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      2. 測繪大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

        時間:2022-12-29 08:19:00 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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        測繪大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

          歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編整理的測繪大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書,歡迎閱讀與收藏。

        測繪大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

        測繪大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書1

          培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)掌握數(shù)字測繪技術(shù),進(jìn)行地理空間信息采集、處理和應(yīng)用的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。

          培養(yǎng)要求

          要求學(xué)生具有大比例尺地形圖測繪能力、控制測量設(shè)計與實測能力、工程施工放樣及相關(guān)的測繪管理工作能力;具有航測與遙感成圖及地理信息數(shù)據(jù)加工的能力。

          主干課程

          測量平差與計算機(jī)程序設(shè)計、大地測量理論基礎(chǔ)、大地測量技術(shù)、GPS定位原理與應(yīng)用、GPS數(shù)據(jù)分析、激光測距技術(shù)、地殼形變監(jiān)測技術(shù)

          學(xué)科要求

          暫無

          知識能力

          掌握數(shù)字測繪技術(shù),進(jìn)行地理空間信息采集、處理和應(yīng)用

          自我分析

          1、家庭環(huán)境分析:

          家庭雖并不富裕,但還能維持基本生活,家人也不會約束我什么,給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學(xué)習(xí)和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。

          2、學(xué)校環(huán)境分析:

          學(xué)所在學(xué)校是河源職院,學(xué)院占地面積1500畝,學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生10574人,教職工600余人,專任教師424人,其中副高職稱以上教師85人。學(xué)院下設(shè)人文學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院共5個二級學(xué)院,思想政治教育部,以及信息中心、圖書館、高等職業(yè)教育研究所等3個教輔機(jī)構(gòu);開設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造、旅游管理、文秘、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、英語教育、語文教育、音樂教育等33個專業(yè);擁有先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備,建有92個功能齊全的校內(nèi)實訓(xùn)(驗)室和196個校外實習(xí)基地,教學(xué)電腦1827臺,圖書館藏書已超83萬冊(含電子圖書)。

          3、社會環(huán)境分析:

          中國政治穩(wěn)定,持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,扮演著重要的角色,加入WTO后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭會更強(qiáng)勁。但在20xx年的金融風(fēng)暴中也受到了一定性的影響,在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌,大學(xué)生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

          4、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的分析:

          隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在更高層次上的大規(guī)模展開,我國的網(wǎng)絡(luò)人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。目前,我國網(wǎng)絡(luò)人才缺口主要在以下幾個方面:

          1)政府機(jī)關(guān)上網(wǎng)工程的實施,造就了對網(wǎng)絡(luò)人才的巨大需求。

          2)現(xiàn)代社會處于全球信息化時代,企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)等方面都增加了對網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)人才的需求。

          3)現(xiàn)有的媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和專業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站對專業(yè)人才的`渴求迫不及待,網(wǎng)站今后的長遠(yuǎn)發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓。

          5、主體目標(biāo):白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、管理者

          6、目標(biāo)分解:

          (1)完成大學(xué)課程,順利畢業(yè),并考取相關(guān)的職業(yè)資格書;

          (2)學(xué)好本專業(yè)——網(wǎng)絡(luò),多考幾本有實質(zhì)性的證書,盡量在一定時間內(nèi)考到中級網(wǎng)絡(luò)工程師書證,課外多看看有關(guān)管理的書,并去深入。

          (3)多看有關(guān)公務(wù)員的書籍,在大三畢業(yè)的時候去考公務(wù)員。

          (4)努力培養(yǎng)自己各方面的能力,努力實現(xiàn)主體目標(biāo)。

          7、基本目標(biāo):

          (1)首要目標(biāo):在大一大二的時候努力學(xué)好自己的專業(yè)知識,并考取英語A級,普通話二乙,考有關(guān)教師的證書,在大一的時候開始自考行政管理的本科,在大二的時候爭取考完本專業(yè)畢業(yè)所需的證,培養(yǎng)自己的組織,交際等方面的能力;

          (2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識,開拓視野;

          (3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):做兼職,豐厚自己的經(jīng)濟(jì),同時還能吸取心得和經(jīng)驗

          (4)大三:沖刺期

          8、總結(jié)前兩年的所做,了解成功就業(yè)的秘訣。拿到自考本科證書,考到教師資格證書,對前兩年所做的做一個總結(jié),客觀認(rèn)識自己,大量搜集就業(yè)信息,了解就業(yè)形勢,了解招牌單位的基本事項,有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心,保持樂觀的心態(tài),相信自己一定會成功的。

