- 相關推薦
2017年昆明學院錄取分數線
你們知道昆明技術學院錄取分數線有沒有公布了,分數線大概在哪個范圍階段呢?下面是YJBYS小編搜集的2017年昆明學院錄取分數線,歡迎大家閱讀借鑒,希望對你有所幫助。
目前2017年昆明學院錄取分數線尚未公布,如有發布yjbys小編將第一時間為大家更新,以下是2016年昆明學院錄取分數線,以供大家參考!
昆明學院2016年錄取分數線
省份 | 層次 | 科類 | 錄取數 | 最高分 | 最低分 |
天津 | 本科 | 文史 | 10 | 478 | 474 |
理工 | 16 | 443 | 426 | ||
合計 | 26 | ||||
河北 | 本科 | 文史 | 11 | 523 | 482 |
理工 | 19 | 523 | 486 | ||
合計 | 30 | ||||
山西 | 本科 | 文史 | 14 | 480 | 474 |
理工 | 19 | 469 | 453 | ||
合計 | 33 | ||||
內蒙古 | 本科 | 文史 | 9 | 451 | 419 |
理工 | 16 | 459 | 394 | ||
合計 | 25 | ||||
遼寧 | 本科 | 理工 | 5 | 474 | 448 |
合計 | 5 | ||||
吉林 | 本科 | 文史 | 2 | 459 | 444 |
理工 | 3 | 452 | 434 | ||
合計 | 5 | ||||
黑龍江 | 本科 | 文史 | 2 | 442 | 441 |
理工 | 8 | 452 | 427 | ||
合計 | 10 | ||||
江蘇 | 本科 | 文史 | 18 | 333 | 326 |
理工 | 12 | 326 | 315 | ||
合計 | 30 | ||||
安徽 | 本科 | 文史 | 7 | 504 | 500 |
理工 | 28 | 502 | 489 | ||
合計 | 35 | ||||
福建 | 本科 | 提前批文史 | 4 | 440 | 416 |
提前批理工 | 5 | 405 | 389 | ||
文史 | 4 | 470 | 458 | ||
理工 | 12 | 434 | 411 | ||
合計 | 25 | ||||
江西 | 本科 | 文史 | 6 | 498 | 492 |
理工 | 7 | 496 | 489 | ||
合計 | 13 | ||||
山東 | 本科 | 文史 | 12 | 505 | 490 |
理工 | 16 | 488 | 477 | ||
合計 | 28 | ||||
河南 | 本科 | 文史 | 12 | 503 | 474 |
理工 | 26 | 508 | 481 | ||
合計 | 38 | ||||
湖北 | 本科 | 文史 | 3 | 494 | 478 |
理工 | 18 | 493 | 459 | ||
合計 | 21 | ||||
湖南 | 本科 | 文史 | 3 | 499 | 496 |
理工 | 19 | 488 | 471 | ||
合計 | 22 | ||||
廣東 | 本科 | 文史 | 8 | 470 | 453 |
理工 | 18 | 465 | 434 | ||
合計 | 26 | ||||
廣西 | 本科 | 文史 | 10 | 516 | 494 |
理工 | 25 | 457 | 426 | ||
合計 | 35 | ||||
海南 | 本科 | 文史 | 6 | 614 | 604 |
理工 | 6 | 573 | 566 | ||
合計 | 12 | ||||
重慶 | 本科 | 文史 | 6 | 501 | 493 |
理工 | 15 | 513 | 492 | ||
合計 | 21 | ||||
四川 | 本科 | 文史 | 8 | 532 | 523 |
理工 | 21 | 525 | 510 | ||
合計 | 29 | ||||
貴州 | 本科 | 文史 | 8 | 531 | 525 |
理工 | 11 | 457 | 444 | ||
合計 | 19 | ||||
陜西 | 本科 | 文史 | 10 | 493 | 477 |
理工 | 20 | 452 | 438 | ||
合計 | 30 | ||||
甘肅 | 本科 | 文史 | 2 | 470 | 467 |
理工 | 8 | 455 | 442 | ||
合計 | 10 | ||||
青海 | 本科 | 文史 | 5 | 440 | 425 |
合計 | 5 | ||||
省外合計 | 533 |
昆明學院簡介
昆明學院是國家教育部2004年5月批準建立的全日制普通高等學校,在原昆明師范高等?茖W校和原昆明大學合并的基礎上整合昆明市優質教育資源組建而成,是目前云南省學科門類最齊全的本科院校。2012年通過教育部本科教學工作合格評估。2015年榮獲第四屆全國文明單位。
學校位于四季如春、風光秀麗的歷史文化名城——昆明市。校園總占地面積2366畝,其中,洋浦新校園1817畝,規劃建筑面積60余萬平方米,建成面積48.2萬平方米;另有校外實習基地549畝。校園環境優美,功能齊全,設備現代。學校固定資產總值20多億元。
