關于自強自立美德少年推薦詞
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”一個能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。下面YJBYS小編為大家整理的關于自強自立美德少年推薦詞，歡迎閱讀借鑒!
關于自強自立美德少年推薦詞一
洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學八年級(21)班學生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母， 獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀團員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影， 只要是班集體的事情他都會主動承擔。
他興趣廣泛，全面發展，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。
兩年來，在他的帶領下，班級同學之間互幫互助，團結友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務，雖然是個男孩子，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢，生活很節儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節假日，在社區的各個角落，經常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉洪帆同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
關于自強自立美德少年推薦詞二
xx，女，11歲，少先隊員，阿壩縣民族寄宿制小學五年級(2)班學生。作為學生，她模范地遵守校紀班規，是品學兼優的標兵;身為小組長，她勇敢地挑起重擔，是樂于奉獻的先鋒;為人子女，她默默地侍奉家中身患疾病的父親，是懂事孝順的典范。本該需要別人關愛的她，卻用一顆大愛之心去關愛其他的人。她就是這樣一個心中裝著他人，對學習和生活無比熱愛的自強自立的好少年!
自強讓生命怒放
和許多同齡人相比，xx無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。2011年，她告別金色的童年，挑起如成年人般應承擔的生活重任，好強的她向班主任隱瞞了情況，結果經常缺課，老師、同學誤會責備她。那是她9歲生日過后，媽媽離開了人世，丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨，無處可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顧爸爸的重擔就落到了瘦小的xx身上。她經常缺課，但在學習中，也從不落下，在本期期中考試中她總分排名第6，同時拿下了藏文單科的狀元。
面對苦難，xx沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅強樂觀和命運抗爭，用執著與奮進書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的時間堅持自學;重返校園后，她像其他同學一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊，有誰知道她正承受著生命中常人無法承受之重呢?班主任憐惜她的身體，幾次到她家幫忙，但是她還是一如既往地當好老師的好助手，做好同學們的“服務員”。
艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優秀少先隊員”、“優秀學生”、“優秀學生干部”等榮譽稱號。面對榮譽，她很淡然。她牢記家長的囑托，老師的教誨。在她身上，彰顯了一名新時期的小學生應有的品德和修養。
自立使人生芬芳
《周易》云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”一個能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。還記得本學期的為雅安地震災區獻愛心捐款活動。當時同學們有感于她的悲慘遭遇，不讓她捐款，她斷然拒絕了。不僅如此，她還慷慨地拿出自己的零花錢捐獻出來。懂得感恩是她持久不斷的動力，她善待身邊的每一個人、每一件事。她用她的正直與善良、自信和豁達感染著身邊的每一個人。
有人說，生命的意義不在于追求生命的長度，而在于拓展生命的寬度和深度。xx的事跡告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要擁有強大的精神，自強不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。
關于自強自立美德少年推薦詞三
高嘉璞，女，中和西鎮中心小學六年級學生。
