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2017高考志愿指南介紹
大家是不是為填報志愿而發愁呢?下面YJBYS小編為大家整理了2017高考志愿指南介紹，歡迎閱讀參考!
2017高考志愿指南介紹
怎樣參考往年錄取分數線?
調檔一般是指省招生考試機構根據高校提出的調檔比例，按照該省投檔規則從高分往低分(含政策性加分)將考生檔案投給高校，投出人數為高校事先公布的計劃人數乘以調檔比例。調檔線是指在投出檔案的考生中，其中分數(含政策性加分)最低的考生分數為高校調檔線。
錄取線一般是指高校完成某省錄取后，將被錄取考生按照考生實考分(不含政策性加分)排隊，其中實考分(不含政策性加分)最低的考生的實考分為高校錄取線。
調檔線和錄取線互相沒有絕對高低關系，考生要被所報志愿高校錄取，須分數(含政策性加分)和實考分(不含政策性加分)同時達到高校調檔線和錄取線。調檔線是被高校錄取的門檻，只有考生考分(含政策性加分)達到高校的調檔線，才有被錄取的可能性。錄取線是高校錄取后統計出來的數據。
各專業錄取時均以考生實考分(不含政策性加分)為準，因此有部分專業的錄取線低于調檔線。
考生在參考往年分數線時，須注意以下幾點：
第一、考生要認真分析高校近幾年的錄取數據(至少三年)，不要只參考最近一年的錄取數據。要注意高校錄取分數的波動情況。
第二、考生在參考往年分數時，盡量少參考分數的`絕對值(如依照去年錄取線來對比目前的考試分數，以錄取分數位次與重點線位次的差距計算自己目前分數與參考重點線的差距等)，要以自己在中學、地區和省(區、市)的排名情況來對比高校往年錄取分數排名。錄取線及錄取線與重點線的差距每年波動較大，與當年考題難度、結構，考分的分布有很大關系。
第三、考生要認真理解當地錄取政策和高校招生章程，注意政策調整對高校錄取分數趨勢的影響。
第四、考生在分析高校錄取數據時，數據來源應以高校公布的數據為準，分析時要有自己獨立的判斷，不要聽信個別社會機構編制的未經科學論證的數據和結論。
高考專業不是你想報就能報!有些專業還得看身體
1、醫學類各專業
如護理、藥學、臨床醫學等專業
凡是有輕度色覺異常(俗稱色弱)、色覺異常II 度(俗稱色盲)、不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者，不能報考醫學類各專業;
任何一眼矯正到4.8鏡片度數大于800度的、一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度的、兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾的、斜視、嗅覺遲鈍、口吃者不宜報考醫學類專業。
2、法學專業
如法律等專業
一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度的、兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾的、嗅覺遲鈍、口吃、步態異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的，不宜報考法學專業。
3、計算機科學及技術
如軟件設計、動漫設計等
不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫各顏色中任何一種顏色的數碼、字母者不能報考計算機科學與技術等專業。
4、體育類專業
如休閑體育、高爾夫管理等
色覺異常;任何一眼裸眼視力低于4.8的考生不能報考體育相關專業。
主要臟器：肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術，功能恢復良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風濕性關節炎等病史，甲狀腺機能亢進已治愈一年的考生，不宜報考體育學類專業。
先天性心臟病經手術治愈，或房室間隔缺損分流量少，動脈導管未閉返流血量少，經二級以上醫院專科檢查確定無需手術者，肢體殘疾(不繼續惡化)者，不宜報考體育學類。
5、教育學類
如學前教育、兒童產業管理等
凡是有嗅覺遲鈍、口吃、步態異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的考生，不宜報考教育學類專業;
有色覺異常(包括色弱和色盲)的考生不能報考學前教育、特殊教育、體育教育等部分教育專業。
兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，不宜報考學前教育。
凡是有嗅覺遲鈍、口吃、步態異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的.考生，不宜報考教育學類專業;
有色覺異常(包括色弱和色盲)的考生不能報考學前教育、特殊教育、體育教育等部分教育專業。
兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，不宜報考學前教育。
6、土木工程專業
凡主要臟器：肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術，功能恢復良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風濕性關節炎等病史，甲狀腺機能亢進已治愈一年的，不宜報考土木工程專業。
先天性心臟病經手術治愈，或房室間隔缺損分流量少，動脈導管未閉返流血量少，經二級以上醫院專科檢查確定無需手術者，肢體殘疾(不繼續惡化)者，不宜報考土木工程專業。兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，不宜報考土木工程專業。
7、化工類專業
如化學工程、材料化學、應用化學等
凡有輕度色覺異常(俗稱色弱)、任何一眼矯正到4.8鏡片度數大于800度的、一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度的，不宜就讀該專業。
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