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職業(yè)生涯規(guī)劃之從專業(yè)轉(zhuǎn)化到職業(yè)
教育都是分專業(yè)的，我們學的語文、數(shù)學、物理、化學、音樂、美術(shù)。。。。。。只是向我們解釋這個世界，卻很少教我們解決問題。就好像教育中我們把設計界定分割為平面、空間、建筑、服裝。。。。。。但這只是終點，而不是起點。設計需要完成特定目標，也就是說設計的起點是“為何設計”，而不是“如何設計”。
一、專業(yè)是什么?
專業(yè)的劃分是為了便于知識的傳授與學習，只有對世界進行分解分類才能系統(tǒng)地一步一步由淺入深地進行知識傳授。而最終標準化的考核對這種分解的知識教育模式又更進一步地割裂，由知識變?yōu)橹R點，由知識點變?yōu)榭键c，然后又從考點變成60分萬歲。。。。。。結(jié)果很多人把專業(yè)理解成了所看到的世界的一部分，導致了就業(yè)時對專業(yè)過分看重。其實就大學階段而言，所學的專業(yè)知識只是職業(yè)的基礎知識，專業(yè)只不過是培養(yǎng)了我們看世界的角度，新聞專業(yè)會用新聞的眼睛去看待這個世界，法律專業(yè)會用法律的眼光去看待世界，而理工科會用理工的方式去看待世界。。。。。。
專業(yè)并不是你看到的世界的一部分，而是你看世界的不同角度。
專業(yè)并不完全決定就業(yè)方向，同一個專業(yè)可以面向不同行業(yè)就業(yè)。行業(yè)的選擇才是職業(yè)選擇中至關重要的因素，這直接關系到就業(yè)者在更長時間段內(nèi)經(jīng)驗和資源的積累，關系到就業(yè)者職業(yè)生涯的穩(wěn)定。職業(yè)中的專業(yè)知識更多地是在工作中根據(jù)所處行業(yè)和崗位繼續(xù)學習和慢慢積累，很多人甚至完全離開原來的專業(yè)。
專業(yè)是細分，行業(yè)是整合。
▲專業(yè)是一種思維方式，是分解知識，從技術(shù)角度解釋問題。
▲行業(yè)是一種思維模式，是整合專業(yè)，從資源角度解決問題。
專業(yè)不是一般的通用性的知識，而是專門一個領域的知識，它包含一些特定的基礎知識、方法、技能，這些都將形成你特定的思維方式。從事某一行，要先系統(tǒng)學習相關專業(yè)知識與理論，理論基礎對于職業(yè)發(fā)展非常重要，這能讓你帶著框架去看問題，如果沒有理論指導，你很難有意識的注意一些東西。
專業(yè)是向你解釋問題，我們對事物的認識限于自己的知識結(jié)構(gòu)之內(nèi)，會在自己的知識結(jié)構(gòu)內(nèi)去對所看到的事物進行解釋，所以我們往往受到所學專業(yè)知識的局限。中文系畢業(yè)可以寫小說，甚至魔幻小說，但是無法寫出科幻小說，因為他不具備相應的科學理論知識結(jié)構(gòu)。即使是理科專業(yè)畢業(yè)，又有出色的文筆，寫作科幻小說還需要哲學的思想深度。仰望星空，你應該感覺到人類的渺小與孤獨。
二、專業(yè)與行業(yè)的交集就是你的職業(yè)方向
專業(yè)涉及工作中的能力定位，行業(yè)涉及職業(yè)中的資源定位。
專業(yè)只是讓你摸到了鑰匙，但你還沒摸到門，門就是行業(yè)，是對資源的認識。專業(yè)能力只有與行業(yè)資源結(jié)合才能成為真正的職業(yè)能力，最終你所選擇的“特定行業(yè)的專業(yè)發(fā)展方向”決定了你一生的職業(yè)定位。
專業(yè)就是你的定向，行業(yè)是你的定位，而職業(yè)就是你的定型。