學,F有55個本科專業,18個特色?茖I,覆蓋了經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學11個學科門類,F有21個院(系):經濟學院、社會管理學院、學前教育與特殊教育學院、體育學院、人文學院、外國語學院、音樂學院、美術與藝術設計學院、信息技術學院、自動控制與機械工程學院、城鄉建設與工程管理學院、農學院、醫學院、旅游學院、教師教育學院、數學系、物理科學與技術系、化學科學與技術系、生命科學與技術系、馬克思主義學院和繼續教育學院。面向全國25個省(直轄市、自治區)招生,現有全日制本?茖W生18000多人。
學校堅持育人為本,突出教學中心地位。以“教學質量工程”建設為抓手,深化改革,全面實施素質教育,努力提高教學質量和育人水平。按照信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的要求,以“思想品德優,理論基礎實,專業能力強,綜合素質高”為基本規格,著力為國家和地方經濟社會發展培養“上手快、后勁足、能創新”的高素質應用型人才。目前獲得批準立項的國家級、省級“教學質量工程”建設項目達到203項,總數名列省內同類院校前列。畢業生就業率高居省內同類院校前列,被教育部評為全國高校畢業生預征工作先進集體,被省教育廳評為畢業生就業工作“先進集體”、大學生創業先進集體、云南省“三生教育”示范學校。
學校堅持人才強校,大力培養引進高層次人才,全面提高教師隊伍的整體素質。采取有力措施,加強“內培”、“外引”,著力加強隊伍建設。現有在職教職工1623人,其中,專任教師1068人;博士和在讀博士184人;教授及其它正高職稱人員121人,其中,二級教授4人,副高424人。有省級教學團隊5支,省級名師工作室8個,省級教學名師12人,以及一批國家級、省市級有突出貢獻專家和學術技術帶頭人。
學校堅持科研興校,以高級別項目和應用研究為重點,基礎研究和應用研究協同推進,著力提高科學研究的質量和水平。目前獲得批準立項資助的國家基金項目達到64項,國家級和省部級科研項目總數在較短時間內躍居省內同類院校前列。300多篇論文被SCI、EI、ISTP收錄,1000多篇論文在全國中文核心期刊發表。滇池(湖泊)流域生態文化研究基地成為省哲學社會科學研究基地!独ッ鲗W院學報》和《旅游研究》的辦刊水平不斷提高,學報先后榮獲云南省優秀期刊獎、全國高?萍计诳瘍炐憔庉嬞|量獎和全國高校優秀社科期刊獎。
學校堅持以服務地方經濟社會為己任,立足昆明、研究昆明、服務昆明,主動融入地方經濟社會發展,以服務和貢獻開辟自身發展的新空間。積極調整人才培養方案,增設一批經濟社會發展急需的新專業,與相關企業合作開展“訂單式”培養人才。先后成立了“昆明科學發展研究院”、“昆明滇池(湖泊)污染防治合作研究中心”、“滇池泛亞合作戰略研究院”、“昆明市物聯網及泛在工程技術中心”4個高層次研究平臺和一批院(系)所結合的研究機構,并在相關領域開展了卓有成效的工作。先后獲得中央財政支持地方高校發展經費5200萬元,其中,滇池(湖泊)流域生態修復與生態文化研究平臺獲中央財政及滇池治理基金會1600萬元的專項支持。緊扣“兩強一堡”戰略和滇池污染治理,積極承辦“昆明科學發展高層論壇”、“滇池泛亞合作戰略研究”和“國際水歷史學會2012年國際區域會議”等國際會議和重要論壇,舉辦“昆明講壇”、“學思講壇”等4個學術講壇。積極推進校地合作、校企合作、校際合作。學校的知名度和影響力不斷提升。
學校堅持開放辦學,積極開展校際交流合作,探索推進國際化進程。先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、泰國、芬蘭、新加坡、馬來西亞等20個國家和地區72所高校和教育機構簽訂120余份合作協議和備忘錄,10余個專業招收留學生,先后成立荷蘭BTEC教育培訓中心、昆明學院曼德勒華文教育中心、東盟商學院、愛爾蘭中心、瑜伽中心、中加學前教育中心、昆明學院曼谷實習基地、昆明學院•巴黎第五大學合作研究中心、昆明學院緬甸職業技術教育中心、中泰餐飲文化研究中心等10個國際交流合作平臺。與此同時,與南京大學、蘭州大學等國內高校開展交流,在若干領域簽訂了合作協議,并互派交流師生。
學校精神文明建設成效顯著,先后榮獲全國“六五”普法中期先進單位、第四屆全國文明單位等國家級榮譽稱號,多次被云南省委、省政府命名為“云南省文明單位”,被省委高校工委、省教育廳命名為“省級文明學校”,被昆明市委、市政府命名為“昆明市平安建設先進單位”。
學校緊緊圍繞國家高等教育改革發展的核心任務和戰略主題,按照“超常規、跨越式、追趕型”發展思路加快建設和發展,搶抓機遇,科學謀劃,著力加強內涵建設,全面提高人才培養、科學研究和社會服務的質量,積極推進文化傳承與創新,提升學校綜合競爭力和對區域經濟社會發展的貢獻率,為建設全國同類高校領先、辦學特色鮮明的綜合性應用型大學而努力。
更多相關文章: