借書(shū)作文300字
作為學(xué)生或多或少也會(huì)有借書(shū)的經(jīng)歷的，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于借書(shū)的作文范文300字，希望大家喜歡!
借書(shū)作300字(一)
在家里，我就愛(ài)看書(shū)，但一般都是父母給我買(mǎi)一些書(shū)，而我真正喜歡看的卻不多。于是，我想到學(xué)校的圖書(shū)室去借書(shū)看。
記得有一次下課了，我和班里的幾個(gè)同學(xué)一起去借書(shū)，一來(lái)到圖書(shū)室門(mén)口，首先看見(jiàn)了圖書(shū)管理員吳老師，她看上去年齡有點(diǎn)大，身體長(zhǎng)得不胖也不瘦，臉上總是帶著和藹的微笑，好像我奶奶一樣，雖然長(zhǎng)著一雙不大的'眼睛，可是她的眼神卻很像媽媽看我的眼神。我從她面前經(jīng)過(guò)，尊敬地叫了一聲：“吳老師好!” 吳老師也會(huì)回敬給我一個(gè)甜甜的微笑。
走進(jìn)安靜的圖書(shū)室，只見(jiàn)圖書(shū)室里整整齊齊得擺放著許多許多的書(shū)，看得我眼花繚亂。仔細(xì)一看，這些書(shū)還是分類擺放的，找起來(lái)方便多了。當(dāng)我和另一位同學(xué)同時(shí)看上一本書(shū)時(shí)，他卻先拿到了，我只好另外選了一本。最后，我在離開(kāi)圖書(shū)室以前，悄悄地告訴吳老師：“請(qǐng)您下一次一定要把那本書(shū)給我留住!”吳老師親切地告訴我：“好，下一次你只要早點(diǎn)來(lái)，我一定能把它交到你手上，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，做好登記后就愉快地拿著這一次借的書(shū)回到了教室。
借書(shū)作文300字(二)
圖書(shū)館里，靜得讓人感到無(wú)聊，外面的風(fēng)雨是那么大，“不會(huì)有人來(lái)借書(shū)了。”小王想著。
忽然，門(mén)吱呀推開(kāi)了，一個(gè)人帶著風(fēng)聲雨水走進(jìn)室內(nèi)。他手里的雨傘流著水，挽起的褲腳也已經(jīng)濕透。他把雨傘放到墻邊，微笑地向小王走來(lái)，請(qǐng)求這姑娘把幾本參考書(shū)借給他看。當(dāng)小王把書(shū)遞給這位同志時(shí)，她的雙眼吃驚地瞪圓了：“啊!您，您是周總理!”小王的心里又后悔又難過(guò)，她喃喃地說(shuō)：“總理，真對(duì)不起您。我不知道是您要借書(shū)。我應(yīng)該給您送去，不該讓您冒雨借書(shū)，耽誤您寶貴的時(shí)間。”
“哎，小同志，你把書(shū)管得很好嘛，”總理笑著回答，“有一套制度，這樣很好。沒(méi)有章程制度辦不好事情。”周總理說(shuō)完，就拿起書(shū)坐在桌邊認(rèn)真地查閱起來(lái)。
小王看著總理那專心讀書(shū)的身影，心潮起伏，就像風(fēng)雨中的大海。
總理查閱資料后，站起身，與小王告別，勉勵(lì)說(shuō)：“一定要做好圖書(shū)館的工作呀!”“嗯，我一定聽(tīng)總理的話，做好圖書(shū)館的工作。”小王激動(dòng)地回答
借書(shū)作文300字(三)
今天下午，爸爸帶我去一家書(shū)院借書(shū)，到了那里，我一看，滿屋子的書(shū)，讓我看的眼花繚亂。不知道借哪一本。
有兒童漫畫(huà)類的、有作文輔導(dǎo)的、有童話故事的等等，讓我看看這本，又看看那一本。真是哪一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，都想借。爸爸說(shuō)，孩子，找一本最愛(ài)看的，等你看完了，我們?cè)賮?lái)借。這樣，最終我選擇了一本最喜歡看的奇奇、顆顆歷險(xiǎn)記。
回到家，我就如饑似渴的讀了起來(lái)，爸爸跨我說(shuō)，還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這么愛(ài)看書(shū)，如果知道，早就給我借了。爸爸還說(shuō)，以后我們要把一家書(shū)院的書(shū)都借完了，讓我看個(gè)夠。
我也從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真的看過(guò)書(shū)，而且讀的很高興，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)，我想以后我還會(huì)更加認(rèn)真讀書(shū)的。這讓我真正理解了古人說(shuō)的，書(shū)非借不能讀也。
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