小學生守則內容
小學生守則 作為小學生,在學校要遵守紀律,認真學習,讓自己成長為更優秀的人。下面是由小編為大家整理的“小學生守則心得體會”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生守則內容1
小學生守則內容
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。
2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發表見解,樂于科學探索,養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志愿服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。
9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節糧節水節電,低碳環保生活。
小學生守則內容2
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母,關心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導,外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導,與老師交流。
4、尊老愛幼,平等待人。同學之間友好相處,互相關心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經允許再進入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應別人的事努力做到,做不到時表示歉意?荚嚥蛔鞅住
7、虛心學習別人的長處和優點,不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電,不比吃穿,不亂花錢。
9、衣著整潔,經常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手。自己能做的.事自己做,衣物用品擺放整齊,學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學,不遲到,不早退,不逃學,有病有事要請假,放學后按時回家。參加活動守時,不能參加事先請假。
小學生守則內容3
中國小學生守則,共10條:
1.熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。
2.遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。
3.熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4.珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。
5.自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
6.積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7.孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
8.熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。
9.誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
10.熱愛大自然,愛護自然環境。
英國小學生守則,也是10條:
1.平安成長比成功更重要。
2.背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。
3.生命第一,財產第二。
4.小秘密要告訴媽媽。
5.不喝陌生人的飲料,不吃陌生人的糖果。
6.不與陌生人說話。
7.遇到危險可以打破玻璃,破壞家具。
8.遇到危險可以自己先跑。
9.不保守壞人的秘密。
10.壞人可以騙。
日本小學生守則,7條:
1.不遲到;進校后不隨便外出。
2.聽到集合信號時,迅速在指定場所列隊;進教室開門窗要輕;在走廊和樓梯上保持安靜,靠右行。
3.上課鈴一響即坐好,靜等老師來;聽課時姿勢端正,不講閑話,勤奮學習。
4.遇遲到、早退、因故未到等情況,必須向老師申明理由,有事事先請假。
5.嚴格遵守規定的放學時間,延長留校時間要經老師許可。
6.上學放學時走規定的路線,靠右行,不要繞道和買零食。
7.遇地震、火災等緊急情況時不驚慌,按老師指示迅速行動。
再看美國的,12條:
1.稱呼老師職位或尊姓。
2.按時或稍提前到課堂。
3.提問時舉手。
4.可以在你的座位上與老師講話。
5.缺席時必須補上所缺的課業。向老師或同學請教。
6.如果因緊急事情離開學校,事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。
7.所有作業必須是你自己完成的。
8.考試不許作弊。
9.如果你聽課有困難,可以約見老師尋求幫助,老師會高興地幫你。
10.任何缺勤或遲到,需要出示家長的請假條。
11.唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節日。其他原因呆在家里不上課都是違規。
12.當老師提問且沒有指定某一學生回答時,知道答案的都應該舉手回答。
《法國小學生守則》分為三部分:
第一部分:我不應該
取笑他人
傷害他人
侮辱他人
閑言碎語
影響他人學習
玩學習用具
損害自己,他人和學校學習用品
第二部分:我應該
上課好好學習,課后認真復習
認真聽講
尊重師長,團結同學
舉手發言
傾聽他人講話,輪流發言
端正姿態
進教室前安靜放置個人物品
正確使用的學習用具
第三部分:我有權利
學習
犯錯并尋求幫助
在尊重同學言論的情況下自由表達自我
完成學習后自己支配和管理學習用品
課間休息時自由放松
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