簡短的班主任新年寄語

簡短的班主任新年寄語

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫寄語的經(jīng)歷，對寄語很是熟悉吧，寄語就是把心中想要說的話語用文字表達(dá)出來。那么你所知道的寄語都是什么樣子的？下面是小編整理的簡短的班主任新年寄語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

簡短的班主任新年寄語1

親愛的同學(xué)們：

　　時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們?nèi)松�中的一段寶貴財富，激勵著我們走進(jìn)新的充滿希冀與夢想的一年。

　　在這即將結(jié)束的一學(xué)期里，我有幸認(rèn)識了90多名可愛的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個月。我驚異的發(fā)現(xiàn)，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運(yùn)動健將，更有思維開闊、主動負(fù)責(zé)的班委成員……這是一個樂觀向上、開朗活潑的班集體，是一個充滿凝聚力、向心力的集體。我知道，每個同學(xué)都是熱愛這個集體的，每個同學(xué)內(nèi)心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長成一棵參天大樹！

　　希望你們在新的`一年里，能在這個集體中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人！播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色！金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨！

　　希望我的孩子們牢記：

　　敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生！

　　同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青！

　　祝孩子們新一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安，健康，幸福！

　　你的班主任

簡短的班主任新年寄語2

　　我非常高興能有這樣一個機(jī)會與大家共同度過高中階段最為重要的一年的文科學(xué)習(xí)生活。大家能夠一直在一起，就是一種緣分，緣分這個東西，可遇不可求，遇到了就要好好珍惜，作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠交流，愉快地相處，在生活上、學(xué)習(xí)上能夠互相尊重、相互謙讓、相互鼓勵、相互幫助，使得我們的班集體能處于一種和諧發(fā)展的狀態(tài)。過去的一年，每個人的經(jīng)歷都不盡相同。

　　首先，我要告訴那些已經(jīng)適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，并在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步的同學(xué)，你們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，學(xué)得更加主動、積極。你們唯一需要的只是時間，我相信，天道酬勤，堅持下去，成功指日可待；

　　其次，我要告訴那些成績雖然不令人滿意，但還鍥而不舍地努力地同學(xué)，你們學(xué)習(xí)很認(rèn)真刻苦，可能方法還不到位，還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的“自由王國”，進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽聽課任老師的建議，多吸取別人優(yōu)秀的做法和學(xué)法，不斷調(diào)整，我相信；“苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚�！�

　　最后，要告訴那些極少數(shù)的曾經(jīng)對學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃，學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足，渾渾噩噩混過了一年的同學(xué)，高中時間已經(jīng)過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費(fèi)掉最寶貴前，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力沖刺。對你們來說，學(xué)習(xí)沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時端正學(xué)習(xí)態(tài)度，審時度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現(xiàn)“要為也，卻不能也”的尷尬局面。

　　各位同學(xué)，新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過去，重新開始的好日子。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當(dāng)陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺去演繹自己精彩的人生。然而，人生并非一直坦途，俗話說：“人生不如意，十之有九”，在接下來兩年的學(xué)習(xí)中，注定不可能一直春風(fēng)得意，一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)成績起落不定使人心煩意亂，朋友、同學(xué)、老師、親人的誤會使你悶悶不樂，或者是一些不經(jīng)意的事情也會使你情緒低落，失意、挫折、變故也會不時地“眷顧”你，當(dāng)你郁郁寡歡時，只要想想：“世上沒有解不開的結(jié)，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消云散，當(dāng)你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上，人生正是因為擁有這些才顯得多姿多彩。說實話，困難無處不在，今天老師站在這里，壓力也是比較大的。同學(xué)們拜師于我們的門下，家長把你們送到我們班級，也就對我寄予了很大的信任與期望。為了不辜負(fù)大家對我的信任，我惟有勇于挑起重?fù)?dān)，必須付出更多的時間與精力。然而，僅憑老師個人的'努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)一定要樹立一個意識：這個班集體的主人是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個課任老師。所以，在接下來兩年的學(xué)習(xí)生活中，班級各項工作需要同學(xué)們鼎力合作，共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力，打造出一個嶄新的209班。事實上，建成一個優(yōu)秀的班級，這是一件雙贏的事情。我相信，在座的每一位同學(xué)都希望能夠生活在一個班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁、生活和睦友好的集體里，你們既是優(yōu)良班級的締造者，又是優(yōu)良班級的享有者。但有些時候，我們也可能會感到遺憾，有個別同學(xué)，無法做到以始為終，在無意中損害了大家共同建構(gòu)的家園的美好形象，這時候，我們會站出來，嚴(yán)厲地批評并阻止你的行為，我希望當(dāng)事的同學(xué)應(yīng)該能夠理解，這也只是對事不對人。有錯誤只要勇于承認(rèn)并立即改正，相信大家還是歡迎你的。我們所有行為只有一個出發(fā)點：一切為了班級的和諧發(fā)展。

