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測控職業(yè)生涯規(guī)劃書
時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的測控職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。
測控職業(yè)生涯規(guī)劃書1
大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷茫混沌的時候，大學時光已經(jīng)在不知不覺中過了將近三分之一，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，這不是故事的結(jié)局，在上了近一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明發(fā)現(xiàn)夢想不曾消失，它只是被掩埋，現(xiàn)在就行動起來，規(guī)劃自己的未來，我不期許能成就什么驚天動地的大事業(yè)，但希望可以微笑著回首往事，擁抱屬于自己的成功、屬于自己的豐富人生。
自我分析：
性格開朗外向，對人友善，善于表達，富于想象力，喜歡具有創(chuàng)造性的工作，能夠很快的找出事件和資料之間的關(guān)聯(lián)性。缺點也不少，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態(tài)度，沒有責任感等。這也導致自己到目前為止，沒有真正用心去體會和學習這個專業(yè)。所以我要克服懶惰心理，克服散漫。學會自己做決定，自己拿主意，學會控制自己。
社會環(huán)境及專業(yè)就業(yè)前景分析：
當初選擇工程測量專業(yè)，談不上喜歡，就是感覺上這個專業(yè)就業(yè)很好，到處跑跑不用一直坐辦公室，具體談不上什么了解，而我從小就在設(shè)計方面有些天分，只是由于家庭因素，不得不放棄，這就讓自己在接觸這個專業(yè)時沒有任何動力。在專業(yè)的學習工程中，自己也漸漸喜歡上了這門學科，覺得它的發(fā)展也是不錯的。它主要是培養(yǎng)掌握測量工程專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本測繪技能，從事工程建設(shè)中的測量工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。展望21世紀，工程測量將在以下方面將得到顯著發(fā)展，測量機器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)在人工智能方面得到進一步發(fā)展，其應(yīng)用范圍將進一步擴大，影像、圖形和數(shù)據(jù)處理方面的能力進一步增強。在變形觀測數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中，將發(fā)展基于知識的信息系統(tǒng)，并進一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質(zhì)以及土木建筑等學科相結(jié)合，解決工程建設(shè)中以及運行期間的安全監(jiān)測、災(zāi)害防治和環(huán)境保護的各種問題。大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)建筑、設(shè)備的三維測量，幾何重構(gòu)及質(zhì)量控制，以及由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對自動化流程，生產(chǎn)過程控制，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗與監(jiān)控的數(shù)據(jù)與定位要求越來越高，將促使三維業(yè)測量技術(shù)的進一步發(fā)展。工程測量將從土木工程測量、三維工業(yè)測量擴展到人體科學測量。多傳感器的混合測量系統(tǒng)將得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，如GPS接收機與電子全站儀或測量機器人集成，可在大區(qū)域乃至國家范圍內(nèi)進行無控制網(wǎng)的各種測量工作。GPS、GIS技術(shù)將緊密結(jié)合工程項目，在勘測、設(shè)計、施工管理一體化方面發(fā)揮重大作用。而且隨著經(jīng)濟危機的爆發(fā)，國家投入大量資金用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這正是工作的機遇。
未來五學年的行動計劃：
以下是自己對于大學階段的一些基礎(chǔ)、初步的規(guī)劃。
1.在大學三年中，學好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，至少讓自己能在測量方面的知識得到質(zhì)和量的增加。
2..英語要過四級，并且在大二上學期過四級后，并爭取在下學期通過計算機等級考試，拿到放線員和施工員的證書。
3.利用寒假、暑假時間，到工地實習，即使不能實習，至少也爭取能到工作現(xiàn)場參觀學習，對于實踐、工作的操作有初步認知也可以增加閱歷。
4.在校期間多去圖書館看書，增加各類知識，做一個一專多能的全面人才。
5.畢業(yè)后兩年之內(nèi)拿到自考專升本的畢業(yè)證書。
6.在工作中勤奮認真負責并多向前輩請教。
7.工作三年內(nèi)成為公司技術(shù)骨干。
8.積極觀察周圍大環(huán)境的變化，收集一切對自己有利的信息機會。
結(jié)語：
通過之前所做的一份有測量專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書，自己才真正意識到所學的學科的真實情況，自己在畢業(yè)之后可以往哪方面就業(yè)，并且知道自己所學的學科能給自己帶來什么樣的機會，而通過完成這份規(guī)劃書后，讓自己也能夠有個奮斗的目標，與其將時間浪費在猶豫、迷惘、躊躇不前，還不如花點時間為自己做一份規(guī)劃，將這剩余不多的大學時光好好利用起來，為自己的未來好好努力，也許將來的自己可能會和現(xiàn)在所做的規(guī)劃有所不同，但至少現(xiàn)在，自己能真正行動起來，通過現(xiàn)在自己的雙手去鑄就自己一個無悔的未來。
測控職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、自我認識
1.興趣分析：我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學醫(yī)的標準。我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高。我這人不能說對數(shù)學沒興趣但是我的數(shù)學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數(shù)學課代表，挺愛學數(shù)學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學的數(shù)學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對生物醫(yī)學工程充滿了信心，對自己充滿了信心。
2.性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
3.能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。
4.優(yōu)缺點分析
優(yōu)點
做事認真，謙虛謹慎
對自己的工作負責
心地善良，上進心強
人品端正腳踏實地
缺點
沒有耐心缺少社會實踐
解決自我認知中的劣勢和缺點
做事效率低
緊張時一點點口吃
不太關(guān)心同學
針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
�。�1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力
�。�2）向?qū)W習努力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法。
�。�3）參加一些實踐活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
二、環(huán)境及職業(yè)分析
專業(yè)介紹：生物醫(yī)學工程是綜合生物學、醫(yī)學和工程技術(shù)學的交叉學科。也是運用自然科學和工程技術(shù)的原理與方法，研究與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學科。生物醫(yī)學工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學科和邊緣學科，旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)的手段解決生物醫(yī)學上的檢測、診斷、治療、管理等問題以及進一步探索生命系統(tǒng)的各種運動形式及其規(guī)律性，是21世紀生命科學的重要支柱。共有21所高校開設(shè)了生物醫(yī)學工程專業(yè)。
主要專業(yè)課程：模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機原理、數(shù)字信號與處理、工程生理學、定量生理學、醫(yī)學成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學儀器、普通生物學、細胞生物學、生物化學、遺傳分子生物學等。
隨著人民生活水平的提高和當今社會人們對自身健康的要求不斷提升，又因為21世紀是生物的世紀，所以我認為這個專業(yè)的前景還是無可限量的。但是，同時我們也要看到，這個專業(yè)在我國起步比較晚，目前的就業(yè)前景不是十分的樂觀，以下是關(guān)于我們這個專業(yè)就業(yè)的簡介；首先，我想說明：生物醫(yī)學工程和生物醫(yī)學以及生物技術(shù)差別是很大的，幾乎很少學到生物學知識，一般拿到的是工學的學位而不是理學，生物里的其他學科一般是理學，一直都是很難就業(yè)。其次，如果把生物工程放到生物學科里面來說的話，就業(yè)還是比較好的，當然是相對而言，畢竟工學更注重動手能力，會學到很多實用的東西。
環(huán)境分析：
1.家庭環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個學生，自小從農(nóng)村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂。父母供給我們?nèi)齻�上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一直很支持我學習醫(yī)學，相信他們會永遠支持我的工作。
2.學校環(huán)境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的。這里的學風很好。我相信我們學校的學生不一定比中國醫(yī)科大的學生差，我相信煤醫(yī)的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。
3.社會環(huán)境分析：現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
4.職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學的擴招，現(xiàn)在中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了”大學生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實這一點也不夸張。居我了解現(xiàn)在生物醫(yī)學工程的學生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學生。也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴峻。但是我相信一點”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”。將來只有那些實力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是醫(yī)學知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識。
現(xiàn)在一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的。一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī)，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己。
我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題。比如現(xiàn)在政府大學生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現(xiàn)在的社會存在著”淺規(guī)則”！
三、職業(yè)定位
俗話說：“術(shù)業(yè)有專攻，”既然選擇了這份職業(yè)，那么就需要把這門專業(yè)學好，力爭成為這個領(lǐng)域的佼佼者，暫時目標是成為一名主任醫(yī)生。但是應(yīng)該看到的是自己的實踐能力還是不足，理論知識也還沒有進入到學習過程，相比較其他設(shè)有此專業(yè)的院校來說我們在醫(yī)學實踐和互動交流方面存在劣勢，但在電子信息方面的優(yōu)勢卻是顯而易見的，為了實現(xiàn)自己的目標，就必須加強自己在各方面的能力，更好的鍛煉自己，
目標確定階段
1.短期的職業(yè)目標（在大學期間）：
努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業(yè)課以外的知識，多關(guān)注醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。大學英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學之間的關(guān)系，爭取多次拿獎學金。多參加活動。
2.中長期的職業(yè)目標：
在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時學習一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學顧問。
3.備選的職業(yè)目標
找工作。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。
四、結(jié)束語
只有我們現(xiàn)在一小步一小步的邁出，才會有將來我們大踏步的前進甚至是一往無前的奔跑和在天空自由的高高的飛翔！人生擁有了目標，就像是大海上航行的船只有了導航，只有當我們對自己的職業(yè)生涯有一個較好的規(guī)劃時，我們才能夠更好的了解自己，樹立正確的人生觀，擇業(yè)觀。及時發(fā)現(xiàn)各種危害，為自己人生事業(yè)的成功指明方向，為今后自己的人生道路墊好腳石。
測控職業(yè)生涯規(guī)劃書3
職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為正在上學的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。生活和學習就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：
專業(yè)：
測繪
規(guī)劃年限：
12年
年齡跨度：
20歲到32歲
因素分析：
1.自我介紹：我是一個當代本科生，是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子中等，平時喜歡爬山，看書，逛街，旅游，偶爾打打籃球。
2.自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
3.自己的`劣勢盤點：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5.解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
6.霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試：
職業(yè)類型
個性特點與能力
環(huán)境特點(職業(yè)要求)
職業(yè)特點
適應(yīng)的職業(yè)
現(xiàn)實型
具備機械操作能力或體力，適合于機器、工具、動植物等具體事物打交道
要求明確的、具體的體力任務(wù)和操作技能，人際要求不高
熟練的手工和技術(shù)工作，運用手工工具或機器進行工作
工程師、操作x光的技師、飛機機械師、無線電報務(wù)員、自動化技師、電工、魚類、和野生動物專家、機械工、木工等
研究型
具備從事觀察、評價、推理等方面活動的能力，講究科學性
要求具備思考和創(chuàng)造能力，社交要求不高
科學研究和試驗工作，研究自然界、人類社會的構(gòu)成和變化
科研人員、科技工作者、試驗員、數(shù)學家、物理學者、化學家、植物學家、動物學家、科學報刊編輯、地質(zhì)學者等
藝術(shù)型
具有藝術(shù)性的、獨創(chuàng)性的表達和直覺能力，不喜歡硬性任務(wù)，情緒性強
通過語言、動作、色彩、和形狀來表達審美原則，單獨工作
從事藝術(shù)創(chuàng)作
作家、演員、記者、詩人、畫家、作曲家、編劇、舞蹈家、音樂教師、雕刻、攝影藝術(shù)、室內(nèi)裝修、服裝設(shè)計等
經(jīng)過霍蘭德的個性與職業(yè)模型測試，了解到自己是一個現(xiàn)實型的人，適合做工程師和機械師。
測繪專業(yè)簡介及社會環(huán)境分析：
測繪專業(yè)屬工科類專業(yè)，測繪行業(yè)是國民經(jīng)濟的一個基礎(chǔ)行業(yè)，從總體來講是一個服務(wù)性行業(yè)，專業(yè)技術(shù)含量較高，傳統(tǒng)測繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過去測繪專業(yè)的學生很多鬧過專業(yè)情緒。但目前來看，測繪專業(yè)應(yīng)該是比較好的專業(yè)，屬于朝陽產(chǎn)業(yè)的組成部分�？梢詮囊韵聨讉�方面的情況來分析。第一，開設(shè)測繪專業(yè)學校的數(shù)量快速增加。目前高等學校是社會上需要什么，學校培養(yǎng)什么，從全國高校開設(shè)測繪和地理信息系統(tǒng)的學校數(shù)量來看增長非�？�，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統(tǒng)被稱為具有廣泛發(fā)展前景的專業(yè)。第二，測繪專業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部20xx年公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，測繪類高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學科里名列前茅，實際情況也是如此。第三，隨著高新測繪技術(shù)的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕，總收入相對較高。如現(xiàn)在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應(yīng)用，控制點多數(shù)布設(shè)在道路附近而不是為了通視專門設(shè)置在高山上。第四，測繪專業(yè)畢業(yè)生工作地點一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
測控職業(yè)生涯規(guī)劃書4
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的`手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
一．自我解析：
1、自我興趣愛好盤點：
�。�1）喜歡做的事：研究軟件使用；
（2）業(yè)余愛好：運動、聽音樂、日語；
�。�3）喜歡的書籍：《三分鐘的你自己》《麥田里的守望者》；
�。�4）喜歡的歌曲：《笨小孩》
�。�5)心中的偶像：科比布萊恩特、比爾蓋茨；
�。�6）信奉教條：沒有你做不到的事；
2、自我優(yōu)缺點盤點：
�。�1)學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生。
�。�2)務(wù)實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細節(jié)很強的記憶力。
�。�3）有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
�。�4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
�。�5）想象力豐富，能簡單構(gòu)造出一個感人故事。
�。�6）性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。
�。�7）不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。
（8）在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。
3、個人分析：
