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      2. 美德少年自我詞

        時間:2024-06-07 23:22:43 林強 其他范文 我要投稿

        美德少年自我推薦詞100字(精選17篇)

          優秀的人才能被評上美德少年,所以從今天起,讓我們努力把自己變得更加優秀吧!以下是小編整理的美德少年自我推薦詞100字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        美德少年自我推薦詞100字(精選17篇)

          美德少年自我詞 1

          他叫榮一,今年7歲,沭陽縣外國語實驗學校一(1)班學生。

          推薦詞:一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。他用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的`理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

          美德少年自我詞 2

          她叫上官會改,今年13歲,沭陽縣桑墟中學七(1)班學生。

          推薦詞:在班級,她處處以身作則,起模范帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。在學習上,更加努力刻苦,每天除了完成老師留的`作業,自己在給自己布置一些。在家中,是一個好孩子,經常幫媽媽做一些力所能及的家務事。爺爺身體不好,她就經常幫他端水拿藥,扶他到外面曬曬太陽。上官會改是一個既有愛心,責任心和恒心,又孝敬父母,尊敬師長,團結同學的具有優秀美德的好少年。

          美德少年自我詞 3

          他叫尚春安,今年13歲,沭陽縣北丁集初級中學初二(2)班學生。

          推薦詞:尚春安是一名德智、體、美、勞全面發展的中學生。自讀書以來,年年被評為“三好學生”,先后獲得了“學習禮儀標兵”、“優秀班干部”等稱號。身為二班的`班長,從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班級的工作,使班級各方面越來越好。

          美德少年自我詞 4

          她叫沈然,今年11歲,沭陽縣七雄中心小學五(1)班學生。

          推薦詞:沈然同學是一個文靜、踏實的`女孩。在學校,她學習勤奮,能努力學好每一門功課;在家里,她乖巧、勤快,會做力所能及的家務事;在社會,她誠實文明,遵守社會公德,熱心公益活動。她是同齡人中美德的倡導者、領路人。

          美德少年自我詞 5

          她叫司蘇雪,今年17歲,沭陽縣華沖中學高一(2)班學生。

          推薦詞:沉默的她來自農村,個子不大,但內心有著一股無窮的.力量。學習上,她刻苦努力,上課認真思考,作業及時完成。在工作上盡職盡責,做好收發本子的工作,毫無一句怨言。在生活上獨立性強,媽媽離家出走、右腿殘疾的爸爸靠三輪車拖農村短途客維持一家生計,她一個人扛起起照顧年幼的弟弟和八十歲老奶奶的重任。

          美德少年自我詞 6

          她叫司彤,今年10歲,沭陽縣西湖外國語學校四(1)班學生。

          推薦詞:她堅持以身作則,遵守學校的校紀校規,主動維護好班級的紀律,對于不文明的`行為敢于及時勸阻,團結同學。言行文明,勝不驕、敗不餒。對老師,她發自內心的尊敬與愛戴,牢記老師的諄諄教誨。

          美德少年自我詞 7

          王xx,女, 花源鎮興樂小學四年級學生。校三好學生、優秀學生干部。她是一位品學兼 優、積極上進、全面發展的好孩子。她學習勤奮、 頑強拼搏,是同學學習的好榜樣。她尊敬師長、友愛同 學,嚴于律己、寬以待人,她自立勤儉、孝順明理,是親人 眼中的好孩子,她全面發展、志存高遠,是學校老師眼 中的好學生。因為父母常年在外做生意,非常忙碌,沒有時間照顧她,因而養成了她自強自 立的性格。她是一位真誠孝順的`的女孩,每次放學回家,總 能給年邁而多病的奶奶帶來歡喜。

          她有一顆善良的心,有時班上有哪位同學生病了,她總是默默地給予關懷。為 了同學成績的提高,她總是不斷地在班上忙碌著。因為她學習非常勤奮刻苦, 因此優異的成績總是伴隨著她。 她是堅強的,在面對困難和挫折時,總是不服輸。她也是不 斷向上的,因為她明白,只有 積累了更多的知識,長大以后才能更好地為社會、為他人服務。

          美德少年自我詞 8

          劉xx,男,xxx小學五年級學生。他感恩父母,孝敬長輩,關愛親人;在親人有傷病、 尊老 殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護相助、盡心盡 責。能長期堅持為非親老人和孩子做好事、辦實事。 愛幼 尊敬師長美德少年——對老師有禮貌,課上認真聽 講,不頂撞老師,虛心接受批評;對長輩有禮貌,對年 師長 長者有禮貌、有耐心、有愛心。 尊敬 會關心,會分享,會合作,懂得仁愛。與人為善, 互助互愛,同學之間合作學習,自覺關愛他人,友善待 友善 人。 在家主動做家務,在校主動做掃除。

          能夠吃苦,不 文明 怕臟累,主動承擔。在學校、在家庭、在社區能做到談 禮儀 吐文明、行為文明、用餐文明、做事文明。 團結 勤勞 樸實 能自覺遵守中小學生的行為規范和校內外的各項規 章制度,帶頭遵紀守法,并能幫勸、帶動他人與自己同 守信 守同行;辦事公道,待人實在,主持正義,團結守信。 誠實 在學習和生活上長期堅持為貧困同學、后進同學、 助人 殘疾同學、受災受害同學排憂解難、能長期堅持公共服 為樂 務、志愿服務、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務; 主動參加社會公益宣傳和文化活動。

          美德少年自我詞 9

          如果你是一個女孩,有一天,上帝給你開了一個玩笑,當你還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時,讓你遭受劇烈疼痛,失去美麗的臉龐,以及原本靈活的手指。逐漸長大的你,會如何面對今后的生活?

