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      1. 銷售員如何控制整個(gè)銷售過(guò)程

        時(shí)間:2023-04-05 09:53:22 職場(chǎng)動(dòng)態(tài) 我要投稿
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        銷售員如何控制整個(gè)銷售過(guò)程

        怎樣才能更好地控制整個(gè)銷售過(guò)程?在銷售培訓(xùn)中,學(xué)員常常會(huì)問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題。


        對(duì)此,多數(shù)培訓(xùn)的答案是,談判就是銷售,要盡量多向?qū)Ψ浇榻B自己的產(chǎn)品或服務(wù)。但是,KelleyRobertson說(shuō),“說(shuō)得多不一定賣得好”。這位營(yíng)銷及溝通專家認(rèn)為,對(duì)銷售過(guò)程的最佳控制方式,其實(shí)在于提出更多更好的問(wèn)題。


        銷售就像開(kāi)車:?jiǎn)栴}的提出者是司機(jī),控制著銷售過(guò)程的方向,而問(wèn)題的回答者就是車上乘客。
        不幸的是,在多數(shù)銷售代表看來(lái),回應(yīng)客戶的問(wèn)題才是銷售。他們錯(cuò)誤的認(rèn)為,這樣可以顯示自己豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),并能促使?jié)撛诳蛻糇龀鰶Q定。實(shí)際上,一旦由客戶頻頻發(fā)問(wèn),他就坐上了駕駛座,控制了整個(gè)銷售過(guò)程。


        如果你的銷售代表提出的問(wèn)題不好,他同樣會(huì)失去銷售的控制權(quán)。多數(shù)銷售的問(wèn)題是這樣的:“我們可以幫您省錢,您是否有興趣?”“這就是您想要的一款嗎?”“您的企業(yè)還需要什么產(chǎn)品/服務(wù)?”這些大而空的問(wèn)題,并不能幫助銷售代表獲得足夠多的信息,從而向客戶提出有效方案。


        只有提出高質(zhì)量的問(wèn)題,才能向潛在客戶展示公司的資歷及專業(yè)水平。例如,如果是賣廣告的銷售代表,他的問(wèn)題需聚焦于潛在客戶的目標(biāo)及挑戰(zhàn),而不是中規(guī)中矩地問(wèn)對(duì)方:有怎樣的廣告計(jì)劃,預(yù)算是多少。這樣,銷售代表才能更深入地了解客戶,從而提出更具吸引力的方案。
        這里是四個(gè)應(yīng)當(dāng)注意的方面,可以幫助銷售代表提出更好的問(wèn)題:


        1、確定自己的關(guān)鍵目標(biāo)。
        為了推進(jìn)銷售,或?yàn)槟愕目蛻糁贫ㄗ罴逊桨福阈枰男┬畔?所提的問(wèn)題需根據(jù)客戶而變。
        2、思考那個(gè)你將面對(duì)的客戶。
        一個(gè)組織中,人的位置越高,就越應(yīng)向其提出戰(zhàn)略性的問(wèn)題。因此,以適合客戶的高度提出問(wèn)題,了解對(duì)方企業(yè)的目標(biāo)、挑戰(zhàn)及障礙,可以為你帶來(lái)有價(jià)值地信息。
        3、多問(wèn)“什么”,少問(wèn)“是不是”。
        是什么引起這個(gè)問(wèn)題?為達(dá)成目標(biāo),你們采取了哪些措施?遇到了哪些障礙?你們期望的結(jié)果是怎樣?——用

        開(kāi)放式提問(wèn)發(fā)現(xiàn)客戶的問(wèn)題所在,你就可以據(jù)此改進(jìn)你的銷售過(guò)程,并向?qū)Ψ秸故灸愕漠a(chǎn)品或服務(wù)是一套怎樣的解決方案。
        4、問(wèn)題循序漸進(jìn),靈活運(yùn)用SPIN式提問(wèn)法。


        所謂SPIN,即:探詢現(xiàn)狀(Situation)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(Problem)、引出潛在后果(Implication)、考察價(jià)值得失(Need-payoff)。四類問(wèn)題,步步為營(yíng),問(wèn)出客戶當(dāng)前及未來(lái)的需求,并引導(dǎo)客戶思考:你的產(chǎn)品或服務(wù)所能解決的問(wèn)題,對(duì)自己而言價(jià)值幾何。


        最后還需注意,銷售代表另一個(gè)常犯的錯(cuò),是從一開(kāi)始就放棄了主動(dòng)權(quán)。


        在與客戶接觸的最初階段,銷售代表們通常會(huì)先向?qū)Ψ教岢鲆粋(gè)方案,然后才會(huì)展開(kāi)問(wèn)答。
        這并不高明,因?yàn)榭蛻魰?huì)在提問(wèn)過(guò)程中掌握主動(dòng)權(quán)。


        因此,銷售培訓(xùn)強(qiáng)調(diào),應(yīng)先向潛在客戶提出問(wèn)題,然后根據(jù)客戶的回答調(diào)整自己的方案,以滿足客戶的特別需求。如果你可以向潛在客戶提出一個(gè)切合對(duì)方需求的方案,拿下這一單就不是難事了。


        “只談不問(wèn),并非銷售”。如果銷售代表希望一手掌控整個(gè)銷售過(guò)程,并從實(shí)質(zhì)上影響結(jié)果,就必須讓自己學(xué)會(huì)“問(wèn)”,不能只是泛泛而“談”。而銷售培訓(xùn)的全過(guò)程,同樣需要“問(wèn)”,讓學(xué)員告訴你是否了解、是否理解、是否有問(wèn)題、是否會(huì)應(yīng)用。

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