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練字養心的名句(精選200句)
在平時的學習、工作或生活中,大家一定沒少看到經典的句子吧,從表達的角度說,句子是最基本的表述單位。句子的類型多樣,你所見過的句子是什么樣的呢?下面是小編整理的練字養心的名句(精選200句),希望能夠幫助到大家。
1、筆禿千管,墨磨萬錠。
2、如清風出袖,明月入懷。
3、無聲之音,無形之相。
4、拳要打,字要練。
5、婉若銀鉤,源若驚鸞。
6、筆下龍蛇似有神。
7、龍威虎振,劍拔弩張。
8、學書則知識學可以致遠。
9、寫字如畫狗,越描越丑。
10、眉頭無一事,筆下有千年。
11、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。
12、字不可重筆,話不可亂傳。
13、得時不如得器,得器不如得志。
14、一點成一字之規,一字乃終篇之準。
15、用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣。
16、引筆奮力,若鴻鵠高飛,邈邈翩翩。
17、立品之人,筆墨外自有一種正大光明之概。
18、字要骨格,肉須裹筋,筋須藏肉,帖乃秀潤生。
19、自小多才學,平生志氣高;別人懷寶劍,我有筆如刀。
20、人品既殊,性情各異,筆勢所運,邪正自形。
21、落紙驚風起,搖空見露濃。丹青與文事,舍此復何從。
22、夫書稟乎人性,疾者不可使之令徐:徐者不可使之令疾。
23、書,如也,如其學,如其才,如其志,總之曰如其人而已。
24、學書者有兩觀:曰觀物,曰觀我。觀物以類情,觀我以通德。
25、平生懶著書,書成亦快余。驚風日夜吼,隨處足安居。
26、學術經論,皆由心起,其心不正,所動悉邪。柳公權曰:心正則筆正。
27、凡善書畫者,未有不品學兼長,居官更講政績聲名,所以后世貴重。
28、書畫清高,首重人品,品節既優,不但人人重其筆墨,更欽仰其人。
29、書尚清而厚,清厚要必本于心行。不然,書雖幸免薄濁,亦但為他人寫照而已。
30、或寄以騁縱橫之志,或托以散郁結之懷。雖至貴不能抑其高,雖妙算不能量其力。
31、言,心聲也;書,心畫也。聲、畫形,君子小人見矣。聲畫者,君子小人之所以動情乎。
32、一個人只要體驗一次成功的歡樂,勝利的欣慰,即使是一個小小的成績,也會激發起奮斗的志趣。
33、書者,心畫也。字如其人,心性常隨字形而出。
34、興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的主要途徑之一”。
35、寫好字對開發能力、陶冶情操、發展個性、培養審美能力、促進學生的全面發展都有積極的影響”
36、教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。
37、漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富。
38、面向全體,讓每一個學生寫好漢字。
39、“實用與審美相輔”作為《中小學書法教育指導綱要》其中的一個基本理念,就如語文課程的工具性和人文性的統一。
40、興趣是最好的老師。
41、教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。
42、好學而不勤問非真好學者!庞
43、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人!
44、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺!nD堡
45、聰明出于勤奮,天才在于積累!A羅庚
46、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話!獝垡蛩固
47、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!庞
48、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
49、學習是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基
50、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥!⒉贰と铡しɡ
51、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多!蹇
52、形成天才的決定因素應該是勤奮!
