0805 材 料 科 學 與 工 程
材料是具有一定性能，可用于制作器件、構件、工具、裝置、物品的物質。根據材料的組成結構，可分為金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料和復合材料;根據材料的性能特征，又可分為以力學性能為其應用基礎的結構材料和以物理及化學性能為其應用基礎的功能材料兩大類。在人類歷史上，人們將石器、青銅器、鐵器等當時的主導材料作為時代標志;在近代，鋼鐵材料的發展對于西方工業革命進程起了決定性的作用;半導體材料的發展把人類帶入了信息時代。當今，人們把材料、信息、能源作為現代文明的三大支柱。材料是冶金、機械、化工、建筑、信息、能源、航天航空等工業的支撐，是社會發展與技術進步的物質基礎和技術先導。
材料科學與工程學科是屬于工學門類的一級學科，它主要研究材料的組成與結構、合成與加工、性質、使用性能等要素和它們之間相互關系的規律，并研究材料的生產過程及其技術。自20世紀60年代初以來，物理、化學等學科的發展推動了對物質結構、物性和材料本質的研究和了解;冶金學、金屬學、陶瓷學、高分子科學等的發展推動了對材料的制備、結構、性能及其相互關系的研究;金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料等各類材料具有共同的或相似學科基礎、學科內涵、研究方法與研究設備;同時科學技術的發展在客觀上需要對各類材料的全面了解和研究。在此背景下，材料科學與工程學科逐步形成并迅速發展成為一門獨立的一級學科。
材料科學與工程學科以數學、力學以及物理、化學等自然科學學科為基礎，以工程學科為服務和支撐對象，是一個理工結合、多學科交叉的新興學科，其研究領域涉及自然科學、應用科學以及工程學。材料科學與工程學科的發展和豐富，充實了人們對自然科學的認識，推動和促進了眾多工程學科的進步。
材料科學與工程一級學科分設材料物理與化學、材料學、材料加工工程等三個二級學科。“材料物理與化學”以數學和物理、化學等自然科學為基礎，從電子、原子、分子等多層次上研究材料的物理、化學行為與規律，致力于先進材料與器件的開發研究。“材料學”研究材料組成、結構、工藝、性質和使用性能之間的相互關系，致力于材料的性能優化、工藝優化以及材料的開發與合理應用。“材料加工工程”側重于研究控制材料的內部組織結構，經濟、優質、高效的加工技術以及相應的設備與自動化控制問題。
隨著社會和科技進步，人們不僅要求性能更為優異的各類高強、高韌、耐熱、耐磨、耐腐蝕新材料，而且需要各種具有光、電、磁、聲、熱等特殊性能及其偶合效應的新材料，同時對材料與環境的協調性等方面的要求也日益提高。生物材料、信息材料、能源材料、智能材料及生態環境材料等將成為材料研究的重要領域。展望未來，材料科學與工程學科的發展方向將是：實現微結構不同層次上的材料設計以及在此基礎上的新材料開發;材料的復合化、低維化、智能化和結構材料 — 功能材料一體化設計與制備技術;材料加工過程的自動化、集成化等。要特別注意研究和解決有關材料的質量和工程問題，不斷挖掘傳統材料的潛力。
材料科學與工程學科已成為現代科學技術的重要分支，它將為國民經濟的發展和社會科技的進步作出重要貢獻。
在2007年8月結束的國家重點學科增補評選中，材料科學與工程學院二級學科“材料學”被增選為國家重點學科。至此，我院二級學科“材料加工工程”和“材料學”全部為國家重點學科。“材料科學與工程”也首批被列入一級學科重點學科。
此次評選中，我校喜獲豐收，共有14個二級學科(內科學、外科學按三級學科)通過增補評審，成為新的國家重點學科。這14個學科是：西方經濟學、高等教育學、生物物理學、機械電子工程、材料學、工程熱物理、電工理論與新技術、微電子學與固體電子學、模式識別與智能系統、生物醫學工程、病理學與病理生理學、內科學(血液病)、外科學(泌尿外)、麻醉學。此外，為支持武漢光電國家實驗室(籌)的建設，教育部批準我校原物理電子學國家重點學科調整為光學工程國家重點學科。
本次增補國家重點學科，要求嚴格，并進行了總量控制。全國總的增補數約占原有國家重點學科的40%。我校原有國家重點學科15個，本次新增14個，總共29個，接近翻一番。據悉，我校本次新增國家重點學科的總數在全國高校名列第三。
本次增補國家重點學科后，教育部首次設立一級學科重點學科，即凡在本一級學科內已有的二級學科重點學科占有較大覆蓋面的，經教育部審核后可認定為一級學科重點學科。我校經教育部認定的一級學科重點學科共7個，分別是：機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學與工程、生物醫學工程。這7個一級學科覆蓋的二級學科數為25個。我校在非一級學科重點學科中的二級學科重點學科(內科學、外科學按三級學科)還有15個。
本次增補國家重點學科，我校不僅數量多，而且結構合理。特別是文科的西方經濟學、高等教育學兩個學科成為國家重點學科，理科的生物物理學成為國家重點學科，改變了以往我校只在工學和醫學兩個門類有國家重點學科的狀況，是一個歷史性的突破，說明我校文科和理科經過不長時間的建設和發展，已躋身國內先進行列，是我校學科高水平發展和協調發展的反映。
附表：我校原有國家重點學科、新增國家重點學科及所屬一級學科名單
| 原有國家重點學科 | 新增國家重點學科 | 所屬一級學科 | 是否一級學科重點學科 |
| 西方經濟學 | 理論經濟學 | ||
| 高等教育學 | 教育學 | ||
| 生物物理學 | 生物學 | ||
|
機械制造及其自動化 機械設計及理論 |
機械電子工程 | 機械工程 | 是 |
| 光學工程（調整） | 光學工程 | 是 | |
| 材料加工工程 | 材料學 | 材料科學與工程 | 是 |
| 熱能工程 | 工程熱物理 | 動力工程及工程熱物理 | 是 |
|
電機與電器 電力系統及其自動化 |
電工理論與新技術 | 電氣工程 | 是 |
| 物理電子學（已調整） | 微電子學與固體電子學 | 電子科學與技術 | |
| 系統工程 | 模式識別與智能系統 | 控制科學與工程 | 是 |
| 計算機系統結構 | 計算機科學與技術 | ||
| 水利水電工程 | 水利工程 | ||
| 生物醫學工程 | 生物醫學工程 | 是 | |
| 病理學與病理生理學 | 基礎醫學 | ||
|
內科學（心血管�。� 內科學（呼吸系病） 外科學（普外） 婦產科學 |
內科學（血液�。� 外科學（泌尿外） 麻醉學 |
臨床醫學 | |
| 勞動衛生與環境衛生學 | 公共衛生與預防醫學 |