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2017年海南大學物聯網工程就業前景
物聯網工程專業在每一個學校開設的課程會有所出入，那么大家知道海南大學的物聯網工程專業如何呢?下面是小編收集的2017年海南大學物聯網工程就業前景，歡迎閱讀參考，希望對大家有所幫助。
海南大學物聯網工程介紹
培養目標：培養德智體全面發展的，掌握與物聯網技術相關的基本理論和基礎知識，接受嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，具備基于計算機技術、自動控制技術、傳感信息處理技術和互聯網技術進行信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制能力的，能在現代物流、環境監測、海洋監測、災害預警、食品安全、傳感器技術、計算機與通信技術及相關領域從事科技開發、生產技術或管理工作的高級應用型人才。
主要課程：高級語言程序設計、物聯網技術導論、數據結構、計算機操作系統、計算機組成原理、計算機網絡、傳感器原理及應用、傳感網原理及應用、RFID原理及應用、物聯網通信技術、單片機原理與應用技術、嵌入式系統與設計、物聯網軟件設計、物聯網中間件設計、物聯網應用系統設計、數據庫原理及應用、軟件水平考試。
就業前景: 面向計算機、物聯網行業相關領域的科研院所和高等學校從事研究和科研教學等方面工作，從事環境監測、智能農業、智能交通、智能物流、海洋開發等物聯網應用，以及計算機軟件、嵌入式系統領域的開發、設計、銷售、管理等核心崗位。
修業年限：四年
授予學位：工學學士
物聯網工程專業就業前景
物聯網工程專業畢業生主要就業于與物聯網相關的企業、行業，從事物聯網的通信架構、網絡協議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發、管理與維護，也可在高�；蚩蒲袡C構從事科研和教學工作。
作為國家倡導的新興戰略性產業，物聯網備受各界重視，并成為就業前景廣闊的熱門領域，使得物聯網成為各家高校爭相申請的一個新專業，主要就業于與物聯網相關的企業、行業，從事物聯網的通信架構、網絡協議和標準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發、管理與維護，也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。
中科院院士、華東師大軟件學院院長何積豐表示，未來的物聯網技術要得到發展，需要在信息收集、改進、芯片推廣、程序算法設計等方面有所突破，而做到這些的關鍵是如何培養人才。柏斯維也指出，從整體來看，物聯網行業是非常需要人才。
其實，從人才市場的需求來看，無論是物聯網專業還是云計算專業的人才是炙手可熱的，但企業對人才的要求也是相當高的。很多單位和企業不但要求應聘者須是碩士以上學歷，還要求有幾年的相關工作經驗。對此，企業紛紛表示，做核心的研發工作或核心的基礎架構是需要一些經驗積累的，本科應屆生一般不具備這些經驗。
因為物聯網是個交叉學科，涉及通信技術、傳感技術、網絡技術以及RFID技術、嵌入式系統技術等多項知識，但想在本科階段深入學習這些知識的難度很大，而且部分物聯網研究院從事核心技術工作的職位都要求碩士學歷，因此本科畢業生可從與物聯網有關的知識著手，找準專業方向、夯實基礎，同時增強實踐與應用能力。
面對現在大學生畢業就業難的情況下，物聯網領域卻急需相關專業的人才，同時物聯網行業內前景大好，這也是成為高校熱門專業的一個重要原因。從工信部以及各級政府所頒布的規劃來看，物聯網在未來十年之內必然會迎來其發展的高峰期。而物聯網技術人才也勢必將會“迎娶”屬于它的一個美好時代。
招生計劃
第七條 學校面向全國內地 31個省(自治區、直轄市)招生，屬國家本科第一批錄取院校，招生類別有普通文理科、藝術類專業、高水平運動隊、國家貧困地區專項計劃、地方農村專項計劃、少數民族預科班(僅招海南省生源)。
學校在國家下達的招生規模內，根據教育部有關文件、各省份生源情況和學校發展規劃、辦學條件、學科發展、生源狀況、社會需求、畢業生就業情況，制訂2017年分省分專業招生計劃，詳細分省分專業招生計劃見各省招辦公布或到學校招生信息網 http://bkzs.hainu.edu.cn查詢。
第八條 為調節各地統考上線生源的不平衡，學校安排不超過招生計劃總數1%的預留計劃86個投放到生源好的省份，普通文理科預留計劃用于順延錄取超出100%投檔比例已經投檔到我校符合要求的線上考生，或根據模擬投檔情況在正式投檔前增加計劃到生源好的省份;
藝術類專業預留計劃，根據各省錄取時間、生源情況、出現同排名考生等情況，用于順延錄取投檔到學校的合格考生。
第九條 學校在錄取過程中，生源好的專業可適當增加招生計劃，報考人數少的專業可適當減少招生計劃。
錄取原則
第十條 學校認可各省加分政策，但最高加分分值不超過20分。錄取時考生成績以考生投檔分(不含生源省份排位小分)為準。
第十一條 中外合作辦學專業：旅游管理類(會展經濟與管理)、旅游管理類(酒店管理)、地理科學類(人文地理與城鄉規劃)、公共管理類(行政管理)4個專業錄取時要求考生英語高考成績達到滿分的60%以上(含60%)。其他專業錄取時對考生單科成績不設限制。
