漢語言文學是中文系里最早的專業，也是中國高校史上最早開設的專業之一。下面，YJBYS小編CJ為大家整理了2016漢語言文學就業前景，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。
一、漢語言文學就業前景
漢語言文學是中文系里最早的專業，也是中國高校史上最早開設的專業之一。
目前，幾乎所有的綜合性大學和師范類高校都設有此專業。由于該專業在各類高校遍地花，在就業市場上似乎已經成了一個“萬金油”專業。任何企事業單位招聘都可以投遞簡歷，任何機關的公務員考試都躍躍欲試，任何文科類專業的研究生招生都想跨專業報考，不過，最后塵埃落定時，該專業的畢業生找到“正式職業”者，大多還是在編輯出版和中小學教師兩個行業。這兩個行業的入門要訣是：想干編輯出版者筆頭功夫強，最好能發表過幾篇像樣的文章;想干中小學教師者口才要好，普通話水平最好能達到一級乙等。
就業目標
1、編輯、記著：在各新聞出版機構從事文字工作;
2、教師：在中小學教語文課;
3、其他：可以做一個職業作家或自由撰稿人。
二、漢語言就業前景
漢語言專業是從中文系細化出來的一個專業，主要研究漢語言的形成和發展規律。由于科學研究色彩較濃，所以很多學生本科畢業時選擇了考研。
如果本科畢業后直接就業，大多數學生會選擇公務員考試或到新聞出版單位從事文字工作。不過用人單位一般很少招聘該專業的畢業生，許多用人單位往往把這個專業與“漢語言文學”專業混為一談。
就業目標
1、編輯、記者：在各新聞出版機構從事文字工作;
2、可以做一個職業作家或自由撰稿人。
三、漢語國際教育就業前景
“不是我不明白，而是這個世界變化太快。”在舉國上下全民學英語的同時，舉“球”上下一股學漢語的熱潮正風起云涌。
為發展中國與世界各國的友好關系，增進 世界各國人民對 中國語言文化的理解，為各國漢語學習者提供方便、優良的學習條件，中國國家對外漢語教學領導小組辦公室在世界上有需求、有條件的若干國家建設以開展漢語教學為主要活動內容的“孔子學院。”目前，新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學升學科目，美國計劃在全國高中學校普及漢語……資料顯示，國外漢語教師的缺口將近100萬。
就業目標
1、教師：在世界各國教授外國人漢語或在國內中小學教授英語和語文;
2、公務員：在政府涉外部門從事對外宣傳、文秘等工作。
四、中國少數民族語言文學就業前景
全國56個民族中，除了漢語言文學外，其他各民族語言文學都可以納入“中國少數民族語言文學”這個專業。
我國少數民族文學源遠流長，在數千年的歷史長河中，給我們留下了大量珍貴的文化遺產，如《格薩爾王傳》、《阿詩瑪》、《嘎達梅林》等，保存和研究這些民族文化，是發展少數民族地區文化的需要，也是黨和國家在少數民族政策方面的具體體現。
該專業最早設立在中央民族學院，最初叫“蒙古語言文學”，后來，隨著對各個少數民族文化研究的深入和擴大，改稱為“中國少數民族語言文學”，在這個總稱之下，在設立相關民族的分科。
該專業主要分布在華北和西南幾所民族院校，都是國家重點保護的專業。雖然就業面很窄，但每年的畢業生數量也非常有限，所以在就業方面基本上不存在問題。
就業目標
1、公務員在各級政府尤其是民族地區黨政機關從事宣傳、文秘、檔案管理等工作;
2、其他：在少數民族教育文化部門及相關單位從事少數民族語言文學的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等工作。
拓展閱讀：
漢語言文學專業作為一門古老的學科，是中華民族用來了解中國歷史，研究中華文化的一門工具，從而提高我們自身素質，對社會發展有著極其重大的人文價值和社會科學價值。正因為這樣，據調查顯示，自各個高校建校以來，幾乎有80%的高校建立了漢語言文學專業學科，并且每年都以穩定的比例吸納新生，有相當一部分人選擇漢語言文學專業作為進入高校以后的學習方向，而目前被社會所公認的事實是，90%以上的人認為師范類院校的漢語言文學專業更具有發展潛力。據北安高考網的調查顯示，在2004年，教師職業已成為最受歡迎的職業之一，一是工作的穩定性和自主性，二是這些年教師的待遇節節拔高，出現喜人改觀。2005年，師范類學生的需求量還是很大。統計顯示，在師范類各專業中，需求較大的專業有漢語言文學、教育學、特殊教育、教育技術、數學、英語、日語、物理、計算機等專業;需求相對差一些的專業主要有生物學、地理學、幼兒教育、經濟管理、經濟地理與城鄉規劃、環境學等專業。其中漢語言文學專業占據首位。主要課程有語言學概論、現代漢語、古代漢語、文學概論、中國文學史、中國語言學史、計算語言學、漢語史、漢語方言調查、邏輯學、歐美語言學、實驗語音學、中文信息處理等。就業前景主要是到高校、科研機構和機關企事業相關部門從事漢語言文字的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應用方面的實際工作。2005年剛畢業的師范類漢語言文學本科生對1500元月薪的一份工作應該基本滿意，但經過三四年，他們會是很強的“潛力股”。據調查在城區，工作三四年的中學教師平均工資2000元~3000元，在一些企業辦的學校，骨干教師的平均工資達到5000元以上。
另外，師范類院校的漢語言文學專業的學生的就業范圍之廣，是其他專業不能同日而語的，除了在教育領域從事漢語言文學的教學與研究工作之外，到新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論，以及文化、宣傳方面的實際工作也是本專業極好的出路。
用長遠的眼光看待漢語言文學這門專業也是極其必要的，在大學期間積累扎實的功底，提高語言表達能力與文學氣質，為踏足社會做好充分的準備。在與同學們的交流中，云南民族學院的老師們也給出了一些具體的建議：“積極的心態，必備的技能，廣博的知識，良好的人脈……”是一個有競爭力的大學生的基本素質。以培養從事漢語言文學教學、研究、文化宣傳、新聞出版、文秘及行政管理等方面的復合型高素質人才為目標。畢業生因適用面廣、適應性強而受到社會歡迎，歷年就業率均。居文科專業前列。
具體到天津師范大學津沽學院作為國家教育部批準的高考第三批錄取的本科院校，漢語言文學專業的學習氛圍、師資力量和教學質量也是過硬的，本專業根據現代教育發展的需要與中國語言文學的內在規律，培養德智體全面發展的、能夠為國家培養具有一定的漢語言文學的基本理論、基礎知識和基本技能，能夠勝任中等學校語文教育教學工作和文化宣傳及秘書工作的應用型人才。畢業生能在中等學校、新聞出版單位、黨政機關、中外企業、事業單位等部門從事教學、宣傳、編輯、文秘、策劃、管理等工作;也可以從事與中文信息處理相關的工作，在考研深造方面，由于有著天津師范大學完善的教育教學系統，漢語言文學專業碩士、博士授點均有設立，因此也有著極大的深造機會。
總體上講，漢語言文學專業的設立，它的意義是多方面的。從現實意義來看，漢語言文學專業的就業率之高，就業待遇之豐，足以讓相當一部分人過上比較富足的生活，同時，教育戰線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素;從發展角度來看，由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在，自漢語言文學專業的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹，并且因為這種影響力的存在，漢語言文學專業，尤其是師范類院校的漢語言文學專業，必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子們營造更加廣闊的發展空間。