36歲IT老人隨筆[2]
36歲的我,還在IT里面留戀著技術(shù)。我不是什么技術(shù)牛人,只是不愿離開。搞硬件的朋友對我說:“我以為你是搞硬件的,沒想到你軟件方面這么厲害?”,搞軟件的朋友對我說:“我以為你只是搞軟件的,沒想到你硬件方面這么強?”。我聽到后,其實很酸,如果他們能交換一下位置來說的話,那么我就是牛人了。
在我們那個年代,計算機專業(yè)感覺就是塔尖上的學科,高高在上。了解的人很少,學的人也不多。不多的原因是學習資源匱乏,想投身的人多,但門又太窄。那時候大學里的計算機專業(yè)要學的知識都是比較廣而雜,什么東西都象蜻蜓點水一樣泛泛地點一下,不象現(xiàn)在這么細和專,而我們更象一個雜家,而不是一個專家。所以在那個混沌初開的年代,要想做一個牛人其實很簡單,隨便找個領域,扎進去,你就是先行者,說不準N年后,還能得一個XX之父,XX之母的美稱。
曾記得有一位師兄在那個還是用DOS的年代,寫了一個病毒并傳播了出去,以至于我們大學的名字出現(xiàn)在美國公布的計算機病毒的列表中。那時候我們一位老師很幽默,對我們說,你們做壞事,千萬不要留名,更不要把學校的名字留下,這種被查到的概率實在太高了,這可是遺臭萬年的。而當時的我總覺得這位師兄是一位人物,盡管他經(jīng)常被公安局帶去問話(原因是他寫的病毒出現(xiàn)變種,公安局的同志要確認是不是師兄所為)。
計算機病毒是計算機領域中的叛逆者,而正迎合叛逆的我。在大一的第二個學期,剛學會BASIC的我,就啃起了8086匯編語言,因為那時候?qū)懖《疽欢ㄒ脜R編。病毒的神奇與詭異,就象魔戒一樣吸引著我。幸運的是我沒有變成咕嚕,沒有寫出一個病毒來,但我曾為一個病毒寫過殺毒軟件。研習病毒過程也是我對計算機軟硬件架構(gòu)了解的過程,在走向歧途的過程中,卻學會了不少傍身的利器,這讓我深深明白一個道理:過程比結(jié)果還要來得重要。當我們的結(jié)果已經(jīng)不再是我們的目標時,我們就應該好好地享受其過程。以至于在后來我的每一次角色轉(zhuǎn)變時,我都會對自己說,這一次只是過程的一部份,來日方長,我還能輸?shù)闷,只要不要在同一個地方摔倒兩次。
我是在那個沒有互聯(lián)網(wǎng)的年代成長的人,而且計算機的書籍也很少,以至于你可以用不到一個下午就能把一個全國第10大的圖書館內(nèi)的計算機書籍搜一遍,而且基本上找不到一本一年內(nèi)出版的新書。就算偶有新書,也好象孔乙己的茴香豆一樣珍貴。而市面上賣的計算機書籍除了貴以外,最頭痛的.就是里面的翻譯比原文還要讓人難以理解,而且例程也都執(zhí)行不了,因為翻譯書籍的人根本不懂計算機。一個很尷尬的事實是我的很多計算機知識都是外行人教會的。
有一次在學校的圖書館找到了一本很奇怪的英文書,里面說到一個軟件和我們所用的DOS完全不一樣,全圖形化的,而且有很多實用的工具。它的名字叫做:Windows 2.0。一個很奇怪的名字,據(jù)說是當初開發(fā)小組覺得自己正在開發(fā)一大堆窗口,所以干脆加上復數(shù)就成了名字了。我四處打聽這個工具,最后從一個朋友的朋友那里打聽回來說,我用的那臺286的機器,只有1M內(nèi)存,沒有硬盤是跑不起來的。至少要386,2M內(nèi)存,帶一個10M的硬盤。要知道在那時候,這可是中高端配置。DOS的全英文環(huán)境,包括太專業(yè)的命令是很多人學電腦的門檻,Windows卻鋪平了道路,這不得不配服蓋茨的拿來主義。不過在1年多后,我終于用上了Windows 3.2中文版。計算機行業(yè)就是這樣一直加速地在向前發(fā)展的行業(yè),更新?lián)Q代之快,是傳統(tǒng)行業(yè)沒法相比的。現(xiàn)在一臺電視機大概可以用5-10年,一臺空調(diào)機可以用10年以上,一臺冰箱可以用20多年,但一臺電腦在不少企業(yè)的折舊年限也就3-5年;蛟S在大家面前也只有那張放電腦的桌子是最耐用的。IT變化之快,快到少有公司會把IT Planning計劃到3年之后,除非是新成立的公司。這也是為什么IT里面年青人多的原因之一,因為在IT里面,經(jīng)驗有時候是不可靠的,要在IT能繼續(xù)混下去,不是看你累積的知識有多深,而是你適應變化的能力有多強。
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