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      1. 文化產業管理專業職業規劃書范文

        發布時間:2017-04-06 編輯:東蘭

          文管專業是為適應國家文化產業快速發展而設立的專業,以培養具有寬闊的文化視野和現代產業理念及經營技能的復合型文化管理人才為目標。下面小編就為大家收集了文化產業管理專業職業規劃書范文,歡迎閱讀!

          文化產業管理專業培養要求

          文化產業管理培養目標,以扎實的文化傳播理論知識為培養基礎,以厚重的文化積淀和靈活的市場營銷思維為培養核心,突出策劃和創意綜合能力的培養,為表演藝術、電影電視、出版、廣告行業培養具有創意和創新能力的較高層次的綜合管理人才。

          文化產業管理專業主要課程

          文化學、中國文化史、中國文化交流史,產業經濟學、管理心理學、文化市場營銷學、管理信息系統、文化管理學、會計學、應用統計、公共事業管理學、文化產業概論、文化資源概論、公共部門公共關系、文化政策與法規、文化管理理論與實踐、藝術基礎、美學概論、世界文化簡史、民俗學、宗教文化概論、廣告學、文化項目策劃實務、文化地理學、出版管理學、文博基礎、影視產業概論、文化旅游概論、動漫與數字產業概論、管理文秘等。

          文化產業管理專業就業前景

          目前我國文化產業人才缺乏,文管專業有很大的發展潛力。

          文化產業管理專業就業方向

          學生畢業后,既能從事文化產業管理方面的理論研究,也能在宣傳文化系統、文化管理部門和文化產業各個行業(如廣播電視、新聞出版、旅游、藝術演出、文化貿易與投資、文博事業等)的綜合管理層中,從事相關的實際工作,也能到海關、銀行等部門從事國際文化貿易管理及文化投資咨詢等工作。

          文化產業管理專業大學四年規劃

          初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念,大一就進行職業規劃,從一開始就不走彎路。

          大學一年級

          重點:明確大學四年的專業目標和職業發展方向,制定科學生活、學習和職業發展規劃。

          1、真正明白讀大學,讀什么,怎么讀;

          2、深入了解自己的專業和將來的職業方向;

          3、建立學習新模式:大學的學習屬于典型的“自助式學習”。

          學什么,怎樣學,完全由大學生自己決定,你可以完全按本專業的課程設置去學,也可以根據自己的職業興趣和愛好,跨學科,跨專業的去學。大學學習新模式的特點:是緊緊圍繞自己的人生目標和職業方向,有目的的、主動地、有選擇地學習和積累知識、能力;

          4、制定大學生活、學習和職業發展的具體規劃和實施步驟。

          大學二年級

          重點:修煉職業人應具備的基本職業素質和職業技能。

          根據大一制定的職業發展規劃,結合自己的職業方向,從成為一個合格的職業人入手,開始主動的積累職業人應該具備的基本職業素質和技能。

          1、職業人應該具備的基本職業素質:人際交往與溝通能力。

          通過人際交往和溝通,從中學會與人交往、與人有效溝通的規則和技巧。通過人際交往和溝通,培養自己的情商,建立自己的人脈網;

          2、職業人應修煉的基本職業技能:時間管理和目標管理。

          通過ABC分析法、帕累托原理、工作效率曲線的學習和修煉,成為時間管理的高手;

          大學三年級

          重點:清晰的職業定位、全面深入的職業體驗,更多地了解希望從事的職業和職位,進一步補充和優化專業知識和積累職業所需的核心技能。

          1、清晰的職業定位,使學習更加有目標、有動力。

          有了明確的職業定位,大學后兩年的學習就有了更加具體的目標和努力的方向,也更便于根據職業定位來進行職業技能和工作經驗的積累;

          2、職業體驗,深入了解職業的途徑和方式。

          在確定了自己的職業定位后,應該圍繞選擇的職業,制定職業體驗計劃,對今后欲從事的職業和職位進行更深入的了解和體驗。通過短期的職業體驗,對這個行業和相關的職位進一步分析和了解,熟悉這一職位所要求的職業技能和職業素質。根據職業體驗的結果,進一步修訂和完善原來的職業規劃目標,職業體驗后,根據該職業的具體要求,有目的地,針對性地進行專業知識的補充和職業技能專項的培養和訓練。

          大學四年級

          重點:科學規劃實習、強化和提升職業核心競爭能力、擇業面試早準備。

          1、科學規劃實習。

          通過有規劃、有目的的實習,大學生逐漸要完成由校園到社會的過渡,學會與企業發展同步,學會融入到企業發展之中,實現由社會人到企業人的過渡;

          2、優化、完善、提升職業的核心競爭力。

          大學生的職業核心競爭力包括:工作經驗、團隊精神、解決問題的思路和方法、某一方面的專業技能等內容;

          3、擇業面試早準備,我的職業我做主。

          認真做好求職的準備,有目的、有規劃的設計自己的簡歷和求職書,同時注重面試技巧和面試禮儀。

          職業生涯規劃結束語

          很多時候我們是否能夠跨越障礙,不是取決于我們的能力,而是取決于我們的心態。

          文化產業管理專業就業方向分析:

          文化產業管理專業學生畢業后可既能從事文化產業管理方面的理論研究,也能在宣傳文化系統、文化管理部門和文化產業各個行業(如廣播電視、新聞出版、旅游、藝術演出、文化貿易與投資、文博事業等)的綜合管理層中,從事相關的實際工作,也能到海關、銀行等部門從事國際文化貿易管理及文化投資咨詢等工作。

          1、考公務員

          招考職位概述:黨委宣傳部 、文化部(局)、 廣電局 、 教育部(局)。

          2、考選調生職位概述

          西部及基層老少邊地區的文教宣傳等工作者。

          3、應聘文化企業文員職位。

          4、文化貿易管理及文化投資咨詢等工作。

          文化產業管理專業就業崗位包括:區域總經理、總經理、總經理助理、項目經理等等。

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