�。�1）在職業(yè)興趣測評中，我是A型的結(jié)果：人格類型特征：喜歡通過藝術(shù)進行自我表達；常常被認為是充滿想象力的、內(nèi)省的和獨立的；重視藝術(shù)形式的美學和創(chuàng)新。
職業(yè)領(lǐng)域：攝影師、音樂家、詩人、作家、漫畫家、演員、戲劇導演、作曲家、雕刻家、漫畫家、樂隊指揮、室內(nèi)裝飾專家等。
因此，我經(jīng)常多愁善感，猶疑不決，總覺得會有更完美的在前面，追求更好的，以至于失去機會；
（2）在職業(yè)能力測評中，我是A型的結(jié)果，與第職業(yè)興趣測評一樣，而相對較近的是R型：人格類型特征；更喜歡具體的工作任務(wù)；也許顯得有些直率、實際和固執(zhí)；通常具備一些技能和技巧。
職業(yè)領(lǐng)域：農(nóng)林業(yè)、漁業(yè)、魚類和野生動物專家、手工業(yè)、機械業(yè)、制造業(yè)、自動化技師、工程師、火車汽車司機、維修人員、飛機機械師、特種工程師和軍事工作、司機等。
在職業(yè)上，我更在乎于感受，相對于比較機械和枯燥的工作，我會優(yōu)先考慮感受，可以充分表現(xiàn)我的豐富的想象力；
�。�3）在職業(yè)價值觀測評中，我對福利好的工作更加熱憧，得出的評價是：重視單位福利的人往往也重視穩(wěn)定，在能夠提供穩(wěn)定良好的福利待遇的單位將會是一個很忠誠而知足的的員工。
在工作福利待遇滿足的情況下，我將會更加努力的。
二、外部職業(yè)環(huán)境探索
1、我的專業(yè)：環(huán)境工程
2、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術(shù)。
3、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
4、畢業(yè)應(yīng)獲得的知識和能力：
�、僬莆掌胀ɑ瘜W、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論、基本知識。
�、谡莆账廴究刂乒こ獭⒖諝馕廴究刂乒こ�、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計方法。
�、劬哂形廴疚锉O(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力。
�、芰私猸h(huán)境科學與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。
⑤掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
5、環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)分析
人事曾部在某些方面20xx年做出權(quán)威預(yù)測：環(huán)境工程師（環(huán)保類）將是今后幾年需求最大的熱門人才，具體來說有工業(yè)衛(wèi)生學者和毒物學者、生物環(huán)保、化學環(huán)保、工業(yè)環(huán)保等人才。估計很多同學都是被這類“美麗傳說”所吸引，才在高考后選擇了環(huán)境類專業(yè)。
6、就業(yè)形勢（工作好找，待遇不高）
環(huán)保職業(yè)被人們評為了加強21世紀最熱門的職業(yè)，但是在目前紅紅火火的各種畢業(yè)生供需見面會上，環(huán)境專業(yè)人才受到冷遇，這是因為在具體的環(huán)境治理行業(yè)，往往投入大于產(chǎn)出，贏得微小，除環(huán)保咨詢業(yè)務(wù)與環(huán)保技術(shù)服務(wù)業(yè)每年的近期億元人民幣的盈利外，其他行業(yè)普遍處于虧損的狀態(tài)，因此，與此相關(guān)的環(huán)境類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是叫好不叫座，很多同學入學前覺得該專業(yè)一片光明，入學后才發(fā)現(xiàn)哀鴻遍野：都說工作不好找。經(jīng)過調(diào)查得到的情況來看可以用8個字來形容：“工作好找，待遇不高”。根據(jù)一項針對數(shù)百名環(huán)境工程從業(yè)人員的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，珠三角、長三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)畢業(yè)生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間，不發(fā)達地區(qū)的類似崗位工資則普遍在800-1800元每月。
7、工作走向
①繼續(xù)讀研/博/教授等深造→科研→搞出好技術(shù)賺大錢/教書
�、诋厴I(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專家
③畢業(yè)→環(huán)保工程師→技術(shù)專家/項目經(jīng)理/開公司
�、墚厴I(yè)→環(huán)保材料銷售→銷售經(jīng)理/環(huán)保業(yè)務(wù)→開公司
�、莓厴I(yè)→污水廠/國企等事業(yè)單位→環(huán)保維護管理
⑥畢業(yè)→外企的環(huán)保助理→環(huán)境管理→EHS管理
�、弋厴I(yè)→環(huán)保局→公務(wù)員→環(huán)保官員
⑧畢業(yè)→轉(zhuǎn)行→更廣闊的前景
三、我的職業(yè)生涯規(guī)劃
1.總體規(guī)劃
經(jīng)過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路，我對自己未來初步規(guī)劃如下：
我的總目標是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)境測評師
現(xiàn)在~20xx年—學業(yè)有成期
充分利用學校環(huán)境和學校豐富的資源，扎實自己的專業(yè)知識，同時培養(yǎng)自己學習、工作方面的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。并且為找工作就業(yè)同時做出充分的準備。
20xx年6月~20xx年——職業(yè)是適應(yīng)期。
找工作，先在基層單位實習，在實習過程中自學，獲取一定工作經(jīng)驗后（3-5年），參加環(huán)境測評師的考試。考試成功后，在基層進行實習，并且參加管理方面的培訓班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進入中、大型企業(yè)，進入管理層打下堅實的基礎(chǔ)。
20xx~20xx年職業(yè)成熟期
進入大型企業(yè)后，利用一年的時間熟悉工作環(huán)境，深入了解企業(yè)文化，與同事處理好人際關(guān)系，認真工作，竟快得到上司和同事的認可。同時考慮自己的另一半，找一個溫柔、安靜、善良，性格相投的妻子，事業(yè)一般就可以，但要有孝心，和我共同贍養(yǎng)父母，建立起我門幸福美滿的家庭。第二年繼續(xù)努力工作，爭取成為助理工程師。第三年，爭取成為中級工程師。在奮斗兩年，力爭高級工程師。如果那時發(fā)展的好，還可以爭取一下技術(shù)專家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，快快樂樂的生活。贍養(yǎng)父母，讓父母度過一個幸福、快樂的晚年生活。
2、大學生涯規(guī)劃
�、倜刻煸绯坑�30分鐘的早讀，主要是讀英語，練習英語口語。星期六和星期天作為緩沖日。
�、诿恐苤辽傥逄煸绯吭缙疱憻捝眢w，周末可以與球友打1到2個小時的籃球，一方面為了自己的身體健康，另一方面為將來有充足的精力投入道自己的事業(yè)中。
③每周至少去圖書館3次看一些報刊雜志，關(guān)心時政，“三農(nóng)”，科技前沿，以此來擴大自己的知識面。
�、苊恐苤辽偕暇W(wǎng)一次，主要是查看最新消息，并與同學聯(lián)系一下，與他們聊一聊，并廣泛結(jié)交一些志同道合的朋友。建立自己的人際網(wǎng)，現(xiàn)代社會人際關(guān)系是第二生產(chǎn)力。再者通過網(wǎng)絡(luò)了解外面的世界，同時還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來學習。
�、萜綍r閑暇時，給自己找一些“麻煩”或“商機”來鍛煉自己的創(chuàng)新能力。
�、尥ㄟ^英語四級和計算機二級。
⑦學好自己的專業(yè)知識，并在大學期間考取本專業(yè)以外的一些證書。
�、嗔私馄髽I(yè)中對本專業(yè)的職業(yè)要求和一些職業(yè)素質(zhì)。
四、評估與反饋
當然，事物都是變化的，永遠不變的是變化。自己要隨時根據(jù)自身的興趣、價值觀、能力、職業(yè)環(huán)境、社會需求的變化隨時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。當每一學年結(jié)束時，要及時完成上表中的完成進度和分析總結(jié)。仔細分析一下哪些目標實現(xiàn)了，哪些沒有實現(xiàn)。實現(xiàn)了的.有什么方法，沒有實現(xiàn)的要找出原因，及時改正，并為下一年計劃作出最優(yōu)的調(diào)整。如果有機會的話，多參加一些招聘會，了解一下職場信息并對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作出相應(yīng)的調(diào)整。一般，每半學期再重新下自己和外部職業(yè)環(huán)境，對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作出最優(yōu)調(diào)整。
測控職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一、自我分析
基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。
1.職業(yè)興趣：
從測評分析報告中得出：我對本人覺得對抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導性，社會型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。
2.職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。
3.個人特質(zhì)：觀察力強，我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法�？偸窃噲D找運用理論分析各種問題;對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。
4.職業(yè)價值觀：在我的測評結(jié)果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.
