計算機專業大專生職業生涯規劃書

計算機專業大專生職業生涯規劃書

　　明確了人生目標，給自己一個合理、科學的人生定位，為了目標而不懈努力與奮斗，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地，才能成就自己輝煌而又精彩的人生。目標不是現實，而是未來，要成就目標，永遠堅信努力成就未來。

　　個人總體奮斗目標

　　職業：企業高層管理者

　　婚姻：有位知心而又真愛的妻子

　　家庭：父母平安健康、家人幸福美滿、

　　擁有自己一個溫暖的小家

　　經濟：年薪15萬

　　規劃意味著人生的目標，永恒的追求。通過規劃可以更好的認識自我，了解自我。面對競爭，迎接挑戰是當今社會的主流，能否立足于當今社會，關鍵在于能否戰勝困難，迎接挑戰，把握機遇，因此我們當代大學生應做好充分的人生規劃，確定人生的發展方向，給自己一個科學的人生定位。諸如生活、學習、情感等等，爭取自身的各個方面能夠得到全面的發展�？傊�，給自己一個明確的人生定位，給自己一個永恒的目標，樹立起必勝的信心，才會為未來奠定堅實的基礎。

　　(一)、自我條件

　　我是一所普通高校就讀計算機專業的大專學生，時間飛逝，轉眼之間即將畢業，心中有點興奮又有點害怕。經常問自己“我憑什么畢業?我又學會了什?么……”而且家人給我的期望也在轉眼之間變成了一種無形的壓力。

　　1、個人盤點

　　我是個不怕苦不怕累、敢作敢為、敢為人先的人，并擁有一顆開朗、活潑、上進的心。思維敏捷，表達流暢，在擔任學生干部期間，表現出了較強的組織協調以及溝通能力，并具有強烈的責任感。在進入大學的一年多里，我時刻不忘鍛煉自己，爭取把握生活中的每件事，不僅僅是工作、學習。還有人際關系等等，我希望從各個方面全面的鍛煉自己，參加了很多的社團，并成功的進入了院、系學生會。經過自己一年多的不懈努力，大二成功競選為班級班長、系團總支副書記、系宣傳部部長、院宣傳部副部長等職。

　　2、角色建議

　　父親：“要好好學習，爭取各個方面全面發展;遠離貧窮，做個堂堂正正的男子漢。”

　　母親：“要慎重考慮婚姻，只要你喜歡就好。”

　　哥哥：“現在，專業知識要學精，但個人能力必不可少，同時也要有良好的人際關系。”

　　老師：“聰明能干、有較強的責任心，還應多參與社會事件。”

　　同學：“領導能力強，可以當官，當白領。”

　　3、工作能力

　　在自己一直擔任學生會干部的時間里，憑借自己對待工作一絲不茍、勤勤懇懇，對同學真誠、友好、尊重，愿為他人著想，善于溝通，并有一定的組織能力，因此取得了一定的人際關系。才被老師和同學所肯定、信賴，我相信通過自己的努力及工作經驗的積累，以及對想關管理知識的學習，自己可以勝任國企公司的高層管理者。

　　4、職業觀

　　“條條大路通羅馬”，三百六十行，總會有合適自己的工作，但我首先會向著高層管理這個目標而努力，并通過各種行之有效的方法，爭取為此目標而不斷拼搏。

　　5、我的優勢

　　因為我有顆不認輸、永不言棄的心，因為我有顆不斷進取的心，因為我有顆認清自我的心，我認為我行!我認為我能勝任我所想的職業。

　　6、我的優勢

　�、� 情感的波動比較大;

　　② 做事缺乏耐心，急于求成，有時不能貫徹始終;

　�、� 不喜歡單調重復的工作;

　�、� 過于自信忽略簡單，做事不計后果;

　�、� 做事缺少全面的策劃，過程中出現一些漏洞;

　�、� 做事不注重細節，過于魯莽草草了事;

　�、� 有時不能按規定做事，自主性過強;

　　7、自我分析總結因為我能清楚的認識自我，我會在以后的學習生活中發揚自己的優點，屏棄自己的缺點與不足。從各個方面全面發展，我始終堅信，我想我做的!我相信我行!