53、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
54、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多,奇跡就可以創造出來!袊呼斞
55、天才就是無止境刻苦勤奮的能力!ㄈR爾
56、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
57、態度決定成敗,無論情況好壞,都要抱著積極的態度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高,也可以一無是處,隨你怎么去選擇!绹杭袼
58、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫
59、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好!s·貝勒斯
60、業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨!n愈
61、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!庞
62、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢!┮陨
63、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究!臃苿
64、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。——達·芬奇
65、自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字。諺語
66、不安于現狀,不甘于平庸,就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
67、不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創造,再美的青春也結不出碩果。
68、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。
69、彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創造芳菲。
70、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
71、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時,卻開拓了一條創造之路。
72、奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業之舟駛到了理想的彼岸。
73、根兒向縱深處延伸一寸,小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
74、耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。
75、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。
76、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
77、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。
78、失敗是堅韌的最后考驗。
79、矢志向學,敢于勝利。
80、多一點真誠,少一點虛偽;
81、行云流水,落筆如云煙。
82、少壯不努力,老大徒傷悲。
83、字如其人。寫得一手好字,練就一身本領。龍飛鳳舞的字是練出來的。
84、追求目標,堅持不懈。
85、學而不厭,誨人不倦。
86、多一點合作,少一點清高;
87、書者,心畫也。字如其人,心性常隨字形而出;
88、精誠所至,金石為開。
89、多一點善良,少一點邪念;
90、字如其人,如果想要留好印象,多練習書法。
91、業精于勤,荒于嬉。
92、練一手好字,傳一代文明;
93、練字,任何能讓你全身心投入的事都能讓你平靜安穩。試著投入進去。
94、習慣寫字要比字寫得好差與否重要,勤練就會有進步;
95、世上無難事,只要不要臉。
96、選山攀崖!量力而為!
97、成功者絕不放棄。
98、字如其人,心性常隨字形而出。
99、心浮氣躁,干什么都不能讓你靜心,只有你心里有寄托,專心致志做某種讓你覺得有希望的事情才會讓你靜心。
100、多一點寬容,少一點計較;
101、臨池學書、入木三分、唯妙唯俏、顏筋柳、鐵畫銀鉤。
102、寫好字對開發能力、陶冶情操、發展個性、培養審美能力、促進學生的全面發展都有積極的影響;
103、奮發有為,時不我待。
104、書法是人的第二外表,擁有令人賞心悅目的書法,才會給評委老師美好的第一印象,從而在考試中出奇制勝。
105、人能寫字,字能顯人;
106、多一點責任,少一點圓滑;
107、繩鋸木斷,水滴石穿。
108、字是一個人的另一張名片,是一個人語文素養、文化素養的一部分。
109、筆勢雄奇,姿態橫生,出于無心,是其手心兩忘,具有了最為生氣灌注的特點。
110、勤學苦練,永爭上游。
111、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤;
112、多一點自覺,少一點依賴;
113、厚積薄發,志在必得。
114、學海無涯,心存高遠。
115、練字,任何能讓你全身心投入的事都能讓你平靜安穩。試著投入進去;
116、多點用心,少一點應付;
117、就在這兒,一定要成功!
118、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。
119、如果脆弱的心靈創傷太多,朋友,追求才是愈合你傷口最好的良藥。
120、如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
121、事業的大廈如缺乏毅力的支柱,只能是空中樓閣。
122、梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登。
123、天賦是埋藏在礦里的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。
124、希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
125、沿著別人走出的道路前進時,應該踩著路邊的荊棘,因為這樣走多了,就能使道路增寬。
126、要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
127、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學問及見識。
128、有建樹的人,并非具備了比一般人更優越的條件,相反,他們要經過更多的磨練,走更艱辛的路。
129、愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。
130、再好的種子,不播種下去,也結不出豐碩的果實。
131、在懶漢的眼里,汗是苦的,臟的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。
132、自小多才學,平生志氣高;別人懷寶劍,我有筆如刀!渡裢姟
133、平生懶著書,書成亦快余。驚風日夜吼,隨處足安居!鳌だ钯棥独m焚書》
134、眉頭無一事,筆下有千年。——宋·邵定《山中》
135、落紙驚風起,搖空見露濃。丹青與文事,舍此復何從。 ——唐·耿湋《詠宣州筆》
136、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。 ——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》
137、我生性不愛受困,常常違反班規,班主任常罰我抄班規遍,我只好三支筆一起握。我常對人說,我的一手好字就是這么練出來的。 ——韓寒
138、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。
139、經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
140、路燈經過一夜的努力,才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
141、忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。
142、沒有風浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。
143、沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。
144、沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。
145、美麗的藍圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。
146、努力就是光,成功就是影。沒有光哪兒來影?
