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      1. 感謝那個(gè)為我提燈的人500「小學(xué)生」

        時(shí)間:2020-11-22 14:13:25 其他范文 我要投稿

        感謝那個(gè)為我提燈的人500「小學(xué)生」

          一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈,讓我看清了人生的方向。下面是YJBYS小編精心整理的感謝那個(gè)為我提燈的人500,希望能給大家?guī)?lái)幫助!

        感謝那個(gè)為我提燈的人500「小學(xué)生」

          感謝那個(gè)為我提燈的人500篇一

          如果一只小船行駛在漫漫黑夜中,搖搖擺擺,失去方向;

          如果一朵向日葵失去陽(yáng)光的照耀,垂頭喪氣,了無(wú)生機(jī);

          如果一個(gè)人走在黢黑一片的山路上,磕磕絆絆,鼻青臉腫;

          光的到來(lái),顯得如此重要。恰如,重重迷霧中透過(guò)一絲微弱的燈塔的光芒,指引正確的方向;亦或是,陽(yáng)光透過(guò)黑壓壓的云層,普照大地,用詩(shī)的語(yǔ)言喚醒沉睡著的生命;可能,一個(gè)過(guò)客,順路,為你提一盞燈。

          為我提燈的人,感謝你,為我指明方向。

          依稀記得,那還是五年級(jí)的時(shí)候,我剛轉(zhuǎn)到成都來(lái)讀書(shū)。剛來(lái)的時(shí)候,很不適應(yīng)。課后,前排男生聊得前仰后合,惟獨(dú)我默然地坐在窗臺(tái)旁,享受這份被集體忘卻的孤獨(dú)。有幾次,我真想插上前去,和他們說(shuō)上幾句,并因此熟悉,成為日后無(wú)話不談的好朋友。但我始終沒(méi)有那樣的勇氣,他們顫抖的后背,像一面結(jié)實(shí)的墻,把我阻隔在了冰冷的世界。我感受到了前所未有的難堪,在數(shù)學(xué)課上嚶嚶地啜泣。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了異常。他靜靜地走到我桌邊,小聲對(duì)我說(shuō):“你別哭了,現(xiàn)在還在上方程新課呢。有什么事下來(lái)解決。”他頓了頓,又嘟噥到:“下課到我辦公室來(lái)一趟。”課后,我懷著極度惴惴不安的心情走進(jìn)了數(shù)學(xué)辦公室,老師沒(méi)說(shuō)什么,只是平靜地幫我補(bǔ)完了落下的新課。

          為我提燈的人,感謝你,為我擎起太陽(yáng)。

          這個(gè)人我并不認(rèn)識(shí),他是李尚龍。我只看過(guò)他的書(shū)《你只是看起來(lái)很努力》而已。李尚龍何許人也?他曾經(jīng)以優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)軍校,榮獲CCTV“希望英語(yǔ)”英語(yǔ)演講風(fēng)采大賽全國(guó)季軍,榮獲全軍二等功,縱是萬(wàn)般阻礙也毅然退學(xué),后加入“街道網(wǎng)”。 當(dāng)時(shí)我升入初二,正直低迷期,讀到一句話很受用:既然抱怨沒(méi)用,為何不收拾行囊繼續(xù)啟程;既然積極向上也是一天,自暴自棄也是一天,為何不充滿希望地活著;既然無(wú)可避免地到了晚上,為什么不用自己的手把燈打開(kāi)。大概或許,我明白了,是這樣的其實(shí)并不是每件事都能慢慢來(lái),并不是每個(gè)人上天都會(huì)給最好的安排,并不是每個(gè)傻傻努力的人都一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          為什么,我們不能為自己提一盞燈呢?

          曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,有一個(gè)人去拜寺院千手觀音,看見(jiàn)滿墻壁雕刻的都是千手觀音的手,不禁心生疑惑:千手觀音真正有一千只手嗎?他于是數(shù)了一遍,只有998只手;他又?jǐn)?shù)了一遍,還是只有998只手。他不禁疑惑地去問(wèn)他的禪師朋友,這千手觀音怎么只有998只手呢?禪師笑著說(shuō),還有一雙你自己的手啊!

          所以,感謝那些為我提燈的人,讓我看到了光明,同時(shí),也感謝你們讓我學(xué)會(huì)了如何自己提燈。況且,一個(gè)人有兩只手,可以提兩盞燈,不是嗎?