2)能力劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的勸導。毅力仍然有些不足，有時做事會半途而廢.做事情有時太跟隨自己的想法，一意孤行.自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時有工作做，有時沒有，所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好，父親擅長國畫，母親唱歌很好，姐姐很有藝術(shù)天賦。
2.學校環(huán)境分析：我就讀的學校是江蘇省的普通大學，生活環(huán)境一般而已，教學設(shè)施基本齊全，但教學設(shè)施不是那么的先進，教學水平一般，所在的經(jīng)濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來的學科，學習的經(jīng)融與保險專業(yè)則是剛開設(shè)的不舊專業(yè)，專業(yè)課的科目開設(shè)不大理想，教學質(zhì)量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。
3.社會環(huán)境分析：我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
4.職業(yè)環(huán)境分析：在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會需求量大。經(jīng)濟與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。
三、計劃實施方案：
1.大學期間：20xx年～20xx年
1)學好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)濟管理行業(yè)的基本知識。
2)英語考級積極復(fù)習，強化英語，至少過6級。
3)從大二開始，積極準備考多種有關(guān)金融類的證書。
4)從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，研習關(guān)于經(jīng)融與保險方面的書籍。
5)大二開始正式學習法語.
6)大二考到中級口譯證書，大三考到高級口譯證書。
7)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗。
2.大學畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年。
1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。
2)去國外留學，學習經(jīng)融類和語言類，繼續(xù)深造。
3)去國外工作。
3.長期計劃：
1)在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。
2)努力工作，積極博取提升的機會。
3)在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正.。
6)建立良好的交際網(wǎng)，秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘。
四、評估調(diào)整
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：
1)直接參加工作，累積資本，為日后出國深造打下經(jīng)濟基礎(chǔ).
2)一方面可以在國內(nèi)找工作.
3)同樣也可以在國外找工作.
五、結(jié)束語
事情不會一成不變，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。
測控職業(yè)生涯規(guī)劃書6
專業(yè)簡介
暫無
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握房產(chǎn)地籍測繪的基本理論與技術(shù)，從事房產(chǎn)地籍測繪工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
培養(yǎng)要求
培養(yǎng)掌握房產(chǎn)地籍測繪的基本理論與技術(shù)，從事房產(chǎn)地籍測繪工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
名人學者
暫無
課程要求
主干課程
測量平差與計算機程序設(shè)計、數(shù)字化測圖技術(shù)、控制測量與GPS測量技術(shù)、航空攝影測量基礎(chǔ)、地籍測量、房產(chǎn)測量、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、房產(chǎn)地籍管理與法規(guī)
學科要求
暫無
知識能力
房產(chǎn)、地籍測量技術(shù)及管理能力。
1、霍蘭德職業(yè)興趣測試
實際型(r)共同特點愿意使用工具從事操作性工作動手能力強做事手腳靈活動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)不善言辭做事保守較為謙虛。缺乏社交能力通常喜歡獨立做事。典型職業(yè)喜歡使用工具、機器需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣并具備相應(yīng)能力。如技術(shù)性職業(yè)計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工技能性職業(yè)木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動。
2、職業(yè)能力傾向測試
常規(guī)型(c)喜歡按計劃辦事，樂于完成指令性的任務(wù)。總希望知道別人期望他干什么，自己從不謀求領(lǐng)導職務(wù)。不喜歡冒風險，對復(fù)雜的人際關(guān)系問題不感興趣。工作踏實，忠實可靠，遵守紀律。給人的印象是:小心的、缺乏靈活性的、有恒心的、遵守常規(guī)的、自我約束的、實際的、認真的、有條理的、拘謹?shù)�、被動的、順從的、�?jié)儉的、有效率的、守紀律的和缺乏想象力的對應(yīng)職業(yè)類型主要有:會計、出納、統(tǒng)計人員；打字人員；辦公室人員；商業(yè)教師；圖書館助理；旅游、外貿(mào)職員；郵遞員；接線員；保管員；書刊銷售員；財政專家；審計人員；人事職員等。
3、性格測試
好明顯你第三型人格是九型人格中的一型性格，名為事業(yè)型、成就型、實踐型、健康的第三型是有自信的，覺得自己很棒、享有高度自尊、相信自己和自己的價值觀。他們是能適應(yīng)的、精力充沛的，常常很吸引人的、有魅力并受歡迎。他們有強烈的企圖心要讓自己更好，盡可能的成為佼佼者，通常在某方面很杰出，令人欽佩，是人性的理想，具體呈現(xiàn)了許多令人羨慕的特質(zhì)。別人希望像他們那樣，效法他們的成就。他們是良好的溝通者、動機者、以及提倡者，知道如何將事情以大家可以接受和不得不接受的方式提出來。最佳狀況:自我接受、以內(nèi)在為導向、真實的、可信的、做什麼都表里一致。接受自己的限制并擔然處之。
4、處於安定和人格提升時:
走向第六型，會把自己奉獻給別人，并且因為這種行為而肯定自己更有價值。會是位成功的團隊領(lǐng)袖，有涵養(yǎng)，有實力，魅力非凡，并且忠誠，會適當?shù)剡\用策略，不會操之過急，是不可多得的管理專才和團隊領(lǐng)導者。
處於壓力和自我防衛(wèi)時:走向第九型，從敵對的情感中分離出來，結(jié)果他們感覺自己什麼也不是，他們「一片空白」，人格解體，心中的空虛暴露無遺。
