2001年設立物理系，現有光學、凝聚態物理兩個研究方向，設有凝聚態物理碩士點，全系現有教職工約30人，教授1名、副教授8名，高級工程師2名，高級實驗師3名，師資力量雄厚，實驗裝備優良。
本專業以“寬口徑、厚基礎、增強適應性”為辦學指導思想,以物理學、電子學和計算機科學為學科基礎，主要培養介于基礎理論研究與工程技術應用之間、具有較扎實的物理學基礎和較強的應用開發能力的應用型、研究型人才。光電技術與應用作為專業方向。
普通物理類課程：力學，熱學，電磁學，基礎光學，理論物理類課程，量子力學，固體物理學，電動力學，熱力學與統計物理學。專業方向類課程：激光原理與應用，光纖通信原理，傳感器原理與應用，信息光學，光電檢測技術 非線性光學，電子信息類課程，電路分析，模擬電子技術，數字電子技術，微機原理及接口技術，信號與系統，數字信號處理，電子課程設計，單片機技術，計算機語言類課程，高級程序設計VB， 軟件工程，C語言，計算機網絡，MATLAB導論。 實踐類主要課程：化學實驗，數字電子技術實驗，普通物理實驗，近代物理實驗，電路實驗，光電技術實驗，信號與系統實驗傳感器實驗，模擬電子技術實驗，單片機實驗，微機原理實驗，認識實習。
專業教師配置：本專業核心課程主要由不同的教師承擔，電子信息類和計算機類課程由我校電氣院和計信院承擔，實現教學資源共享。
專業實驗室情況：學校在江寧校區新建了實驗大樓，專業實驗室面積(600 M2)。近4年學校累計向本專業投入專業實驗室建設經費225萬元。建立了普通物理實驗室、近代物理實驗室、光電技術實驗室、傳感器實驗室和單片機實驗室。
就業方向：通過應用物理學專業培養,一方面大家能掌握物理學的基本理論與方法,具有良好的數學基礎、外語水平和實驗技能;另一方面又具有工程技術開發研究所需的基本知識結構(計算機技術知識和電子信息技術知識). 固此,能適應科學技術發展需要,有較強的知識更新能力，就業的方向是比較寬的。畢業生能夠在物理學或相關科學技術領域中從事科研、教學、技術應用和相關的管理工作,也可繼續攻讀物理學或相當廣泛學科的研究生.每年研究生錄取的比例達30%。
就業主要面向：公司，高校和科研單位。