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      1. 遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文

        時(shí)間:2020-11-19 17:23:02 其他范文 我要投稿

        遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文3篇

          世上優(yōu)秀的古詩(shī)詞燦若繁星 ,星羅棋布,讓我們追尋古人的足跡,體會(huì)古詩(shī)詞的魅力。yjbys小編為大家收集整理了遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文,歡迎閱讀。

        遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文3篇

          篇1:遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文

          中華上下五千年,悠悠的歷史長(zhǎng)河中,文化發(fā)展起到了不可估量的作用。唐詩(shī)、宋詞、元曲……古詩(shī)詞是文化的精髓,多少年,多少人為其傾倒。李白的浪漫、蘇軾和辛棄疾的豪放、李清照的婉約、馬致遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)情懷……多少詩(shī)人,多少詞人,多少作曲家,聞名或隱逸,富足或落魄,都為古詩(shī)詞的發(fā)展畫(huà)上不可磨滅的一筆。

          對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)與理解,讓我沉醉其中。古詩(shī)詞中的一些詞句,可以讓人明白作者所想要表達(dá)的感情。不少的送別詞仍讓人記億猶新,王勃的一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,寫出真心朋友的真正定義,真正的朋友即使分隔兩地友情也不會(huì)改變,描寫了朋友間的深厚情誼也讓人看清世上酒肉之交,小人之交的丑惡。還有那句“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)古人”,又描寫了為友人餞行時(shí)因即將分別心情不快而與友人暢飲,隱含著朋友離別的思念與無(wú)奈。

          同送別詩(shī)一般,詩(shī)人也喜歡以鄉(xiāng)愁為主題。李白的《靜夜思》即寫了景又寫了思,表現(xiàn)了游子的思鄉(xiāng)之情。老樹(shù)上纏著枯萎的藤蔓,黃沙漫天的小小古道,一個(gè)漂泊在外的游子牽著一匹瘦弱的老馬行走著。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》中的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”一句,寫盡了在外漂泊的人辛酸與無(wú)奈和濃濃的鄉(xiāng)愁,讓人不由得融進(jìn)詩(shī)中那個(gè)荒涼蕭瑟,令人心中覺(jué)得凄涼的場(chǎng)景,在外游子,哪有不思鄉(xiāng)者?思鄉(xiāng)的詩(shī)詞,隨口都可以吟誦出來(lái)。還有親情和團(tuán)圓。蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》是我最熟知的詩(shī)詞。這首詞傳誦至今,中秋佳節(jié),無(wú)法歸家與親人團(tuán)聚的人都會(huì)想起它,可見(jiàn)它流傳之廣。

          送別、思鄉(xiāng)、團(tuán)圓,圍繞這它們的古詩(shī)詞都帶著那么一絲淡淡憂愁,卻又包含著對(duì)未來(lái)的希望。

          江山美景幾多愛(ài),在景色的描寫上,也可以在詩(shī)詞中找到不少。李清照《如夢(mèng)令》中的“綠肥紅瘦”用一個(gè)“肥”字突出了綠葉的飽滿,開(kāi)創(chuàng)了詩(shī)詞中的先河。煙雨迷蒙的江南,樓臺(tái)、行人都在雨幕之中被模糊了,《江南春》一句“多少樓臺(tái)煙雨中”令人身臨其境。泰山的高大雄偉,險(xiǎn)峻綺麗,在杜甫表達(dá)自己志向的同時(shí)被展現(xiàn)出來(lái)。江山美景、在古人筆下是如此多嬌!

          古詩(shī)詞中也有許多啟示人的句子。“海日生殘夜,江春入舊年”和“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,告訴我們新舊總會(huì)交替,新事物總將取代舊事物,一昧守舊,是無(wú)法得到成功。這些句子被傳為千古名句,其中的意義需要像品茶般細(xì)細(xì)品味。

          世上優(yōu)秀的古詩(shī)詞燦若繁星 ,星羅棋布,讓我們追尋古人的足跡,體會(huì)古詩(shī)詞的魅力。

          篇2:遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文

          夢(mèng)醒時(shí)分,大地一片靜默。無(wú)數(shù)的寒冷與孤獨(dú)向我襲來(lái),勤勞的太陽(yáng),我能再有一個(gè)夢(mèng)嗎?在美夢(mèng)中飛翔,飛向心靈的故鄉(xiāng)--盛世唐朝。感受,感受最美麗的精彩。

          --題記

          我愛(ài)盛唐,因?yàn)槟莾河锌匆部床煌甑娘L(fēng)景名勝;我愛(ài)唐朝,因?yàn)槟莾河袛?shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶;我愛(ài)盛朝,因?yàn)槟莾河姓f(shuō)也說(shuō)不完的功臣名將;我愛(ài)天朝,更因?yàn)槟莾河凶铊驳奈幕?cái)富--唐詩(shī)宋詞。

          我讀李白,能讀到面對(duì)懷才不遇,與敬亭山戀戀不舍的豪邁;品李白,能感悟在金陵酒肆中與友人忠貞不喻的友情;想李白,猜不透太白酒中陳釀的人間無(wú)常變化的逍遙......