3w4:傾向第四型，人變得比較內(nèi)向、敏感、有自信、有活力、有審美能力、幻想力強、自命不凡，傾向藝術(shù)性的表達方式。
3w2:傾向第二型，更能夠體驗悲傷，特別是人際關(guān)系所產(chǎn)生的傷痕。在甘心為社會服務(wù)時才啟發(fā)到人生的真正意義。
5、價值觀測試
您的個人動力和活力深得別人欣賞。您期望能盡展才能，在人生中取得卓越的成就，您積極鞭策自我，以爭取別人認同您的能力和智慧。
您期望能夠令這個世界變得更美好。您樂于助人，關(guān)注別人的幸福，愿意在有需要時伸出援手，您的樂善好施精神令您擁有包容別人的胸襟，特別是那些比您更不幸的人，您寬宏大量，不念舊惡。在別人眼中，您是一個誠實可靠的人，而您的仁愛心腸也會獲得他們的敬重。
6、您致力為個人及親友謀求安穩(wěn)和有保障的生活，期望能明確掌握未來的方向。因此，您會盡量避免面對風險和不明確的因素。別人認為您是一個足可信賴的人，置身變動和困惑的處境時，您會采取腳踏實地的態(tài)度。
您享受生活的樂趣，但首先必須處理好其它重要事務(wù)。您認為辛勤工作是美德，而當您玩得高興或偷閑片刻之時，您會感到少許內(nèi)疚，因為您覺得應(yīng)該做一些有建設(shè)性的事情。
7、你的事業(yè)
不論您目前是否在職，這個部份簡述與您的價值觀最適合的職業(yè)和工作環(huán)境，讓您如魚得水，盡展所長。
您對您的工作應(yīng)付自如，并認為獲得別人的認同是非常重要的在個人抱負的推動下，你的事業(yè)發(fā)展較別人迅速，您喜歡與擁有相同抱負和能力的人共事。不過，若遭別人愚弄，您會難以釋懷，而“大意馬虎”的辦事態(tài)度，也會令您失望和不快。
8、您會選擇那些與協(xié)助或照顧別人有關(guān)的職業(yè)，而能夠改善別人生活質(zhì)素的工作也是您的必然之選。作為一位主管或同事，您樂于助人的態(tài)度將獲得他人的認同，您也樂意隨時細心聆聽或給予意見。
您嚴格奉行認真和有紀律的辦事原則，甚至不介意下班后繼續(xù)在家里超時工作。您或會選擇在一個主張“勤奮不懈”及“全情投入”的機構(gòu)內(nèi)工作，與抱持相同觀點的人共事。那些漫不經(jīng)心或處事馬虎的人，并非您的最佳合作伙伴。
測控職業(yè)生涯規(guī)劃書7
一、自我分析：
我的性格：
優(yōu)點是性格外向，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，同時有理想、自信、喜愛團隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格有時過于固執(zhí)，做事不果斷，做事時總有很多顧慮，不敢于嘗試。解決自我的劣勢和缺點，充分利用優(yōu)點，讓其把自己帶出劣勢圍障;充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出各種缺點并針對改正。
二、環(huán)境分析
影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進行了系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析
我家在農(nóng)村，父母都是普通農(nóng)民，家庭經(jīng)濟狀況一般，父母對我有很大的期望。
2.學校環(huán)境分析
濟南大學是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯，教學質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，學校在同行列的二本院校中排在前列。
3.職業(yè)分析
工業(yè)工程專業(yè)與機械類專業(yè)在目前算是比較熱門的專業(yè)，而我們在這方面的人才也不是很多，現(xiàn)在的社會是靠機器發(fā)展的一個機械化的工業(yè)社會，所以在這方面就業(yè)比較良好。
4.社會環(huán)境分析
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在工業(yè)工程方面還需要更多人才，而職業(yè)市場對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增
5、職業(yè)環(huán)境分析
隨著我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好專業(yè)技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。
職業(yè)分析小結(jié)：
我認為周邊給了我一個良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢。
三、畢業(yè)就業(yè)方向及前景分析
職業(yè)前景分析：工業(yè)工程是一門新興交叉學科，在我國只有十年左右的開設(shè)歷史，本科教育還處于完善和探索階段。我校工業(yè)工程專業(yè)設(shè)置在機械學院，主要培養(yǎng)既具備堅實的機械工程技術(shù)基礎(chǔ)，又掌握現(xiàn)代工程管理理論的高級工程技術(shù)與管理人才。
就業(yè)方向：大中型機械類企業(yè)、物流公司
四、確定具體階段目標制定計劃：
短期計劃：
1、增加英語閱讀量，考取英語六級證書，豐富計算機知識，考取計算機三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)證書，
2、積極參加大學生科技創(chuàng)新活動，拿到相應(yīng)的榮譽證書，爭取加入黨組織;
3、加強社會實踐活動，關(guān)注就業(yè)動態(tài)、掌握基本的職業(yè)技能。
中期目標：
1、畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。年以學習為主。第二年學習同時不段積累經(jīng)驗。
2、搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境，在技能方面不段強化自己。
3、學習他人經(jīng)驗，多多實習，進一步提高技能，積累經(jīng)驗，成為公司的'骨干力量。
長期目標：
1、結(jié)合所學知識和實際經(jīng)驗，不斷摸索創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗。
2、形成獨特有效的工作方式，工作受到領(lǐng)導和員工的肯定，成為高級工程師。
具體措施：
在校階段：
1、充分利用學校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關(guān)機械與物流方面所有信息，為以后的工作做準備。
2、在20xx年寒假和課余時間找機械物流等相關(guān)行業(yè)的兼職。
3、空余時間可以多方面游歷，盡可能的了解社會和企業(yè);對全國的各個企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。
初入職場：
1、大量的閱讀，培養(yǎng)博而雜的知識體系，認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營方式，管理體系。
2、盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動積極，高效的完成分內(nèi)工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題。
3、充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓。
五、總結(jié)
從小事做起，一點一滴積累，厚積而薄發(fā)，有了目標就要為目標奮斗，祝自己成功!