第十二條 除了中外合作辦學專業、外語類專業要求應試外語語種為英語外，其他專業不限制應試外語語種，但考生進校后均以英語作為公共基礎外語安排教學，非英語語種的考生在填報志愿時須慎重。
第十三條 學校根據各省生源情況確定提檔比例，實行梯度志愿的省份一般不超過120%，實行平行志愿的省份一般不超過105%。
第十四條 如果個別專業在征集志愿后仍就生源不足，則根據生源省份有關規定，將未能完成的招生計劃調整到其他生源好的省份錄取。
第十五條 各專業錄取規則：
(一)對同一輪投檔的考生，沒有特別說明時，錄取考生專業實行分數優先原則，不設專業志愿分數級差，即高分考生優先滿足專業志愿。
考生分數相近或相同時，先遵從專業志愿，參考考生綜合素質評價結果，優先錄取與專業相關科目分數高、外語分數高、獲得省級以上獎勵或因特長加分的考生，外語類專業優先錄取英語成績高的考生。
為鼓勵考生第一專業志愿填報園林、水產養殖學、農業資源與環境、動物科學、動物醫學、植物生產類(農學、植物保護、園藝)、林學類(林學、森林保護)、種子科學與工程、野生動物與自然保護管理、園藝(草坪科學與工程方向) 、植物保護(農藥與農產品安全方向)等農科類專業，實行第一專業志愿優先原則。
另外，同一輪出檔考生錄取時，在考生所填報專業志愿未能錄取并同意專業調劑的情況下，若農科類專業未錄滿，優先錄取填報有未錄滿的農科類專業志愿的考生，然后才調劑其他沒有相應農科類專業志愿的考生錄取到農科類專業。
內蒙古自治區考生專業錄取時實行“招生計劃1：1范圍內按專業志愿排隊錄取”規則。
江蘇省考生學業水平測試等級要求為“選測BC，必測4C 1合格”，進檔考生排序方法為“先分數后等級”，選測科目要求見江蘇省招辦公布的分專業招生計劃表。
實行高�？荚囌猩C合改革的省(市、區)，按該省(市、區)投檔規則，擇優錄取。上海、浙江2017年招生專業選考科目要求見生源省份教育考試院公布，或6月5日后到學校招生信息網http://bkzs.hainu.edu.cn查詢。
(二)當考生填報所有專業志愿不能錄取時，服從專業調劑的考生，除了中外合作辦學專業旅游管理類(會展經濟與管理)、旅游管理類(酒店管理)、地理科學類(人文地理與城鄉規劃)、公共管理類(行政管理)不進行專業調劑錄取外，將調劑錄取到未完成招生計劃的專業;
對將二本批次與一本批次合并為一個批次的省份，將在海甸或儋州兩個校區未完成招生計劃的專業中調劑錄取;不服從專業調劑考生，或雖然服從專業調劑但剩余招生計劃只有上述4個中外合作辦學專業計劃時，將予以退檔。
(三)建筑學專業學制為五年，要求報考考生具備一定繪畫基礎，新生入學后需測試繪畫水平，測試不合格者轉入土木工程專業學習。
(四)外語類專業僅招收英語語種考生(日語、俄語專業為零起點教學)，要求考生口齒清晰，英語成績良好。報考外語類專業考生參加外語口試辦法和口試成績以各省規定為準，錄取時參照生源省規定執行。
(五)藝術類專業考生入學后，須參加學校藝術類專業新生復試。專業考試有舞弊行為、不參加新生復試、或復試不合格且復試的專業水平嚴重達不到原專業考試水平的考生，一律取消入學資格，退回生源地。
(六)學校與愛爾蘭都柏林理工學院(DIT)合作辦學的旅游管理類(會展經濟與管理)專業，與美國亞利桑那州立大學(ASU)合作辦學的旅游管理類(酒店管理)、地理科學類(人文地理與城鄉規劃)、公共管理類(行政管理)，是雙學位項目，只招收有專業志愿考生，生源不足時，根據考生所在省份有關規定，對有此專業志愿并且英語高考成績達到滿分的60%以上(含60%)考生，適當降分錄取。
(七)學校有41個專業按16個大類招生錄取(詳見附件表中招生專業)，學生入學后統一學習所錄取專業類的基礎課程和專業基礎課程，依專業類不同，兩到三年內根據專業教學容量、學生志愿情況、學習成績和人才需求分流專業。
第十六條 學校招收設計學類(視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計)、繪畫、音樂表演(聲樂方向)、音樂表演(器樂方向)、舞蹈編導、服裝與服飾設計 (服裝表演方向)和戲劇影視文學(影視編導方向)等藝術類專業學生，錄取原則按照《海南大學2017年藝術類本科專業招生簡章》執行。
第十七條 學校招收籃球、排球、足球和田徑等項目高水平運動員，錄取原則按照《海南大學2017年高水平運動員招生簡章》執行。
第十八條 所有專業身體健康狀況要求按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定執行，對身體條件不符合所報專業且服從專業調劑的考生，學校將其調劑到其他符合條件又有招生計劃的專業。
特別提醒，化學類、化工與制藥類、藥學類、生物科學類、生物工程、動物醫學、動物科學、野生動物與自然保護區管理、海洋科學、食品科學與工程、農學、園藝、植物保護、林學、園林、農業資源與環境、水產養殖學、高分子材料與工程、繪畫、設計學類(視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計)、戲劇影視文學(影視編導方向)等專業要求無色盲;
音樂表演及舞蹈編導專業要求有較好的學習音樂、表演和舞蹈的生理條件;
服裝與服飾設計(服裝表演方向)專業要求是女生，身高170厘米(含)以上，符合專業模特的基本條件。
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