應(yīng)屆生畢業(yè)生如何做職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下每個(gè)大學(xué)生都面臨就業(yè)的危機(jī)，畢業(yè)等于失業(yè)的說法已見怪不怪。因此一個(gè)尖銳的問題就擺到我們面前，我們應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。
專家認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的特性對(duì)自己的職業(yè)選擇做出良好的規(guī)劃，對(duì)于大部分學(xué)生來講，經(jīng)過了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)，但技術(shù)能力尚有所欠缺。因此，近年來，也有不少大學(xué)生選擇了大學(xué)畢業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，無論是考研也好，參加職業(yè)培訓(xùn)也好，都是不斷加深自身能力培養(yǎng)的過程。一度教育周校長(zhǎng)認(rèn)為：“對(duì)于大學(xué)生而言，想要走出一條屬于自己的'成功之路，選擇永遠(yuǎn)比努力更重要。”這種選擇包括對(duì)人生方向的選擇，也包括對(duì)每一步路如何去走的選擇！
對(duì)于選擇參加職業(yè)培訓(xùn)的大學(xué)生而言，選擇一所好的培訓(xùn)學(xué)校就顯得尤為重要。專家認(rèn)為，選擇培訓(xùn)學(xué)校主要從四個(gè)方面入手：“師資力量，硬件設(shè)施，教學(xué)體系，以及就業(yè)分配。”
近日記者走訪了湖南首家大專生大學(xué)生Java軟件工程師編程培訓(xùn)學(xué)校——長(zhǎng)沙市一度軟件教育培訓(xùn)學(xué)校，一度Java教育培訓(xùn)學(xué)校是一所專門針對(duì)Java軟件開發(fā)工程的培訓(xùn)教育，它擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的講師，也擁有在名企從事研發(fā)多年的項(xiàng)目總監(jiān)，有著完善的教學(xué)環(huán)境和充足的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，高檔實(shí)驗(yàn)機(jī)房，更有著強(qiáng)而有力的就業(yè)后盾。
創(chuàng)造性地提出了“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”的全新軟件工程師培訓(xùn)理念，破解了軟件編程行業(yè)的幾大傳統(tǒng)《超級(jí)魔咒》——
超級(jí)魔咒之一：沒有編程基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)和英語不好，不能學(xué)好軟件編程！
超級(jí)魔咒之二：軟件編程是一個(gè)高科技的專業(yè)，高中生學(xué)不會(huì)！
超級(jí)魔咒之三：培訓(xùn)完后，仍是半桶水，能讀懂別別人的源碼，但不會(huì)自己手寫代碼！
超級(jí)魔咒之四：從事軟件編程工作幾年后，工資始終不能越過5000元這一個(gè)大門檻！
超級(jí)魔咒之五：職業(yè)培訓(xùn)出來的學(xué)生，基礎(chǔ)不牢，技術(shù)提升的空間很�。�
超級(jí)魔咒之六：職業(yè)培訓(xùn)出來的學(xué)生，能動(dòng)手編碼可能行，但成為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，卻要極其漫長(zhǎng)的時(shí)間！
2010年一度教育就業(yè)數(shù)據(jù)：試用期平均薪水3984元，比去年就業(yè)薪水提高22.51%(09年就業(yè)平均薪水為試用期3252元)
一度教育龍老師告訴記者：“目前參加Java工程師學(xué)習(xí)的學(xué)員大多是職高、高中和大學(xué)生，經(jīng)過8-15個(gè)月的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，還未畢業(yè)就被企業(yè)提前預(yù)訂，我們現(xiàn)在根本不愁學(xué)員的就業(yè)。”
一度教育目前與全國知名的IT企業(yè)簽訂了人才定向培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)員走出校門即可上崗，且有學(xué)員試用期薪酬就高達(dá)6000元，同時(shí)長(zhǎng)沙一度教育的平均就業(yè)率為93.17%，良好的就業(yè)是基于過硬的教學(xué)實(shí)力，一度教育正成為越來越多大學(xué)生培訓(xùn)的首選。
好的人生是從好的規(guī)劃開始的，一度教育致力于高端軟件開發(fā)人才的培訓(xùn)，好的專業(yè)擁有更廣闊的發(fā)展空間，選擇一度教育，選擇成功的人生！
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