測控職業(yè)生涯規(guī)劃書8
職業(yè)的選擇是人生的大事，也決定著你一生的命運。今天你站在哪里不重要，重要的是你邁出的方向。每年大學畢業(yè)生不斷增長，進入社會，首先要充分的認識自我，選擇自己合適的前進道路，才能讓自己的職業(yè)生涯更加精彩。
一：引言
大學生活中充滿了自由和快樂，在這樣一個輕松舒適的環(huán)境很容易沒有了過大的社會壓力，容易迷失自我，喪失既定目標。因此制定一個切實可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們撥開迷霧，全面的認識自己，選擇適合自己前進的道路。
二：自我鑒定
1、個人性格：我是個性格倔強的人，但是多數(shù)時候我沉浸在平凡之中，我想要改變，并為之努力著。我既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內(nèi)向時，可以讓人忽略我的存在。
2、個人興趣：喜歡打桌球和乒乓球，喜歡看書，喜歡散步等。
3、個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，對于自己的愛好有一種近乎狂熱的激情，最重要的是我有一顆忠誠的心。
4、個人學識：學士
5、個人志向：我想今后能夠成為一名優(yōu)秀的建筑師，或者成為一名創(chuàng)業(yè)者。我期待的是畢業(yè)之時父母不在忙碌，在自己功成之時不再煩勞工作。
三：對專業(yè)的認識
1專業(yè)背景：隨著人類物質(zhì)文明的高度發(fā)展，國家、社會和個人對安全的依賴和企盼達到了前所未有的程度。安全工程實踐的目的是為保證人們在生產(chǎn)和生活中，生命、健康和設(shè)備、財產(chǎn)、環(huán)境等不受或少受損害，提供直接和間接的保障。安全工程是一門理、工、文、管、法、醫(yī)等的大跨度、多學科交叉融合的工程性綜合學科，相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展和滲透，充實和豐富了本領(lǐng)域的基礎(chǔ)，拓寬和發(fā)展了本領(lǐng)域的研究范疇，并促進安全工程持續(xù)健康發(fā)展和具有長久生命力與創(chuàng)新力。2專業(yè)介紹
學科：工學
門類：環(huán)境與安全類
專業(yè)名稱：安全工程(建筑方向)
專業(yè)課程：
本專業(yè)設(shè)置高等數(shù)學、大學物理、電工學、畫法幾何、工程力學等門自然科學公共基礎(chǔ)課程。
主要專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課有：安全原理、安全人機工程、系統(tǒng)安全工程、安全評價、安全法規(guī)、安全檢測原理與技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工、建筑消防、電氣安全、爆破安全建筑安全、隧道與地下工程安全、機械安全、環(huán)境安全、橋梁施工安全技術(shù)等。
專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、國防工業(yè)以及核工
業(yè)建設(shè)的需要，具有良好敬業(yè)精神，具有較高道德水準和科學素養(yǎng)，具備較深厚的基礎(chǔ)理論知識和建筑安全工程方面的設(shè)計、研究、評價、監(jiān)察和管理能力，畢業(yè)后能在核工業(yè)建設(shè)集團、民用建筑設(shè)計與施工單位、工礦企業(yè)、科研院所、政府安全監(jiān)管部門、高等學校等從事安全技術(shù)與管理工作的高級工程技術(shù)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
(一)基本素質(zhì)
1.熱愛祖國，擁護共產(chǎn)黨，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的基本理論，具有愛國主義、集體主義、社會主義的良好思想品德;
2.具有積極向上的人生價值觀和科學發(fā)展觀，具有責任心、社會責任感與法律意識并遵守公民道德規(guī)范;
3.具有嚴謹治學、求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)以及良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德;
4.具有一定的體育和軍事基本知識、受到必要的基本訓練，達到國家規(guī)定的大學生體育健康標準;
具有一定的經(jīng)濟管理基礎(chǔ)知識和人文、藝術(shù)修養(yǎng);
6.具有較強的外語和計算機應(yīng)用能力。
(二)專業(yè)素質(zhì)
1.掌握安全學原理、安全人機工程、安全系統(tǒng)工程、流體力學、工程熱力學與傳熱學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學和建筑結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識;
2.掌握建筑施工、建筑消防、地下工程和道路與橋梁等相關(guān)領(lǐng)域的安全檢測與監(jiān)控技術(shù)。
3.掌握防火防爆技術(shù)、電氣安全工程、起重與機械安全技術(shù)、建筑通風工程等建筑安全的基本知識;
4.具備建筑安全工程設(shè)計、施工、監(jiān)察、評價和管理的知識與能力;
5.具備應(yīng)用計算機進行建筑安全工程設(shè)計、模擬、管理等方面的能力;
6.掌握建筑安全法規(guī)、安全分析、安全心理學與安全經(jīng)濟學等知識。
四：我的目標
1、近期目標
安全工程(建筑方向)是一門建筑類的專業(yè)，且具備建筑安全工程設(shè)計、施工、監(jiān)察、評價和管理的知識與能力。所以一方面要盡量積累實踐經(jīng)驗，另一方面在搞好學習的同時也要學習各種相關(guān)的計算機輔助設(shè)計軟件，以及在學校期間多考一些建筑類的職業(yè)資格證書，為自己將來的發(fā)展打下夯實的基礎(chǔ)。
2、長期目標
在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。并積極尋找創(chuàng)業(yè)機會，參與到社會經(jīng)濟當中去，提升自我價值。
五：達到目標的計劃
在大學期間
1.學好專業(yè)知識，掌握專業(yè)相關(guān)的基本知識。
2.在課余希望能進團學會鍛煉，讓自己的潛能得到發(fā)揮。
3.暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導打交道學會如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會經(jīng)驗。
畢業(yè)之后
工作之路：
1.畢業(yè)后，我爭取進中建學習工作，積累經(jīng)驗。
2.努力工作，這樣才會讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會。
3.積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結(jié)合自己的知識，創(chuàng)出屬于自己的知識。
4.建立良好的交際網(wǎng)，專業(yè)相關(guān)的人際網(wǎng)絡(luò)會給今后的創(chuàng)業(yè)以及就業(yè)帶來很大的方便。
5.能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)資金也攢到了，這時，我會結(jié)合社會需求和經(jīng)濟情況建立屬于自己的事業(yè)!
