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中國少先隊建隊日的由來
每年的10月13日，是每一個少先隊員都應該銘記的日子——中國少年先鋒隊的建隊日。今年是中國少年先鋒隊建隊65周年紀念日。
【中國少先隊建隊日的由來】
1949年10月13日，中國新民主青年團中央委員會通過《關于建立中國少年兒童隊的決議》。公布了《中國少年兒童隊隊章草案》，這標志中國少年兒童隊組織正式建立，這天也成為中國少年先鋒隊建隊紀念日1953年6月27日，中國新民主青年團第二次全國代表大會決定，將中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》�！�
中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織，是學習共產的學校。早在新民主革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。可以說，中國少年先鋒隊是和中華人民共和國一起成長起來的，是在中國共產黨的陽光雨露沐浴下成長起來的!
中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。但中國少年兒童的革命組織，從本世紀初的勞動童子團算起，已有70多年的歷史了。革命戰爭時期的少年兒童組織在中國革命的各個時期，都有革命的兒童組織活躍在父兄身邊，為人民的解放事業做出貢獻。從1921年中國共產黨成立之日起，黨就十分重視兒童組織的建設。在中國少年兒童運動發展的歷史上，不同的革命歷史時期，有不同的革命兒童組織。
1922年，即中國共產黨成立的第二年，在湖南、江西邊界的安源礦區，
黨創建了第一個少年兒童革命組織———安源兒童團。
1927年—1936年土地革命時期，在革命根據地建立了共產兒童團，它以紅領帶為標志，口號是：“準備著，為共產事業而奮斗�！�
1937年—1945年抗日戰爭時期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。它的主要任務是：宣傳大家打日本;偵察敵情捉漢奸;站崗放哨送書信;尊敬抗戰官和兵;幫助抗屬來做事;學習生產不能停。各地的抗日兒童團，在艱難困苦的條件下，為抗日作出了重要的貢獻。
1946年—1949年是解放戰爭時期，在解放區建立了少年先鋒隊、兒童團;在統治區建立了地下少先隊。在中國共產黨的領導下，他們積極參加了革命斗爭，貢獻了自己的一份力量。當時有名的少年組織有：活躍在上海的鐵木兒童團、報童近衛軍、東北的兆麟兒童團，以及蘇北解放區的兒童團。
1902年，俄國革命遇到了許多困難，列寧在《做什么》一書中發出了"時刻準備著"的偉大號召。人民群眾積極行動起來，終于舉行了1917年的偉大的“十月革命”。1922年2月13日，世界上第一個由工人階級領導的少先隊組織，在前蘇聯莫斯科誕生，并確定"時刻準備著，為共產事業而奮斗"為前蘇聯列寧少先隊的呼號。 中國共產黨在建立我國第一個革命兒童組織——"勞動童子團"時，便把"時刻準備著"作為自己的呼號。解放后，黨又把"時刻準備著"寫進中國少年兒童隊(后改為中國少年先鋒隊)的隊章里，明確規定為我隊的呼號。
中華人民共和國建立前，中國共產黨創立和領導的少年兒童革命組織主要有北伐戰爭時期的勞動童子團、土地革命戰爭時期的共產兒童團、抗日戰爭時期的兒童團和解放戰爭時期的兒童團等。
1949年10月13日，中國共產黨締造的、全國統一的少年兒童組織-中國少年兒童隊成立。1953年6月，中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。
1950年，中國共產黨青年團中央召開了第一次全國少年兒童工作干部大會。
建國初期的少先隊，響應黨的號召，在共青團的領導下，積極參加了土地改革、鎮壓反革命和抗美援朝三大運動。在“三反”(反、反浪費、反官僚)、“五反”(反、反盜竊、反盜竊國家資財、反偷工減料、反盜竊國家經濟情報)的斗爭中，少先隊員開展了“三要三不要”(要愛護公物，要愛惜時間，要艱苦樸素;不要損人利己，不要浪費，不要貪小便宜和拿別人東西)的活動。