　　(二)環境因素總括

　　好環境可以塑造一個人;反之，環境也可以毀滅一個人。因此環境影響著人的一生，能清楚的分析自身及周圍的環境，將直接影響到一個人的成長成材。

　　1、家庭環境

　　我是來自安徽蚌埠一個貧苦農家的孩子，家庭經濟多年來得到政府和親友的資助才得以維持，98年，哥哥讀中專就已經花光了家里的多有積蓄，之后就一直東借西湊哥哥才得以完成學業。如今我讀了大學，妹妹也讀了高中，父母在家省吃儉用，僅有收入就是維持我們的生活費都很困難。但我始終相信一句話：“窮人的孩子早當家”，逆境出人才。

　　2、學校環境

　　遠離家鄉，只身一人來到他鄉，現就讀于泉州經貿學院信息系計算機應用技術及信息化處理專業。這是一所普通的公辦高校，學校的面積也并不是很大，但作為一所新生的經貿類高校，學校在應有的軟硬件以及師資隊伍都是完全符合國家標準的。學校的活動也是繽紛多彩，通過自己的努力，自己的課余生活豐富多

　　3、專業環境

　　我學的是計算機專業，學習成績優異，一直處于班級的前幾名。但我深知，靠自己這僅有的知識，想在計算機方面取得較好的發展不是件容易的事。但我決不會放棄自己的專業，并且在課余時積極主動的去看些有關管理方面知識的書籍，與此同時，積極的參加學校的各項活動中，期間表現出了一定的組織、交流、溝通、協調等方面的能力，也讓自己有了一個實踐的平臺。

　　4、職業環境

　　由于我國的管理學發展較晚，而且大部分管理知識來自國外，與當今中國的實際企業管理還有一定的不到之處。很多管理人才未經過嚴格系統的培訓，顯然，真正能有效管理的人更是少之又少，因此個人的管理能力將是決定能否立足社會的根本，并且當今社會如此激烈的競爭，更給了我很大的壓力。一句話：“有壓力才有動力!”

　　5、環境總結

　　環境固然重要，個人努力同樣也是必不可少的，因此現在必須掌握足夠的專業知識，以及在環境的選擇中做出明智的舉措，在逆境中成長起來的人也許才是真正的強者，也許根本就沒有完全的逆境，同樣順境也就不符存在了。關鍵的一點還是在與個人。

　　(三)職業計劃實施

　　1、努力做好現階段工作，全面提升自我

　　2、完成大專學歷，接著專升本，攻下本科。

　　3、取得計算機三級和有關人力資源證書。

　　4、進入一家具有發展潛力公司，從基層做起。

　　5、通過自己的努力，實現自己的規劃

　　(四)階段性自檢

　　1、定期反思階段的任務

　　2、對于突發事件應調整規劃目標

　　3、在實踐中尋求目標的經驗，補缺補差

　　(五)職業目標的調整

　　始終堅持大的發展方向不變，對于當中出現小的變動，應考慮到大局。堅持職業目標能順利的完成，并取得圓滿的成功。只要自己為實現目標而努力奮斗、開拓進取，即使目標沒有實現，我也將無怨無悔，正確的面對失敗才是人生的最大成功。

　　(六)職業規劃結束語

　　職業規劃僅僅是人生的計劃和目標，如不予以實踐，再好的規劃，到頭來都是“竹籃打水——一場空”同樣現實也是殘酷的，多變的。只要能清楚的認識自己，不說十年規劃，就是一百年又何妨?規劃如同驚濤駭浪中的一葉片舟，怎樣才能漂的更遠?我們必須有堅定的信念，付出自己的時間行動，拿出自己的勇氣，為自己永恒的人生定位不斷的努力、奮斗、拼搏進去。有位智者說過：“上帝關閉了所有的門，也會給你留下一扇窗!”

　　人生沒有定數，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊。似孤鷹，碧海藍天中飛翔。尋找夢的彼岸成就永恒的追求。

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