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2017江蘇高考志愿怎么填
在江蘇的考生在高考結(jié)束后選擇一個好的大學十分重要，那么在江蘇的考生應該如何進行志愿填報呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。
2017江蘇高考志愿怎么填
(一)考生填報志愿必須符合下列規(guī)定：
1.應屆畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價中的“道德品質(zhì)”和“公民素養(yǎng)”必須合格。
2.文科類、理科類考生必修科目測試等級均須達到C級及以上等級(技術(shù)科目必須合格)。學業(yè)水平測試等級(含必測和選測)還須達到院校提出的等級要求。
在外省(市、區(qū))借讀的我省戶籍考生，如持有外省省級考試機構(gòu)出具的2015、2016年度高中會考或?qū)W業(yè)水平測試成績證明，我省予以認可，并進行相應的等級轉(zhuǎn)換;成績經(jīng)轉(zhuǎn)換后，其必修科目(含技術(shù)科目)測試等級須達到4C1合格及以上等級。
3.體育類、藝術(shù)類考生如兼報文科類或理科類專業(yè)，在參加文科類或理科類專業(yè)錄取時，必測科目須達到4C1合格及以上等級;參加體育類、藝術(shù)類專業(yè)錄取時，其七門學業(yè)水平測試必修科目等級中D級不得超過三門(技術(shù)科目不合格視為D級)。如院校對考生的學業(yè)水平測試等級提出更高要求的，考生還須滿足院校的要求。
4.特殊類型考生的學業(yè)水平測試等級要求
高校自主招生、試點學院招生、高校專項計劃、綜合評價錄取和高水平藝術(shù)團招生，其報考考生的學業(yè)水平測試選測科目等級須達到招生高校在招生章程中提出的等級要求。如高校未作具體說明的，其選測科目等級按高校對其所屬科類一般考生的等級要求執(zhí)行。
報考高水平運動隊的考生須按文科類或理科類考生的科目要求參加相應的`學業(yè)水平必修和選修科目測試，其七門科目學業(yè)水平測試等級中D級不得超過三門(技術(shù)科目不合格視為D級)。
外國語中學推薦的保送生必測科目等級均須達到C級及以上等級(技術(shù)科目必須合格)。
報考少年班、殘疾單招、體育單招、空軍和海軍飛行員以及申請注冊入學的考生，因有特殊要求或其中學階段學習經(jīng)歷與普通高中學生不同，其學業(yè)水平測試成績不作統(tǒng)一規(guī)定，由招生高校自主確定等級要求。
(二)錄取批次
高校錄取工作分批進行，依次為：
1.提前錄取本科院校(含文科類和理科類軍事院校、公安政法院校、航海院校、地方專項計劃、鄉(xiāng)村教師計劃、其他院校;體育類、藝術(shù)類本科院校);
2.文科類、理科類第一批本科院校;
3.文科類、理科類第二批本科院校;
4.體育類、藝術(shù)類高職(�？�)院校;
5.文科類、理科類高職(�？�)院校;
6.高職(專科)注冊入學院校。
(三)志愿設(shè)置
1.文科類、理科類各批次均實行平行院校志愿設(shè)置，在各個批次設(shè)置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J 10所院校，每所院校志愿中含有6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。
2.體育類各批次均實行平行院校志愿設(shè)置，在各個批次設(shè)置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J 10所院校，每所院校志愿中含有4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。
3.藝術(shù)類專業(yè)按專業(yè)考試方式不同，設(shè)置傳統(tǒng)院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿。錄取批次設(shè)置為提前錄取本科院校、高職(�？�)院校兩大批次。具體為：
(1)提前錄取本科院校。