          感謝那個(gè)為我提燈的人500篇二

          每個(gè)人都會(huì)有自己感激的人,而他們都會(huì)引導(dǎo)我們做正確的事情,對(duì)自己受益匪淺,而我要感激的這個(gè)人,是我生命中最偉大的人——我的媽媽。我小的時(shí)候她經(jīng)常教育我:做人要坦誠(chéng),知錯(cuò)就改,勇于承擔(dān)責(zé)任。她,不僅給了我生命,還教會(huì)我如何做人,如何正確做事,讓我懂得了“責(zé)任”這兩個(gè)字。

          有一次,我不小心地把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了,我心里非常著急,想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?我不知如何是好,慌忙的趕緊找地方躲起來(lái)。沒(méi)多久,媽媽回來(lái)了,看了之后,嚴(yán)肅地問(wèn)道:“這是怎么回事?”我死活不承認(rèn),讓弟弟背了黑鍋,成了替罪羊,被媽媽罵了一頓。我心里的一塊石頭終于落下了。

          后來(lái),不知是怎么回事,我越想起這件事心里越不是滋味,想忘也忘不掉,非常難受。于是,我想通了,想在媽媽面前承認(rèn)這件事,但是,一走到媽媽的臥室門前就打退堂鼓了。最后,不知是什么原因,我一下子走到媽媽的面前,媽媽微笑地問(wèn)道:“干什么呢?”看到媽媽這般表情,心想,媽媽該不會(huì)知道了吧?此時(shí)我措手不及,想閃也閃不了,我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去,可是,我還是紅著臉說(shuō):“媽媽,對(duì)„...對(duì)不起,那天是„..我把„„你心愛(ài)的花瓶打碎的'。”我想,慘了,媽媽肯定會(huì)把我給k了,我半閉著眼睛,等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨般的場(chǎng)面來(lái)臨。但是,大大讓我意想不到的是媽媽并沒(méi)有責(zé)備我,而是細(xì)心地對(duì)我說(shuō):“孩子,從小我就教育你做人要坦誠(chéng),你怎么不記得了?但是你知錯(cuò)就改是好樣的,我真為你感到高興。”我看到媽媽笑了,頓時(shí),我也笑了。

          這就是我最感激的人,是她讓我懂得了什么叫“責(zé)任”。

          感謝那個(gè)為我提燈的人500篇三

          我離家出走了!因?yàn)榘謰尣蛔屛覅⒓酉牧顮I(yíng)。

          看,誰(shuí)說(shuō)發(fā)燒感冒就不能出門?我不知疲倦地從家走到站前,再走到得勝街道,再到老邊街道……豪情和得意被沉重的腳步一點(diǎn)點(diǎn)碾碎,疲憊與饑渴一絲絲襲來(lái)。摸摸滾燙的額頭,舔舔干裂的嘴唇,我感覺(jué)自己快撐不住了,便找個(gè)石凳躺了下來(lái)。朦朧中,我想起家,想起了媽媽;厝?出來(lái)還不到四小時(shí)呢,我猶豫著。我原來(lái)預(yù)想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求,然后答應(yīng)我的要求……都沒(méi)有出現(xiàn)。“孩子,怎么不回家,睡在這里弄得口眼歪斜怎么辦?”一個(gè)陌生的聲音讓我下意識(shí)地眨眨眼咧咧嘴,還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀,怎么不回家?父母在做什么?他們?cè)诘教幷椅覇?對(duì),現(xiàn)在不能回去,現(xiàn)在還不是回家的時(shí)候。于是起身又開(kāi)始了漫無(wú)目的地游走。眼看著臨街的店鋪紛紛打烊了,街上的人流也漸漸稀少,路燈下的我顯得更加孤單。此時(shí)肚子里開(kāi)始翻江倒海,兩條腿也像灌了鉛一般。看來(lái)再不回家我就要走不動(dòng)了。我開(kāi)始向家的方向走去,邊走邊想象家里的情形:媽媽一定急得坐立不安,爸爸一定氣得用假寐等我回家,然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼……

          我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個(gè)沉默的巨人,沉著黑漆漆的臉。只有一個(gè)窗口,亮著橘紅色的燈,散發(fā)著溫馨。我的心立刻狂跳起來(lái),那是我的燈呀!當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí),當(dāng)一個(gè)不聽(tīng)話的兒子惹父母生氣時(shí),爸媽還在為他點(diǎn)著這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下,我撲向了那盞燈,撲向了家……

          記得一則公益廣告。夜色中,一個(gè)女孩蹬著腳踏車回家,路過(guò)一個(gè)水果攤,老爺爺拉著電燈為女孩照亮,嘴里說(shuō)著“回家嘍,都回家嘍”。女孩為這意外的燈光感動(dòng),回應(yīng)道:“謝謝您!”我不禁想到,路人偶爾送來(lái)的一束燈光就讓人如此感動(dòng),而我們的父母卻是我們一路上的提燈人,每一刻都給我們溫暖和光明!

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