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      1. 學習新《教師職業道德規范》的心得體會

        時間:2021-01-22 13:50:02 職業道德 我要投稿

        學習新《教師職業道德規范》的心得體會

          昨天教工會上,書記領著大家一起認真學習了20xx年修訂的新《中小學教師職業道德規范》,新《規范》有6條,一改老《規范》8條的形式,內容更加緊湊,結構更加嚴謹。保留了傳統要求中的精華,摒棄過時的糟粕,抓住了當今時代發展變化的脈搏對教師提出了新的要求。在內容要求上更具體更具有時代性,把“愛崗敬業”改成“敬業奉獻”。既然敬業,熱愛自己的工作,肯定是熱愛自己的崗位,敬業比愛崗更深一層,可舍去前者;而補充了表現時代特點的“奉獻”一詞,在敬業的基礎上還要表現教師良好的職業道德水準——樂于奉獻,樹立人民教師的光輝形象!皣乐斨螌W”改成了“終身學習”等。

        學習新《教師職業道德規范》的心得體會

          新規范中語言更具有人文性,在“熱愛學生”這一條中,“關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生!卑选皩W生嚴格要求,耐心教導”改為了“對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。”“嚴格要求”有一種教師高高在上,居高臨下的`感覺;“嚴慈相濟”既有“嚴”的管教,又有“慈”的給予,充分表達出教師既要有父之嚴,又要有母之愛,兩方面都要讓孩子受益,更顯人文關懷;“耐心教導”改成了“做學生的良師益友!薄坝选苯o人以親切、信任、平等、易接近的感覺!傲紟熞嬗选本鸵蠼處煶蔀閷W生能終身受益的好老師、好朋友,建立了師生平等關系,拉近了老師與學生的距離。

          新規范的修改,作為教師的我們還需從思想上提高認識,認真學習的同時,要落實到自己的教學實踐中,對照規范要求自勉,愿我們通過不斷的學習,真正像規范中所要求的拓寬知識視野,更新自己的知識結構,提高自身的文化素質和修養,用自己的人格魅力去感染學生,用自己的愛心去呵護學生的成長,培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

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