第1小批：獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校、參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生的清華大學等院校和原“211工程”院校校考的藝術(shù)類本科專業(yè)、中央部門所屬高校的非美術(shù)類校考的藝術(shù)類本科專業(yè)，實行傳統(tǒng)院校志愿設(shè)置。
第2小批：使用省統(tǒng)考成績錄取的省內(nèi)外高校的藝術(shù)類本科專業(yè)，實行平行院校志愿設(shè)置。
第3小批：除藝術(shù)提前本科第1小批以外的其他院校�？嫉乃囆g(shù)類本科專業(yè)，實行傳統(tǒng)院校志愿設(shè)置。
(2)高職(�？�)院校。
使用省統(tǒng)考成績錄取的專業(yè)，實行平行院校志愿設(shè)置;使用院校�？汲煽冧浫〉膶I(yè)，實行傳統(tǒng)院校志愿設(shè)置�？忌荒茉谑褂檬〗y(tǒng)考成績錄取或使用�？汲煽冧浫〉脑盒Ｖ羞x擇其一填報。
藝術(shù)提前本科、藝術(shù)高職(�？�)批次錄取結(jié)束后，各設(shè)立一個征求院校志愿，考生只能在傳統(tǒng)院校志愿或平行院校志愿中選擇其一填報。
對使用省統(tǒng)考成績錄取的院校和專業(yè)實行平行院校志愿設(shè)置，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J10所院校;對使用�？汲煽冧浫〉脑盒：蛯I(yè)實行傳統(tǒng)院校志愿設(shè)置，即每個錄取批次設(shè)置1所院校志愿，每所院校志愿中含有4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。
4.2017年起，取消院校服從志愿。
(四)填報時間
1.平行院校志愿(含藝術(shù)類傳統(tǒng)志愿)。考生在獲知高考成績、學業(yè)水平測試等級，以及符合各階段填報志愿要求的各分數(shù)段考生人數(shù)、各批次省錄取最低控制分數(shù)線(僅限第一階段填報批次)和填報志愿資格線后，在省教育考試院專設(shè)的網(wǎng)站(http://www.jseea或http://gkzy.jseea)，分兩個階段網(wǎng)上填報志愿：
第一階段：6月27日至7月2日，填報本科院校志愿。包括：文科類或理科類提前錄取本科院校，含軍事、公安政法、航海、地方專項計劃、鄉(xiāng)村教師計劃、其他院校等;體育類或藝術(shù)類提前錄取本科院校;文科類或理科類第一、二批本科院校志愿。其中，藝術(shù)類提前錄取本科院校第1小批志愿的填報時間為6月27日至29日。
第二階段：7月27日至28日，填報高職(�？�)院校志愿。凡未被第一階段各批次高校錄取且達到第二階段填報志愿資格線的考生均可填報，包括：文科類、理科類、體育類、藝術(shù)類高職(�？�)院校志愿。
2.征求(平行)院校志愿。在各批次平行院校志愿錄取結(jié)束后，省教育考試院將及時公布未完成招生計劃的高校、專業(yè)及人數(shù)。未被錄取的考生在規(guī)定時間內(nèi)自行上網(wǎng)填報征求(平行)院校志愿。
(五)兼報文科類或理科類的體育類、藝術(shù)類考生可兼報文科類或理科類第一批本科及以下各批次院校志愿。
(六)考生填報高校和專業(yè)志愿時，應根據(jù)報考科類和高校及專業(yè)對考生的學業(yè)水平測試等級要求以及考生本人的體檢結(jié)論等情況，慎重選擇，準確填報。
(七)考生必須在規(guī)定的時間內(nèi)憑考生號、身份證號、密碼和動態(tài)口令卡網(wǎng)上填報平行院校志愿和征求(平行)院校志愿，并對自己所填報信息的準確性和安全性負責，不需要現(xiàn)場簽字確認志愿信息。填報志愿截止時間前，考生可上網(wǎng)修改自己的志愿信息。填報志愿時間截止后，任何人不得擅自更改考生志愿信息。
(八)各市、縣(市、區(qū))教育行政部門、招辦、中學及有關(guān)單位要結(jié)合本意見的有關(guān)規(guī)定，認真做好考生填報志愿的宣傳、組織和指導工作。
2017江蘇三本大學合并的影響
一、為什么要合并錄取批次?