　　同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們一共要參加多個科目的會考，同時還有部分學(xué)科要進(jìn)入到高考復(fù)習(xí)。時間緊，任務(wù)重。學(xué)校也為我們安排了最優(yōu)秀的老師，希望大家能夠把握機(jī)遇，抓住一切時間去提升自己，抓住一切機(jī)會去解決自己感覺困惑問題，特別是有偏科的同學(xué)，要及早地花大力氣打好薄弱學(xué)科攻堅戰(zhàn)。總之高二這一年我們要做到：聚精會神謀發(fā)展，一心一意夯基礎(chǔ)，為高三的早日騰飛做好最充分的準(zhǔn)備。

　　人之初，性本善。此時此刻，我相信在座的每一位同學(xué)都會有想學(xué)好的強(qiáng)烈愿望，同時，我也相信每一位同學(xué)（不管現(xiàn)在基礎(chǔ)如何）都有獲得最后成功的強(qiáng)大潛能。從現(xiàn)在開始，只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，堅持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌！的金秋碩果一定屬于我們！

　　我們進(jìn)入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進(jìn)了一年，時不我待呀！高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調(diào)整，努力趕超，對于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。

　　一、從月考成績看學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

　　我們這次的月考成績可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。有一個同學(xué)不知道什么原因沒有成績，還有幾個原本成績不錯的同學(xué)卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績上反映你的平時努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現(xiàn)在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現(xiàn)的好，有些同學(xué)則不然，一年多來我曾經(jīng)在不同時間找過幾個同學(xué)談過話，在這一次考試中，這些同學(xué)，有的無一例外地各科都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。

　　二、面對當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績（無論優(yōu)劣），和學(xué)校的管理形勢（后面談）你應(yīng)該怎么辦？有些同學(xué)可能會茫然，學(xué)習(xí)上缺少方向與動力，個別同學(xué)甚至還有退學(xué)的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。

　　不知大家觀看北京奧運(yùn)會時最關(guān)注的是什么�？赡苁琴悎�，金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。

　　一個能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。

　　一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。

　　你看哪一個奧運(yùn)會冠軍不是這樣的人？劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。而我們又該如何對待我們的學(xué)習(xí)呢？

　　首先，要相信自己的實力，我們是一個傳統(tǒng)優(yōu)良的班級，對大多數(shù)同學(xué)來說，我們的基礎(chǔ)是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄（用許三多的話就是“不拋棄不放棄！”）。對于有些基礎(chǔ)不錯卻有退班念頭的同學(xué)來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。

　　再有，就是要相信你的選擇。你來到文科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內(nèi)心的不堅定，世俗的觀念會誤導(dǎo)你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。

　　還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認(rèn)清自己的問題，從內(nèi)心理解老師與學(xué)校，愿意配合外在約束力量來實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。

　　立足自我，超越自我！奮斗有我，成功有我！

　　這四句話，立意不高遠(yuǎn)，含意不深奧，只是口號，很有針對性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認(rèn)清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標(biāo)去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。

　　三、本學(xué)期的班級管理思路

　　堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。通過這么長時期的調(diào)查與了解，以及與兄弟班級、學(xué)校的比較，我們班級管理“嚴(yán)”的尺度和標(biāo)準(zhǔn)還不夠，特別是在以下幾個方面要加強(qiáng)：

　�、僬n堂紀(jì)律方面，要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。

　�、谠绮俪銮诜矫妫�要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。

　�、圻M(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。

　　希望同學(xué)們能積極行動起來，認(rèn)真配合學(xué)校管理，為自己定位，為班級爭光。

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