147、攀登山頂的腳力,生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
148、跑昨越快,遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
149、盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。
150、勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。
151、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。
152、泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
153、只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
154、只要不放棄努力和追求,小草也有點綴春天的價值。
155、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。
156、只有創造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充實的生活。
157、只有腳踏實地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。
158、智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。
159、竹根——即使被埋在地下無人得見,也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
160、竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
161、時時只見龍蛇走,左盤右蹙旭驚電。
162、群鴻戲海,舞鶴游天。
163、懷素如壯士撥劍,神采動人,而回旋進退,莫不中節。
164、古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光。
165、行云流水,落筆如云煙。
166、觀其力而不失,身姿展而不夸,筆跡流水行云。
167、飄若浮云,矯若驚龍。鐵書銀鉤,冠絕古今。
168、樸實無華而兼納乾坤。
169、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
170、粉壁長廊數十間,興來少豁胸襟氣。誰知洛陽楊風子,下筆便到烏絲欄。
171、問氣古今三鼎足,杜詩韓筆與嚴書。起來向壁不停手,一行數字大如斗。
172、狂僧揮瀚狂且逸,獨任天機摧格律。
173、恍恍如聞魔雷驚,時時只見龍蛇走。——王夢樓《快雪堂跋》
174、平原氣在胸,毛穎足吞虜。未習魯公書,先觀魯公詁。
175、興來灑素壁,揮毫如流星!瞪健墩摃
176、零陵沙門繼其后,新書文字大如斗!]冀《懷素上人草書歌》
177、觀其力而不失,身姿展而不夸,筆跡流水行云。
178、其風神灑蕩,長波大撇,提頓起伏,一波三折,意韻十足,不減遒逸《蘭亭》,直逼顏氏《祭侄》,堪稱行書之精品。
179、草書輕如鴻毛,龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力,端端正正。
180、書法里融入了儒家的堅毅,果敢和進取,也蘊涵了老莊的虛淡,散遠和沉靜閑適,還往往以一種不求豐富變化,在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
181、陳容取勢險峻,他結字造型或倚或正,或重或輕,有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷,用筆有力,發力沉重。
182、字形正倚交錯,大大小小,開開合合,線條粗細變化明顯,跌宕有致。
183、展紙揮毫,筆走蛟龍。直畫如劍,曲筆似藤,點若危峰墜石,撇如蘭葉拂風。縱橫捭闔辟新徑,酣暢淋漓寫人生,是點線的巧妙組合,是生命的悲喜交融。
184、毛體書法的魅力在于狂放不羈,氣度磅礴,在于翻江倒海的革命激情和力量,以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
185、閑為水竹云山主,靜得風花雪月權。
186、古之善書者多壽,心定故也。人能定其心,何事不可為。
187、一下筆就贏了,練字早學早受益!
188、握筆之法,虛掌實指。指聚則實,指實則掌自然虛。
189、雨后靜觀山意思,風前閑看月精神。
190、親愛的自己,不要抓住回憶不放。
191、氣盛,則言之短長與聲之高下皆宜。書亦如之。
192、閑中立品無人覺,淡處逢時自古難。
193、作字須敬,非僅欲字好,即此是學。味明道此語,謂作字能主一無適,是亦收放心之一法。
194、喜歡的歌,靜靜地聽;喜歡的人,悉悉地愛。
195、昔人有聯語云:夫復何為,莫非自然。真至理名言也。作書亦當知此意。
196、刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花。
197、摹古之法,如鬼享祭,但吸其氣,不食其質。
198、孤單并不可怕,怕的是一直孤單。
199、渣滓去,則清光來,若心地叢雜,雖筆墨精良,無當也。故揚子云:字為心畫。
200、冷看古人用筆,勿參以雜念,是亦收放心之一法。
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