六：總結(jié)
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。
測控職業(yè)生涯規(guī)劃書9
大學四年不長也不短。就在我還在迷�；靵y的時候，我的大學時光在不知不覺中過去了近三分之一�；仡櫸乙宦飞系淖阚E，我發(fā)現(xiàn)我什么都沒留下，什么都沒得到。在我來到大學之前，那些美好的夢想在這個平庸的時光里被一點一點地消磨掉了。幸運的是，這不是故事的結(jié)局。上了近一個學期的職業(yè)規(guī)劃課后，我發(fā)現(xiàn)我的夢想從未消失。它只是被埋葬了。現(xiàn)在我采取行動規(guī)劃我的未來。我不期望實現(xiàn)任何驚天動地的偉大事業(yè)，但我希望我能微笑著回顧過去，擁抱自己的成功和豐富的生活。
自我分析：
性格開朗外向，對人友好，善于表達，富有想象力，喜歡創(chuàng)造性的工作，能夠快速找出事件和數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性。也有很多缺點。他們在工作能力、學習能力、獨立能力等方面都很差。他們總是對自己不感興趣的事情漠不關(guān)心，沒有責任感。這也導致我到目前為止還沒有真正用心去體驗和學習這個專業(yè)。所以我想克服懶惰和松散。學會自己做決定，自己做決定，學會控制自己。
分析社會環(huán)境和專業(yè)就業(yè)前景
一開始，我選擇了工程測量專業(yè)，但我不喜歡它。我只是覺得這個專業(yè)就業(yè)很好。我不必一直坐在辦公室里到處跑。我對此一無所知。我從小就有一些設(shè)計天賦，但由于家庭因素，我不得不放棄，這使得我在接觸這個專業(yè)時沒有動力。在專業(yè)學習項目中，我逐漸喜歡上了這門學科，認為它的發(fā)展也很好。主要培養(yǎng)掌握測量工程專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論知識和基礎(chǔ)測繪技能，從事工程建設(shè)測量的高級技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才。展望21世紀，工程測量將在以下幾個方面取得顯著發(fā)展。測量機器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)進一步發(fā)展人工智能，其應(yīng)用范圍將進一步擴大，圖像、圖形和數(shù)據(jù)處理能力將進一步提高。在變形觀測數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中，將發(fā)展基于知識的信息系統(tǒng)，進一步發(fā)展基于地球物理、地球工程和水文工程的三維定位和監(jiān)測，以及現(xiàn)代工程施工程質(zhì)量監(jiān)測、地質(zhì)、幾何工程和運行過程的三維定位和監(jiān)測，以及數(shù)據(jù)處理的數(shù)據(jù)處理。
技術(shù)的進一步發(fā)展。工程測量將從土木工程測量和三維工業(yè)測量擴展到人體科學測量。多傳感器混合測量系統(tǒng)將得到快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用GPS接收機與電子全站儀或測量機器人集成，可在大區(qū)域甚至國家范圍內(nèi)進行各種無控網(wǎng)測量。GPS、GIS技術(shù)將與項目緊密結(jié)合，在勘察、設(shè)計、施工管理一體化中發(fā)揮重要作用。隨著經(jīng)濟危機的爆發(fā)，國家在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上投入了大量資金，這是一個工作機會。
未來五學年行動計劃：
以下是我對大學階段的一些基礎(chǔ)和初步規(guī)劃。
1.大學三年，學好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，至少可以提高測量知識的質(zhì)量和數(shù)量。
2..英語要通過四級，大二上學期要通過四級，下學期要通過計算機等級考試，拿到放線員和施工人員的證書。
3.利用寒假和暑假在施工現(xiàn)場實習。即使你不能實習，你至少應(yīng)該努力參觀工作現(xiàn)場學習。對實踐和工作操作有初步的了解也可以增加你的經(jīng)驗。
4.在學校期間，多去圖書館看書，增加各種知識，做一個多才多藝的綜合人才。
5.畢業(yè)后兩年內(nèi)取得自考畢業(yè)證書。
6.勤奮、認真、負責，多向前輩請教。
7.三年內(nèi)成為公司技術(shù)骨干。
8.積極觀察周圍環(huán)境的變化，收集所有對自己有利的信息機會。
結(jié)語：
通過之前的測量專業(yè)學術(shù)計劃，我真正意識到學科的真實情況，畢業(yè)后可以找到什么樣的工作，知道我的學科能給自己帶來什么樣的機會，在完成這個計劃后，讓自己也有一個目標，與其把時間浪費在猶豫、困惑和猶豫中，最好花一些時間為自己制定一個計劃，充分利用剩下的大學時間，為你的未來努力工作，也許你將來可能不同于你現(xiàn)在做的計劃，但至少現(xiàn)在，你可以真正采取行動，通過你現(xiàn)在自己的手創(chuàng)造一個無悔的未來。
測控職業(yè)生涯規(guī)劃書10
一、前言
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”、“人無遠慮，必有近憂”，站得高，才看得遠。作為當代大學生，身處在一個以市場經(jīng)濟為主要發(fā)展形式、人才競爭激勵，但是人力資源市場已接近飽和，就業(yè)競爭異常激烈、殘酷的現(xiàn)實社會當中，如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展及人生目標，以求將來更好的生存和發(fā)展就顯得尤為重要。每個人都會面臨就業(yè)，每個人都渴望成功，因此，作為一個有追求的大學生，盡早為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，認清自己的發(fā)展方向是非常必要的。
二、自我盤點
1、性格、興趣愛好盤點：
我是屬于外向型的女生，開朗活潑，偶爾有點幼稚（也可說是犯傻）。平時能和同學、朋友保持良好的關(guān)系，也比較受老師喜愛。
愛好也算頗多，平常喜歡看點小說、雜志，聽音樂、看電影、韓劇（這就是大家說的幼稚）、爬山、跑步等，如果可以的話，吃也算一大愛好吧，我不光喜歡吃好吃的食物，也喜歡自己在家做，每次成功做好一道新菜都會覺得很有成就感。
2、自我優(yōu)勢盤點：
隨和，易相處；智力中等，成績中上，接受新事物能力較強，但不一味盲從；辦事認真有條理，善規(guī)劃總結(jié)；能夠適時進行自我反思；身體狀況良好。
我的家庭收入狀況屬于小康，可以負擔得起我的求學費用，我不必為學費發(fā)愁，能更好的專心于學業(yè)。家庭氛圍良好，沒有其他后顧之憂。
3、自我劣勢盤點：
對本專業(yè)（測控技術(shù)與儀器）了解不多，缺乏深刻的認識；工作經(jīng)驗缺乏，尤其是與本專業(yè)相關(guān)的實踐經(jīng)驗可謂沒有。
沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)，人多的場合不擅口頭交際，有時不能很好的表達自己的思想；知識面窄，視野局限；興趣雖廣，但也僅限于喜歡，沒有特長，因此在一些社交活動中沒有可以拿的出手，上的了臺面的表現(xiàn)；缺乏人格魅力；自制力弱，缺乏毅力，有時容易受他人影響；缺乏創(chuàng)新意識，動手能力較弱；不會拍馬屁（但絕不是阿諛奉承，雖然這種思想有點腐朽，但是我認為這也是今后發(fā)展中所必不可少的，畢竟是人都喜歡聽好話）。
三、解決自我盤點中的劣勢
利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源，如多于老師，學長交流，了解更多關(guān)于本專業(yè)的信息，包括知識體系、發(fā)展方向、就業(yè)方向等。多爭取一些實習的工作，特別是與本專業(yè)相關(guān)的，鍛煉自己的能力。
加強與人交往，認識更多的人，特別是有能力，有思想，比自己強的人，通過認識一兩個人際關(guān)系網(wǎng)相對較大的人，因為認識這樣一個人就相當于認識了一串人。
多看書，拓展知識面，豐富視野。沒有專長，在以后的空閑時間盡量抽時間去學習一門，最好是簡單上手的，這樣可以節(jié)約一點時間。自制力弱就找一個自制力好的人監(jiān)督，直接在寢室找一個。多參與實踐活動，培養(yǎng)動手能力和應(yīng)用能力。
四、職業(yè)性格測試