1953年開始，少先隊遵照毛澤東同志關于“好好學習”的教導，開展了生動活潑的學習活動。1953年11月，團中央召開了第二次全國少年兒童工作會議。在國家一五計劃鼓舞下，少先隊員們努力學習，渴望為祖國建設貢獻力量。江蘇省宜興縣、遼寧省復縣松樹區和北京市的少先隊員提出開展“小五年計劃”活動的倡議，在團中央的支持下， “小五年計劃”活動迅速在全國范圍內廣泛開展起來。少先隊員收集廢鋼鐵、揀糧、種植油料作物、飼養小動物，節省零用錢捐獻拖拉機。
1955年，舉行第三次全國少年兒童工作會議。團中央提出了“積極大量地發展”的方針，“讓更多的孩子戴上紅領巾”;“活躍少年先鋒隊生活，把少年兒童帶領得更加勇敢活潑�！�
1957年5月，上海少先隊首創了以“熱愛紅領巾，做個好隊員”為口號的“紅領巾月”活動。在“紅領巾月”中，少先隊員收集廢鋼爛鐵，向祖國捐獻了上海市第一臺“紅領巾號”拖拉機。
1960年，團中央召開了第四次全國少先隊工作會議，會議作了題為《高舉毛澤東思想的紅旗，堅持少年兒童運動的共產方向》的報告。
1962年，團中央召開了第五次全國少先隊工作會議，會議作了題為《為更好地培養共產新一代而奮斗》的報告。
1963年，黨中央、毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召后，全國少先隊普遍開展了“向雷鋒叔叔學習”的活動，他們讀雷鋒故事，和雷鋒比童年，參觀雷鋒事跡展覽，和雷鋒班戰士通信，做針線包、節約箱、建光榮簿等，在校內外做了許許多多的好事。
五六十年代，各地的少先隊活動非�；钴S。如：參觀工廠、農村、新的建筑工程;與老前輩、戰斗英雄、勞動模范、科學家、作家見面;祭掃烈士墓，開展擁軍的優屬活動，開展行軍、野餐、軍事游戲活動;舉行故事會、詩歌朗誦會;開展“可愛的祖國假期旅行”、“到月球去探險”、“我長大了干什么”活動;組織“45分鐘的價值”隊會、“大隊游戲節”，開展“什么是真正的勇敢行為”討論;興辦“小工廠”、“小農場”、“小銀行”，組織科學興趣小組，建立少年圖書館、氣象站;組織“紅領巾合唱團”等等。這些活動為少先隊組織的發展和育人作用的發揮打下了長期深厚的基礎，影響久遠。
進入社會建設新時期以后，1978年10月，團十大宣布了黨中央關于我國少年兒童組織恢復中國少年先鋒隊名稱的決定。中國少年先鋒隊重建。團十大一中全會通過了新修改的少先隊章程，確定了《我們是共產接班人》為隊歌。干部隊伍建設和理論建設并舉，是團中央恢復與發展少先隊工作的兩大措施。1979年10月，團中央舉辦第一屆全國輔導員夏令營，同時成立了中國少先隊工作學會。
1979年，團中央召開第六次全國少先隊工作會議。會議確定了新時期少先隊工作的總任務：堅持德智體美全面發展的方針，貫徹“五愛”教育，把全體少年兒童組織起來，把少先隊工作活躍起來，為把少年兒童培養成獻身人民、熱愛科學、具有民主精神和健壯體魄的新一代，為造就一支朝氣蓬勃的四化建設預備隊而奮斗。會議提出了少先隊教育的系統化、制度化、陣地化的基本目標。
1983年，鄧小平同志發出了“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的指示。少先隊確立了“面向新世紀，造就新主人”的目標。
在社會建設新時期，少先隊取得了許多突破和創造。以少先隊代表大會制的建立和少先隊工作委員會的建立為主要標志，少先隊實現了在共青團領導下的相對獨立，并形成了團教兩家齊抓共管少先隊工作的新格局。少先隊創造教育與創造性活動廣泛開展。少先隊理論建設與理論隊伍取得新發展。1983年，團中央和中國社會科學院召開了全國少年科研規劃會議。1984年，全國少工委發起了“全國萬名創造杯少先隊活動競賽”，開展了大規模的創造性活動。同期，少年工作者隊伍培養、培訓、配備和理論建設日益加強。
在社會建設新時期，各級少先隊組織普遍開展了“人人爭戴新風尚小紅花”、學賴寧、學習“十佳少先隊員”、“勞動實踐”等教育活動，廣大少先隊員踴躍參加“我們愛科學”、“紅領巾讀書讀報獎章”等活動，他們走出校園，走向社會，走向大自然，在實踐中增長知識，培養能力，全面發展。
九十年代以來，少先隊活動中關于培養少年兒童素質的內容逐漸增強，特別是1994年以來，為配合基礎教育從應試教育向素質教育的戰略轉變，培養少年兒童健康向上的人格意識和初步的生存、發展技能，共青團中央、全國少工委發起了“中國少年雛鷹行動”(簡稱“雛鷹行動”)。
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