輯，既要吃透基礎，又要題海戰術。不難看出我數學和邏輯，在基礎書上面花了不少功夫，幾乎都看了好幾遍，知識點不要遺漏。而題海戰術就是為了應對我們的速度問題。
關于英語
在這半年，我英語只是看了陳劍黃色的那本英語閱讀和郭崇興的單詞書。只要求看懂閱讀，但不做題。事實證明我的選擇是沒錯的，考研閱讀的出題特征很難模仿，即兩個易排除選項，一個強干擾項，一個正確答案。模擬題的題目出的并不是很有含量。所以我覺得這段時間應該鞏固英語閱讀的熟練程度及詞匯。
關于詞匯，我個人是比較喜歡郭崇興的(雖然字印的有點小)。郭崇興的詞匯排列方式是以單詞在真題中出現頻率來排的，因此那些只出現過1次的好多好多生僻生僻又生僻的大綱單詞，我壓根就沒背。我選擇郭崇興的單詞書有三個理由：其一，常用的詞根詞綴一類的，我已經會了(如果有不熟的同學，可以考慮看以詞根詞綴為基礎來背單詞的單詞書);其二，關于單詞拆分的記憶法，我不大能接受，因為我覺得很多單詞用那種方法所推導出來的意思并不對;其三，我極其灰常討厭字母排序。
到了第二學期，我開始做英語一真題，97年到11年。做了兩遍，但不做真題的大作文。因為英語二的大作文圖表概率大，英語一幾乎都是漫畫。關于作文，我沒有很好的建議，因為我寫的一般。但是我閱讀的建議應該是沒有問題的。因為我到了12月開始啟用英語二真題的時候，11年英語二真題閱讀我全對。
實際上不難看出，我英語并沒有花很大的功夫。這是一個教訓。因為我作文和完型做的都不理想。
在做題方面，我一直以英語一真題為中心(英語二就兩套，舍不得做，都留下來當最后模考了)。說實話我不太喜歡模擬題，所以我一套模擬題都沒做。
以上就是我的進度。其實憑心而論，我的進度是比較慢的，學習過程也不緊張。尤其到了11、12月份，學習狀態很差。不過多少是堅持下來了。所以，大家準備的時候大不必有壓力。