        測繪大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書2

          經(jīng)過近一個學(xué)期的職業(yè)規(guī)劃課,我發(fā)現(xiàn)我的夢想從未消失,它只是被埋葬了。

          大學(xué)四年不長也不短。就在我還在迷茫混亂的時候,我的大學(xué)時光在不知不覺中過去了近三分之一。回顧我一路上的足跡,我發(fā)現(xiàn)我什么都沒留下,什么都沒得到。在我來到大學(xué)之前,那些美好的夢想在這個平庸的時光里被一點一點地消磨掉了。幸運(yùn)的是,這不是故事的結(jié)局。上了近一個學(xué)期的職業(yè)規(guī)劃課后,我發(fā)現(xiàn)我的夢想從未消失。它只是被埋葬了。現(xiàn)在我采取行動規(guī)劃我的未來。我不期望實現(xiàn)任何驚天動地的偉大事業(yè),但我希望我能微笑著回顧過去,擁抱自己的成功和豐富的生活。

          自我分析:

          性格開朗外向,對人友好,善于表達(dá),富有想象力,喜歡創(chuàng)造性的工作,能夠快速找出事件和數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性。也有很多缺點。他們在工作能力、學(xué)習(xí)能力、獨立能力等方面都很差。他們總是對自己不感興趣的事情漠不關(guān)心,沒有責(zé)任感。這也導(dǎo)致我到目前為止還沒有真正用心去體驗和學(xué)習(xí)這個專業(yè)。所以我想克服懶惰和松散。學(xué)會自己做決定,自己做決定,學(xué)會控制自己。

          分析社會環(huán)境和專業(yè)就業(yè)前景:

          一開始,我選擇了工程測量專業(yè),但我不喜歡它。我只是覺得這個專業(yè)就業(yè)很好。我不必一直坐在辦公室里到處跑。我對此一無所知。我從小就有一些設(shè)計天賦,但由于家庭因素,我不得不放棄,這使得我在接觸這個專業(yè)時沒有動力。在專業(yè)學(xué)習(xí)項目中,我逐漸喜歡上了這門學(xué)科,認(rèn)為它的發(fā)展也很好。主要培養(yǎng)掌握測量工程專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論知識和基礎(chǔ)測繪技能,從事工程建設(shè)測量的高級技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才。展望21世紀(jì),工程測量將在以下幾個方面取得顯著發(fā)展。測量機(jī)器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)展人工智能,其應(yīng)用范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大,圖像、圖形和數(shù)據(jù)處理能力將進(jìn)一步提高。在變形觀測數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中,將發(fā)展基于知識的信息系統(tǒng),進(jìn)一步發(fā)展基于地球物理、地球工程和水文工程的三維定位和監(jiān)測,以及現(xiàn)代工程施工程質(zhì)量監(jiān)測、地質(zhì)、幾何工程和運(yùn)行過程的三維定位和監(jiān)測,以及數(shù)據(jù)處理的數(shù)據(jù)處理。

          技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。工程測量將從土木工程測量和三維工業(yè)測量擴(kuò)展到人體科學(xué)測量。多傳感器混合測量系統(tǒng)將得到快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用GPS接收機(jī)與電子全站儀或測量機(jī)器人集成,可在大區(qū)域甚至國家范圍內(nèi)進(jìn)行各種無控網(wǎng)測量。GPS、GIS技術(shù)將與項目緊密結(jié)合,在勘察、設(shè)計、施工管理一體化中發(fā)揮重要作用。隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā),國家在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上投入了大量資金,這是一個工作機(jī)會。

          未來五學(xué)年行動計劃:

          以下是我對大學(xué)階段的一些基礎(chǔ)和初步規(guī)劃。

          1.大學(xué)三年,學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,至少可以提高測量知識的質(zhì)量和數(shù)量。

          2..英語要通過四級,大二上學(xué)期要通過四級,下學(xué)期要通過計算機(jī)等級考試,拿到放線員和施工人員的證書。

          3.利用寒假和暑假在施工現(xiàn)場實習(xí)。即使你不能實習(xí),你至少應(yīng)該努力參觀工作現(xiàn)場學(xué)習(xí)。對實踐和工作操作有初步的了解也可以增加你的經(jīng)驗。

          4.在學(xué)校期間,多去圖書館看書,增加各種知識,做一個多才多藝的綜合人才。

          5.畢業(yè)后兩年內(nèi)取得自考畢業(yè)證書。

          6.勤奮、認(rèn)真、負(fù)責(zé),多向前輩請教。

          7.三年內(nèi)成為公司技術(shù)骨干。

          8.積極觀察周圍環(huán)境的變化,收集所有對自己有利的信息機(jī)會。

          結(jié)語:

          通過之前的測量專業(yè)學(xué)術(shù)計劃,我真正意識到學(xué)科的真實情況,畢業(yè)后可以找到什么樣的工作,知道我的學(xué)科能給自己帶來什么樣的機(jī)會,在完成這個計劃后,讓自己也有一個目標(biāo),與其把時間浪費在猶豫、困惑和猶豫中,最好花一些時間為自己制定一個計劃,充分利用剩下的大學(xué)時間,為你的未來努力工作,也許你將來可能不同于你現(xiàn)在做的計劃,但至少現(xiàn)在,你可以真正采取行動,通過你現(xiàn)在自己的手創(chuàng)造一個無悔的未來。

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