掌握職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)律
掌握職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)律
職業(yè)生涯，是從事職業(yè)的經(jīng)歷。職業(yè)生涯之路是一條險(xiǎn)象環(huán)生，但同時(shí)也充滿機(jī)遇的道路;它不是一條平坦的大道，可以大踏步地走下去;它可能是一條崎嶇的山路，一邊是陡峭的山崖，一邊是懸崖峭壁，險(xiǎn)象環(huán)生，同時(shí)也充滿機(jī)遇。
為什么有的人職業(yè)生涯中干一個(gè)職業(yè)，他干得很成功?干另一個(gè)職業(yè)他又干得很成功?像我的恩師彭清一教授，當(dāng)舞蹈演員那是國(guó)家一級(jí)演員，在國(guó)際比賽中為國(guó)家拿得金獎(jiǎng)的人。做培訓(xùn)師、演講師，成為共和國(guó)四大演講家之一。為什么有的人干一個(gè)職業(yè)不行，再一個(gè)也不行，干另一個(gè)又不行呢?他在職場(chǎng)上就在不同的跳來(lái)跳去。這種跳來(lái)跳去我們通常說(shuō)叫跳槽。
新華辭典對(duì)跳槽的解釋是:牲口到其他的食槽上爭(zhēng)搶食物。女孩子千萬(wàn)不要說(shuō)自己要跳槽，跳槽這個(gè)辭源來(lái)自于古代形容青樓女子轉(zhuǎn)樓時(shí)的專用詞匯。
在職場(chǎng)上不要跳槽，要跳高。
跳槽是把自己當(dāng)驢看，去找更好的主人，更好的飼料。跳高是把自己當(dāng)人看，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員看，去拼搏，去進(jìn)取。跳槽一般是指跳到另一家單位，跳高是不是一定要換一家企業(yè)呢?不一定，在本職崗位上就可以跳高，那么怎么樣才能跳高?職業(yè)生涯發(fā)展有沒(méi)有規(guī)律?
一、職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)律
在30年以前，我是一個(gè)不足初中文化水平的普通工人，初中都沒(méi)有念完就去當(dāng)工人。1978年的冬天我在天津化工學(xué)校校辦工廠制藥車間生產(chǎn)藥，我生產(chǎn)的藥是你們不吃的藥，無(wú)論你得過(guò)多少病，吃過(guò)多少藥，通常情況下，萬(wàn)不得已都不會(huì)吃我生產(chǎn)的藥，因?yàn)槲疑a(chǎn)的是耗子藥。有一次耗子藥罐爆炸，把房頂蓋掀掉了，我望著車間的殘?jiān)珨啾谝淮文Ｄ：乃伎?難道我要一輩子生產(chǎn)耗子藥嗎?本人還是屬鼠的，屬鼠的人天天生產(chǎn)耗子藥有沒(méi)有自相殘殺的感覺(jué)?有心情爽嗎?一點(diǎn)都不爽!我從那時(shí)候下決心要改變自己的命運(yùn)，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。
我曾經(jīng)給我自己做了4個(gè)10年職業(yè)生涯規(guī)劃，一個(gè)比一個(gè)清晰。第一個(gè)10年職業(yè)生涯規(guī)劃從18歲到28歲，從一個(gè)不足初中文化水平的普通工人到成為一個(gè)具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研究生。到38歲的時(shí)候，成為具有管理學(xué)博士學(xué)位的中法合資企業(yè)的總經(jīng)理，再到48歲的時(shí)候，成為7所大學(xué)的兼職教授、兩家企業(yè)的董事長(zhǎng)。今年我給自己定了第四個(gè)10年規(guī)劃。
職業(yè)生涯發(fā)展是有規(guī)律的，有人問(wèn)我:程老師，你從不足初中文化水平，到一個(gè)博士、兩個(gè)碩士;從連中國(guó)話都說(shuō)不清楚，到了可以用英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)跟老外工作;從一個(gè)普通的工人，到了董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，是不是因?yàn)槟惚葎e人聰明呢?真的不是，我小的`時(shí)候做過(guò)全麻手術(shù)，大腦受過(guò)損傷，我測(cè)過(guò)智商:中等偏下。我不是因?yàn)楸葎e人聰明，而是我去探索和研究了職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)律。不管是誰(shuí)去應(yīng)用這個(gè)規(guī)律，職業(yè)生涯都能比以前發(fā)展得更快、更好。
(一)外職業(yè)生涯
外職業(yè)生涯，是指從事一種職業(yè)時(shí)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)、工作單位、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工資待遇等因素的組合及其變化過(guò)程。
你跟人交換名片，你看名片上所寫的那些內(nèi)容:在哪兒上班、擔(dān)任什么職務(wù)、什么部門、在哪個(gè)城市;你看工資單，掙多少錢、崗位津貼多少錢，福利、獎(jiǎng)金多少錢，這都是外職業(yè)生涯的內(nèi)容。
你可以把自己的職業(yè)生涯想象成一棵樹(shù)，如果想要一棵樹(shù)枝繁葉茂、碩果累累，必須得是根深蒂固。當(dāng)一棵樹(shù)長(zhǎng)生長(zhǎng)在土地肥沃、雨水充足、養(yǎng)分也足夠的自然環(huán)境當(dāng)中，樹(shù)根和樹(shù)冠的比例大約是1:1;如果這棵樹(shù)是長(zhǎng)在土地貧瘠的地區(qū)，樹(shù)根和樹(shù)冠的比例會(huì)達(dá)到3:1;如果這棵樹(shù)長(zhǎng)在沙漠巖石地區(qū)，這棵樹(shù)的樹(shù)根和樹(shù)冠的比例會(huì)到5:1。新疆有一種植物叫做新疆紅柳，它樹(shù)根和樹(shù)冠的比例達(dá)到10:1。也就是說(shuō)條件越艱苦，環(huán)境越惡劣，這棵樹(shù)越需要向大地中深深地扎根，只有緊緊的擁抱大地，才能夠縱情地親吻藍(lán)天。職業(yè)生涯之樹(shù)的樹(shù)根就是我們的內(nèi)職業(yè)生涯。
【掌握職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)律】相關(guān)文章：
如何掌握SAT閱讀答題的規(guī)律11-27
機(jī)械類職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律與實(shí)踐09-19
護(hù)士職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書11-25
教師五年的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃01-17
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力10-31
大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書11-22