以下是我的mbti職業(yè)性格測試報告；psytopic分析：您的性格類型是“esfj”（外向+實感+情感+判斷）有愛心、有責任心、合作。希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營造這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時地完成任務(wù)。忠誠，即使在細微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識。
esfj型的人通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助別人。他們友好、富有同情心和責任感。esfj型的人把他們同別人的關(guān)系放在十分重要的位置，所以他們往往具有和睦的人際關(guān)系，并且通過很大的努力以獲得和維持這種關(guān)系。事實上，他們常常理想化自己欣賞的人或物。esfj型的人往往對自己以及自己的成績十分欣賞，因而他們對于批評或者別人的漠視很敏感。通常他們很果斷，表達自己的堅定的主張，樂于事情能很快得到解決。esfj型的人很現(xiàn)實，他們講求實際、實事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細節(jié)，樂于別人也能對自己的事情很確信。他們在自己的個人經(jīng)歷或在他們所信賴之人的經(jīng)驗之上制定計劃或得出見解。他們知道并參與周圍的物質(zhì)世界，并喜歡具有主動性和創(chuàng)造性。esfj型的人十分小心謹慎，也非常傳統(tǒng)化，因而他們能恪守自己的責任與承諾。他們支持現(xiàn)存制度，往往是委員會或組織機構(gòu)中積極主動和樂于合作的成員，他們重視并能保持很好的社交關(guān)系。他們不辭勞苦地幫助他人，尤其在遇到困難或取得成功時，他們都很積極活躍。您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯
您適合的職業(yè)有：公關(guān)客戶經(jīng)理、個人銀行業(yè)務(wù)員、銷售代表、人力資源顧問、零售商、餐飲業(yè)主、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、營銷經(jīng)理、電話營銷員、辦公室經(jīng)理、接待員、信貸顧問、簿記員、口筆譯人員、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、護士、按摩師、運動教練、飲食業(yè)管理、旅游管理、辦公室行政或管理人員、秘書、總經(jīng)理助理、項目經(jīng)理、客戶服務(wù)部人員、理貨員/采購、采購和物流管理人員、內(nèi)科醫(yī)生、牙科醫(yī)生、健康護理指導師、飲食學、營養(yǎng)學專家、小學教師（班主任）、學校管理者等銀行、酒店、大型企業(yè)客戶服務(wù)代表、公共關(guān)系部主任、商場經(jīng)理。
從這份測驗報告中可以看出我比較適合做管理和銷售方面的工作。
五、環(huán)境分析
1、專業(yè)環(huán)境盤點
�、旁谛畔⒖萍紩r代，測控技術(shù)與儀表是實現(xiàn)信息獲取、存儲、處理的必備工具，也是揭示物質(zhì)運動的必備工具。儀器儀表是實現(xiàn)信息的獲取、轉(zhuǎn)換、存貯和揭示物質(zhì)運動的必備工具，是當今普遍稱之為時代標志的信息科技的三大支柱（信息獲取及處理、信息傳輸與通信、電子技術(shù)及計算機）的必要手段，也是新技術(shù)革命的一項重要內(nèi)容。
�、茰y控技術(shù)與儀表可以說是一門邊緣學科，它和自動控制、工業(yè)自動化、儀器儀表以及計算機專業(yè)有著密切的聯(lián)系。
�、莾x器儀表設(shè)備水平在很大程度上反映出一個國家的生產(chǎn)力發(fā)展水平，當前儀器儀表正從自動化向智能化方向發(fā)展。
2、就業(yè)環(huán)境盤點（喜憂參半）
⑴由于測控技術(shù)與儀器是一門邊緣學科，總覺得在各個方面都可以挨點邊，但是都不及專門修某一方面的人專，使學生感到困惑。
�、平鼛啄陙�，大學的招生數(shù)量逐年增多，相應(yīng)地該專業(yè)的畢業(yè)生每年也都呈上升的趨勢。但是中國的經(jīng)濟狀況使得國內(nèi)相關(guān)行業(yè)對畢業(yè)生的需求量卻始終未呈現(xiàn)出增長勢頭，尤其是曾經(jīng)是就業(yè)主體的國營企業(yè)。究其原因，一方面是因為國企改革正處于關(guān)鍵時刻，許多大型企業(yè)在這個過渡階段非常慎重地處理企業(yè)內(nèi)部員工的問題；另一方面，國有企業(yè)的市場競爭能力下降，導致其在生產(chǎn)、研究開發(fā)方面的能力下降，企業(yè)效益滑坡，使其在招收畢業(yè)生方面的需求下降。造成了很大的就業(yè)壓力。
�、谴笠�(guī)模集成電路以及計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，以及在人工智能向測控技術(shù)的移植和應(yīng)用的過程中，智能儀表將會有更大的發(fā)展。測量儀表以智能化為先導，帶動了各類儀表的智能化，這是現(xiàn)代儀器儀表技術(shù)發(fā)展的主要趨勢。因此，在這方面的人才需求將呈現(xiàn)不斷的上升勢頭。檢測技術(shù)是自動化技術(shù)的四大支柱之一，從檢測的定義可以看出，人類在研究未知世界中是離不開檢測技術(shù)的。檢測技術(shù)不僅為工業(yè)自動化提供正確的信息，而且是科學研究中尋找規(guī)律的重要手段。這又為學生創(chuàng)造了很好的就業(yè)機會。
六、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，以及市場需求，我為自己制定以下發(fā)展計劃：
1、大學期間（XX—XX年）
主線：認真完成學業(yè)，積累人際關(guān)系，培養(yǎng)綜合素質(zhì)
具體事宜：
大一：已經(jīng)完結(jié)；
大二：過cet—6，過國家計算機二級等級考試（機試已過，準備筆試。這次只能成功，不許失敗。）上期完成學年選修課計劃，爭取時間。下學期輔修日語，或者工商管理，待定。如果可以修雙學位的話則優(yōu)先考慮雙學位（管理方面）
大三：繼續(xù)考證，多多益善。有目的的進行實踐活動。下學期準備考研（本專業(yè)，本校）。（從學校的雙選會中了解到我這個專業(yè)不讀研究生簡直沒有發(fā)展前途）暑假學開車考駕照。
大四：課業(yè)比較輕松，爭取能夠找到一家合適的單位實習，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。完成畢業(yè)論文，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。如果考研失敗，繼續(xù)考研或準備就業(yè)或者準備公務(wù)員考試。（目前目標不明確）
2、大學畢業(yè)后9年（XX—20xx年）
①前三~四年，考研或讀研。如果就業(yè)的話，就選擇與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，具體的情況暫時不明朗，待了解更多的專業(yè)知識后再做決定。
�、诤笪迥�，在自己的崗位上奮斗（主要是技術(shù)類），必須作出成績，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
期間，30歲以前結(jié)婚。
3、再往后2年（20xx—20xx年）
由于個性及興趣愛好使然，決定了我不可能一輩子從事技術(shù)研究，因此，這兩年中我要從技術(shù)方面轉(zhuǎn)向管理方面。買房。
4、再往后5年（20xx—20xx年）
從中層管理發(fā)展為高層管理。
5、再往后2年（20xx—20xx年）
把握時機跳槽或自己創(chuàng)業(yè)、投資。
七、定期評估
定期評估的時間定為每半年一小結(jié)，一年一總結(jié)。秉承堅持客觀、深刻、全方位的原則，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗、提深優(yōu)勢的同時，全面總結(jié)成敗得失，汲取教訓，找出實際結(jié)果與預(yù)期目標之間的差距。并及時聽取老師、家長、專家、朋友的意見或建議。
八、后言
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，因此要保持清醒的頭腦，靈活多變，以不變應(yīng)萬變。也許，在懷抱著堅定的信念。偉大的理想與抱負并執(zhí)著追求的過程中，會難以避免失意。磨礪。挫折和失敗，因為成功不是一蹴而就的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強拼搏和積極的打拼。
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