14歲女孩幫父母撐起一個家，14歲花季，正是快樂學**、盡享父母寵愛的年齡，可鄂爾多斯市達拉特旗中和西鎮中心小學六年級學生高嘉璞，卻過早地經歷了人生風雨。面對父親臥病在床、母親身單力薄的家庭境遇，她堅強地挑起生活的重擔，一邊幫母親照顧父親，一邊堅持上學讀書，用瘦弱的身體撐起了整個家。
在高嘉璞8歲那年,父親高海偉不幸得了尿毒癥,從此身體狀況極差，一直臥炕不起。從那時開始,小小年紀的她就成了家里的主心骨。來到高嘉璞家里看到,家具擺設極為簡陋，衣著穿扮十分樸素。高嘉璞的母親一直低著頭坐在椅子上,時不時發出幾聲哀嘆,父親躺在炕上不說話。
高嘉璞的爸爸患有尿毒癥，天天需要做透析，如此嚴重的疾病使她爸爸很快就喪失了基本的勞動能力，她們一家老小，生活僅靠母親一人種地來艱難地維持�？梢韵胍�，這對于一個僅靠幾畝土地來生活的家庭是多么困難。這樣的窘境不管落在誰家都是一個不幸，但是你很少在高嘉璞的臉上看到因為貧病交加的家庭而有的自卑感。她是一個樂觀積極向上的孩子。她也非常懂事，為了以節省家里的日常開支給家里減輕負擔她主動要求跑校，從家里到學校，她每天起早貪黑地要在十幾里的路上來回奔波。
清晨6點，城里的小孩還在夢鄉的時候，14歲的.高嘉璞已經開始了一天的生活。她掃地拖地、洗鍋刷碗，要趕在上學前把這些活兒都做完不說，還必須將父親安頓好后，她才能啟程趕去學校。學校離家有十幾華里，每天中午，她騎著自行車匆忙趕回家，放下書包，來不及做作業，就要打里照外收拾一陣子家。然后，她一頭扎進廚房里，生火做飯。吃過晚飯，小嘉璞還要用溫水給父親擦洗身子、洗腳，照顧父親吃藥。等父親安穩地睡下后，她才能打開書包，開始做作業。
在廚房里，淘米、洗菜、削山藥、生火等，小嘉璞做得井井有條。剛開始做飯時根本沒有這么熟練，經常手忙腳亂，顧了這頭顧不了那頭，有時候火生得不好，熏得灰頭土臉，眼淚直流。
這樣的生活，小嘉璞已經堅持了六年。她說，只要爸爸在一天，她就要照顧爸爸一天。
高嘉璞雖然年齡不大，但卻特別理解父母的不容易。在家里她總是幫助父母做很多很多的事情。每年到了春種秋收的時候，母親出地干活的時候，她總是一個人呆在家里，不僅不需要人照顧，她還幫助父母分擔很多家務。
高嘉璞不僅在生活起居上幫助父母，同時還是父母溫暖的小棉襖。作為家里的唯一女孩子，每當父母不開心時，她總是能夠講給父母很多學校發生的有趣的事情來逗他們開心;每次都能讓自己的父母化悲為喜，并點燃起他們對生活的希望。
此外，她對自己的爺爺、奶奶更是孝順有加，常常幫助爺爺奶奶下地澆水，鋤地。喂雞，喂羊，喂豬。生怕爺爺、奶奶因勞動過度累壞了身體�？偸窃诿β档臅r間中盡量抽出時間來陪爺爺奶奶談談心，聊聊天，給他們無聊的生活增添了無盡的樂趣。她就是這樣用她小小的稚嫩的肩膀扛起了家里的負擔，有了她，這個三口之家雖然日子過的艱難些、辛苦寫，但也樂在其中。
的確，雖然家庭生活如此困難，但是并沒有影響高嘉璞的學**成績，她一直是一個刻苦努力的孩子，從一年級到六年級，她學**成績一直名列前茅，對老師來說她是老師的好助手，她能夠幫助老師做很多力所能及的事情，并且能夠認真完成老師布置的任務，老師們都非常喜歡這個認真負責的孩子。
對待同學，高嘉璞總是能夠與同學和諧相處，在其他同學學**上有困難的時候，她主動去幫忙。比如說班里的白子凡同學，他總是上課不認真聽講，這時你總能看到高嘉璞在督促他。當他有不會的問題時，她總是不厭其煩地給他講解，直到他徹底明白為止。
在班里很多事她總是搶著做，樂于助人，富有愛心，同學們不管是學**上的，還是生活上的困難只要知道，她一定會伸出援助之手，給予別人溫暖和幫助。每次班級打掃衛生她總是沖在最前面，班級的文化建設和學校走廊文化建設總也少不了她的付出，她能夠積極參加班里、學校組織的各種活動。“高嘉璞在班里是品學兼優的好學生，從她身上能夠發現很多寶貴的品質。同學們都非常喜歡她，并把她當做學**的榜樣。”班主任馮娜說。
高嘉璞心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。尊敬師長關心同學，同時她也是一個勤儉節約的好孩子。她從不亂花錢，你很少看到她買零食吃，如果有積攢下來的零花錢，她不是補貼家里，就是買一些日常的學**用品。她也從來不與他人比衣著穿扮，雖然樸素點，但是十分干凈整潔。
她對長輩的尊敬也是其他同學無法做到的，有時候在中和西大街上如果看到有需要幫助的老人，她會主動過去幫助。
這樣貧困的家庭并沒有讓高嘉璞同學一蹶不振，反而讓她更加優秀，班里的學生也挺喜歡她。也許正是這種環境造就了她堅韌不拔的性格，她相信上天是公平的，雖然家里條件不是那么樂觀，但是她有決心能夠通過自己的努力改變現狀。
小嘉璞的堅強，總是會讓你忘記，她還只是一個小姑娘。年方14歲的她，干起活兒來，一舉一動，一招一式也能看出與其身份、年紀不相符的老練。每天下課，別的小朋友都出去放松了，她就坐在教室里提前把作業做完;放學以后，同學都有家長來接，她只能騎自行車孤零零地回家;回到家，別的小同學都會邀伴出去玩，但小嘉璞要幫助媽媽打里照外、喂豬喂羊、燒火做飯。但是，她從不在人前展現她的軟弱，一直默默地幫著媽媽把這個家撐起來……
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