          李白,一位飄蕩在人間的`仙。

          還有一位才女李清照,娓娓動(dòng)人,浪漫柔情。

          她像一朵開(kāi)在雪中的花。純潔高雅,還有一點(diǎn)點(diǎn)暗香浮動(dòng)。"花自飄零水自流"是一縷縷憂傷扣打我的心扉。"生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。"是一陣陣悲壯響徹我的心谷。"只恐溪頭蚱蜢舟,載不動(dòng),幾多愁。"又是怎樣一簾簾斷腸徘徊我的心懷。

          最愛(ài)莫于稼軒與東坡的珠聯(lián)壁合!稼軒雖在官場(chǎng)上"醉里挑燈看劍"的失意,也有"路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)"的喜悅。蘇軾忍受"千里共嬋娟"的思念中也吟地出"日炎荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人"的妙句。異曲同工,巧奪天工。如次大氣,如此其賢,今夫豈欲釋之乎?

          文字如風(fēng),那么詩(shī)詞就是那最涼爽的清風(fēng),迅速的撥開(kāi)我們心中的烏云;文字如雨,那么詩(shī)詞就是那最纏綿的雨,輕輕地洗凈我們蒙灰的心靈,教會(huì)我們?nèi)松篮愕恼嬷B!

          當(dāng)暮色漸藍(lán),你那里可是新月一灣?枕畔該有一段故事,一串夢(mèng)幻?我們用心數(shù)著相逢的日子,聽(tīng)風(fēng),總像你的手,在叩打門環(huán)。

          篇3:遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū),不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。與《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》結(jié)下不解之緣,成為良師益友,是在一年級(jí)時(shí)學(xué)校啟動(dòng)誦讀經(jīng)典的讀書(shū)活動(dòng)時(shí),我們誦讀的正好是《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,吸引我的是那古色古香的文字,那有著獨(dú)特韻味的句子,那別具匠心的詩(shī)篇,飽含著豐富細(xì)膩的情感,令我感覺(jué)到里面蘊(yùn)涵了不少的哲理。

          書(shū)拿到后,我便迫不及待地翻閱起來(lái),在明亮的燈光之下,我輕呤著書(shū)中的古詩(shī)詞:“欲窮千里目,更上一層樓。……”簡(jiǎn)樸精煉的語(yǔ)句瑯瑯上口,它就像一支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲使我沉醉其中……古人云:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。慢慢地,在反復(fù)的誦讀中,我學(xué)到了不少的人生哲理,其中給我印象最深的有這么一句,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這兩句詩(shī)詞是作者李紳對(duì)世人提出告誡:糧食來(lái)之不易,一定要好好珍惜。以前,我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是經(jīng)常浪費(fèi)糧食,飯菜還沒(méi)吃完就把它倒掉。

          當(dāng)我看過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)后,我才真正醒悟過(guò)來(lái),感受到農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛和生活的艱難,我們碗里盛的飯,一粒粒都是他們辛辛苦苦勞動(dòng)得來(lái)的,至此以后,我改掉了浪費(fèi)這個(gè)壞習(xí)慣。我除了從古詩(shī)詞中悟到生活上不能浪費(fèi)外,我還從中得到了教育,譬如:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這句話的意思是:誰(shuí)說(shuō)那那短短的小草,能夠報(bào)答春天陽(yáng)光送給的恩情呢?表達(dá)了詩(shī)人發(fā)自內(nèi)心深處的情感,“兒女們的心意,又怎么報(bào)答得了母親的恩情?”從中教導(dǎo)我們要常懷著一顆感恩的心,孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)別人、報(bào)答社會(huì)。常言說(shuō)得好:“百善孝為先。”這雖是一句俗語(yǔ),卻把一些人批評(píng)得無(wú)地自容。“孝”是什么?是兒子背著“老子”。如果你不孝,你還是兒子嗎?通過(guò)誦讀古詩(shī)詞,我還知道了做人要誠(chéng)實(shí)、寬容、體諒別人;做事要清清白白……

          讀過(guò)《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》的我,從古詩(shī)詞中收獲的人生哲理將在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷地自我消化,自我體會(huì),使我在潛移默化中得到美的熏陶,它們將伴隨著我成長(zhǎng),將成為我人生的航標(biāo)

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