          會因毀容和殘疾而痛苦不堪?還是積極面對,珍惜目前所擁有的'一切?在貴州遵義市紅花崗區名城小學校園里,就有這樣的一個女孩,可是她的臉上總是掛著天使般的微笑,她能用左手寫出一手漂亮的字。她就是遵義市紅花崗區美德少年黎婷。

          美德少年自我詞 10

          “向上”是孩子健康成長的力量源泉,鄧富多同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、初中教育,初諳世事的.他就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。他尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守初中生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。

          他嚴格要求自己,身體力行團員的`先進性;他追求學習向上。對待學習,他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數學、外語等各科學習成績一直名列前茅。他追求全面發展,他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡看書。

          美德少年自我詞 11

          xxx是來自西場學校三年級六班的一位小學生,xx年11月14日下午5點多,在放學回家的路上,他拾到了一部價值5000余元的'手機。據失主張女士介紹,在感覺無望的情況下,她抱著一線希望撥通了自己的手機,居然有人接聽電話,并且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時,看到幾個小學生在等候她,她當時拿出100元錢感謝xxx等幾位小學生,可小萌同學說什么也不要,他說:“我不能要,這是我應該做的,老師平時都是這樣教育我們的。”

          這就是他,面對貴重物品的誘惑,選擇等候歸還,面對金錢感謝,他毅然回絕!

          美德少年自我詞 12

          我是一名普通的初一學生,我熱愛學習,勤于思考,在我看來,學習不僅僅是一個克服困難,奮發向上的過程,更是一個提升自我修養的過程。

          我擅長奧數,因為它是一種不輕易言敗的象征,正因如此,我樂于接受挑戰,不懼困難。俗話說:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我曾年年向“希望杯”發起挑戰,并且多次晉級決賽,且取得了二三等獎的'好成績。

          鉆研是一種對未知世界的`探索。熱愛學習的我還講究科學的學習方法。我的法寶有三樣:“三習”,即課前預習,課上認真學習,課后及時復習。在保質保量的前提下,課外延伸,拓展自己的知識面。正是憑借著這幾樣科學的學習方法,我才得以連續三次排名年級第一。

          美德少年自我詞 13

          在我們的身邊,有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名,在家孝敬父母不頂撞家人,幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌,幫我們學會怎樣幫助人,成為美德少年。

          最近,我們班開展了爭做“文明美少年”評比。剛開展,人群如潮水一般,大家都涌躍報名。在我們班里,有一位同學卻讓我佩服得五體投地:我們的副班長——王順祥。為什么我佩服他呢,請聽我一一道來。

          班長每天都主動和老師申請,要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的`,等別人走了以后,便開始擺放桌凳,真不愧是一位細心的美德少年啊!

          美德少年自我詞 14

          楊xx,女,19xx年5月出生,泰州市海陵實驗小學五年級學生。她勤奮好學,志向遠大,是個全面發展的好學生。她愛好廣泛,多才多藝,有很強的團體榮譽感,曾帶領班團體參加學校的`體操比賽奪冠。

          她自信堅強,懂得感恩,有很強的自理本事,為家長分擔憂愁,用實際行動影響和幫忙著身邊的同學,她還是班里出了名的“熱心腸”,因為她明白,滴水之恩當涌泉相報。生活的磨鑄就了他不平凡的品質,相信有了這份做人的認真、做事的熱忱執著,楊xx同學的人生將會更美麗。

          美德少年自我詞 15

          江南愛幫助師長,常常得到老師表揚。

          有一回下課,江南去倒水,走過來的女老師捧了很多的`書和試卷,一不小心滑下來,江南一見,飛奔到女老師身邊,說:“老師,我來幫助你吧。”江南把一本一本的書疊在一起,小心地報給老師,“老師,你的``書本。”說完,又蹲下來,再次小心翼翼地把試卷合在一起,輕輕放在書本上端。

          “謝謝你呀,同學,你是幾班的?”老師親切地問。江南似乎很興奮,說:“四二班。”“四二班的同學果然很棒!”江南顯得非常高興,連忙道謝。我看著,發現江南非常懂事乖巧,而這種懂事的表現,我們卻始終沒有做到。

          江南幫助師長,尊敬師長的表現,值得我們學習。

          美德少年自我詞 16

          我叫司xx,是城東路小學二年級四班的學生。自入學以來,我一直品學兼優,樂于助人,熱愛集體,曾被學校評為“校園十星”、“優秀少先隊員”。我還是老師的得力小助手,同學們的好榜樣呢!

          我勤奮好學,在對課內知識掌握的同時,還讀過很多有益的。書報來豐富自己。班里組織的各項活動都少不了我的`身影!唱歌、跳舞、詩歌朗誦、繪畫樣樣都行,我還參加過河南電視臺少兒春晚的演出并取得了優異的成績。我孝敬父母,尊敬長輩,在家里總是“自己的事情自己做”,還主動幫媽媽分擔家務,主動照顧生病的奶奶。

          這就是我,一個全面發展、團結同學、樂觀向上的陽光少年!

          美德少年自我詞 17

          江南是一個非常熱心勤勞的伙伴。

          有一次,我做值日生,因要學鋼琴,我匆匆忙忙地做,不免手忙腳亂,江南一見我很心急,就跑了過來,主動幫忙,我連忙道謝:“不用了,謝謝江南!”江南卻使勁搖頭,烏黑的.。頭發迅速地來回搖擺。

          “那,那,我去到垃圾,你收拾一下課桌吧!”被她突如其來的好意讓我有些不好意思,去倒垃圾之前我看到江南在非常盡力地把課桌椅排整齊,回來時又瞥見,她不僅把課桌椅排的`筆筆直,竟然還拿起抹布擦起講臺來,熱愛勞動,一絲不茍。

          江南這個愛勞動的同學,一直是我們的榜樣!

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