對于個人職業(yè)，在現(xiàn)實世界中根本就沒有什么“純粹的專業(yè)工作”，比如說“策劃”可以分為營銷策劃、品牌策劃、公關策劃、媒體策劃，而根據(jù)所服務的行業(yè)又可分為快速消費品、奢侈品、房地產(chǎn)等，將策劃專業(yè)與行業(yè)資源相結(jié)合才是你的職業(yè)能力。如說“房地產(chǎn)品牌策劃”。再比如說“管理”，真正的管理工作都是具體的，管理工作必須與某一專業(yè)與行業(yè)的具體業(yè)務相結(jié)合。從專業(yè)角度講，管理意味著具體的銷售管理、財務管理、人事管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等;從行業(yè)的角度來說，管理更要具體到房地產(chǎn)行業(yè)的銷售管理、外貿(mào)行業(yè)的財務管理、家電零售行業(yè)的人事管理、工業(yè)行業(yè)的生產(chǎn)管理，以及IT行業(yè)的技術(shù)管理，等等。
三、從專業(yè)到職業(yè)的轉(zhuǎn)化
職業(yè)對你的要求是如何解決問題，這些僅僅通過單一專業(yè)是做不到的。專業(yè)只是一個點，而行業(yè)是一個體系。任何具體的工作都是多專業(yè)的交叉，除了你所學專業(yè)之外，你還必須了解與你工作相關的專業(yè)，這才能形成整體思路，并有利于工作中的團隊合作。比如說，品牌策劃的業(yè)務流程是“策劃拿單，設計收錢”，策劃師做不了設計，但仍要對設計有所了解，否則策劃師天馬行空給客戶想出的方案超出了與其配合的設計師所能作出的設計水平，最后做不到，還是收不到錢。而設計師不做印刷，但仍要對印刷工藝和材質(zhì)有所了解，否則你設計出來的東西無法印刷。
很多畢業(yè)生因為對職業(yè)缺乏認識，在畢業(yè)時很自然地就是去找專業(yè)對口的工作，但很多專業(yè)并不會直接與某個職業(yè)對口，而完全對口的職業(yè)可能又缺乏足夠的就業(yè)機會;同時也常常因為缺乏職業(yè)的認識，所以對崗位缺乏準備，即使有這樣的機會，也難以通過面試，這也就是常說的“沒經(jīng)驗”。
在現(xiàn)實中，由于就業(yè)機會和個人情況，比如冷門專業(yè)社會需求較小，或者對所學的專業(yè)不感興趣，還有些女生學了一些不適合女性的工科專業(yè)，這就不得不面對跨專業(yè)就業(yè)的情況。這個時候，他們只知道自己不想做這類工作，可除了這個不知道能干什么。而一旦放棄所學專業(yè)，又感到缺乏競爭力。所以很多人認為只有通過考研換專業(yè)才能改變職業(yè)路徑。
另外，現(xiàn)在的教育體系內(nèi)設置的專業(yè)與市場脫軌，存在專業(yè)不夠細分、行業(yè)不夠深入的情況。這必然導致就業(yè)困難。
在從專業(yè)向職業(yè)轉(zhuǎn)化的過程中，要著重考慮以下三個方面：
▲專業(yè)和專長是不同的，你學什么專業(yè)其實和你擅長什么是兩回事。專業(yè)只是通過通過知識的學習解釋某個職業(yè)，而專長才是你將進入什么崗位從事什么具體的工作，這就涉及到你的天賦和性格。你要看所學專業(yè)可以從事哪些崗位，比如學化學進入化工行業(yè)是專業(yè)對口，如果你擅長與人打交道就去銷售，當然這只是一般情況，這里面有很多具體情況，在后面的篇幅中會具體講解。
▲就業(yè)機會是與資源相關的，你要看你可從事的職業(yè)中哪些工作是有機會做的，比如說法律專業(yè)可以做律師、法官，但這樣的工作機會也許不多，那你還可以做知識產(chǎn)權(quán)代理、公司法務。
▲在做你向往的崗位之前要經(jīng)歷哪些崗位?很多專業(yè)崗位不是剛畢業(yè)就能從事的，比如策劃崗位，策劃不是點子大師，而是對資源的整合。畢業(yè)生只能先做文案，逐步掌握跨專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)，深入了解特定行業(yè)資源后，才能從事策劃工作，這些需要數(shù)年深入行業(yè)的工作經(jīng)驗。
▲對專業(yè)有興趣、有熱情，并有一定的天分，真正清楚并明確自己未來職業(yè)方向的人，如果了解到繼續(xù)學習(如考研、考MBA、考人力資源管理師)所學內(nèi)容是符合職業(yè)發(fā)展需要的，那么這種情況下的繼續(xù)學習則是真正有助于你更加職業(yè)化的。
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