據(jù)教育部相關(guān)介紹，合并高考招生錄取批次的出發(fā)點有三個：
1、拓展學生選擇機會，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。
考生填報高校志愿、專業(yè)志愿的數(shù)量不變，志愿填報的空間并未減少。有助于進一步引導考生根據(jù)自身興趣特長和社會對人才的需求填報志愿。在此意義上，考生有了更大的選擇空間，有更實在的獲得感。
2、促進素質(zhì)教育，拓寬高中教育特色發(fā)展空間。
合并高考招生錄取批次，有利于高中學校破除盲目追求“一本率”，緩解學校的升學率壓力，減輕師生不合理教學負擔;有利于高中學校深入推進素質(zhì)教育，在開齊、開足、開好國家課程的基礎(chǔ)上，更好地立足校情，明確定位，創(chuàng)建校本特色。
3、促進高校特色發(fā)展，拓寬專業(yè)發(fā)展空間。
解決社會和考生簡單用錄取批次劃分和評價不同類型高校的問題，促進高校從基于分數(shù)的分層招生，逐步走向基于專業(yè)興趣的'分類招生，推進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，推動高校面向經(jīng)濟社會發(fā)展需要，立足學校實際，自主發(fā)展，辦出特色。
二、合并批次，對考生有何影響?
據(jù)完美菌了解，批次調(diào)整后，高考改革招生錄取批次的合并只是錄取過程中減少了一個錄取環(huán)節(jié)，各省參與這一分數(shù)段高招錄取高校的總數(shù)并沒有發(fā)生變化，所不同的是以往本二院校和本三院校是分開錄取，這次合并后將集中在一個批次錄取，也就是說這次的高招改革是錄取方式的改革，批次合并實際上就是將一部分學校和另一部分學校合在一個批次招生，與往年的招生錄取并無實質(zhì)的區(qū)別。
此外，雖然批次合并后，本科二批分數(shù)線會降低，但考生的位次不會發(fā)生變化。平行志愿的投檔是按照考生的排名先后順序，因此，考生填報志愿仍然可以參照往年的錄取數(shù)據(jù)。
事實上，由于院校志愿數(shù)量的增加，考生可選擇填報的院�？臻g更大了。建議考生根據(jù)自身的排名(分數(shù))情況多選擇一些排名前后比較靠近的院校，并保持一定的志愿梯度，可以有效提高志愿滿足率。
三、合并批次，對高校有何影響?
對高校而言，原二本與原三本合并錄取批次后，公辦和民辦院校同等對待、同等權(quán)利、平等競爭。
批次合并，對于辦學特色鮮明的大學是一個利好，由于學校在高考錄取時被分在不同批次，使得社會普遍關(guān)注一本批次院校，也就造成了一些學校無法獲得平等的招生發(fā)展機會。
一些高校為了“上檔次”，會發(fā)展雷同的熱門專業(yè)。而原二本、三本招生批次合并后，有利于高校間錯位競爭，強化優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)，避免了高等教育的資源浪費。
此外，對于參與本批次錄取的院校都是一個激勵。合并原二本、三本招生批次，要求各高校用辦學特色和不同的功能定位來吸引生源，原來的二本高校不能高枕無憂，有特色的原三本院校則有希望借勢崛起。
各省今年高招二本和三本合并錄取，取消原來的第三批次錄取，是高考改革的進一步深入，也必將提高這一階段高校的辦學實力和辦學質(zhì)量。
每一位經(jīng)歷高考的學子都希望進入一所自己喜歡的心儀大學，但卻不是人人都能如愿，總是有各種各樣的因素影響著我們對大學的選擇。
有的考生在意大學的名氣和社會評價，有的考生在意大學的優(yōu)勢和專業(yè)特色，有的考生希望能夠到大城市或經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)讀大學，有的考生希望自己的高考成績分盡其用……
無論受哪種因素的影響，考生都需要做到客觀認識大學、理性選擇大學。
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