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      1. 讀書交流會主持人臺詞

        時間:2024-11-22 08:17:02 經典臺詞 我要投稿
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        讀書交流會主持人臺詞通用

          在社會一步步向前發展的今天,我們可以使用臺詞的機會越來越多,臺詞是構成一個劇本的基石,是劇本不可或缺的因素。那么你知道的經典臺詞都有哪些呢?以下是小編幫大家整理的讀書交流會主持人臺詞通用,希望能夠幫助到大家。

        讀書交流會主持人臺詞通用

        讀書交流會主持人臺詞通用1

        尊敬的各位領導,各位老師:

          大家下午好!今天我們在這里如期開展“紡織城小學大學區陽光論壇讀書交流活動”,這里是語文工作坊、低語組的交流現場。

          我們常用“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”來鞭策我們的學生要好好讀書。其實,一直以來,在我們唐校長的倡導和支持下,我們紡織城小學大學區的老師們,一直在學習,汲取書中的養分,不斷地充實自我,“我與名師同備課、共成長”活動,讓我們追隨著名師成長的腳步,不斷前行,收獲頗豐,誕生了一大批省市級學科帶頭人、骨干教師和教學能手,位居全省、全市之首。

          今天,我們在坐的有鋼管、有松針、有魚翅,有桂圓,我們都是名師們的粉絲。今天是粉絲們的交流會,就讓我們暢所欲言,談談自己當粉絲的經歷和收獲吧!

          1、首先,有請第一位粉絲,她是一顆桂圓,也就是竇桂梅的粉絲。她和我們交流的題目是《溫度、廣度、深度》。她就是徐海娟老師。

          2、虞大明老師,聽過他的現場示范課《麥哨》和《諾曼底號遇難記》,他年輕而充滿激情,激情中卻又有一番理性的思考。郭燕老師學習虞大明,她的感受就是《激活學習內超力,讓孩子愛上學習》。郭老師,有請。

          3、于永正老師,是名師中的翹楚,教學風格樸實無華,往往在不露聲色中讓學生得以成長,真正達到了隨風潛入夜,潤物細無聲的教學境界。任曉盈老師,向于老師學習,學習他樸實中所彰顯的內涵。

          4、我們都在學名師,甚至都在學同一個名師,我們的關注點不同,我們的收獲也就大相徑庭了。李秋老師,也是竇桂梅老師的粉絲,她覺得,竇桂梅老師在教學中的激情和思考就給她留下了深刻的印象,讓她受益匪淺。有請李秋老師。

          5、一千個讀者的眼里有一千個哈姆雷特,一千個老師的眼里就有一千個于永正。在程玥老師的眼里,于老師清新的教學風格,宛如一陣溫暖的春風,吹入我們每個語文老師的心田。程老師的匯報題目就是《如沐春風》。讓我們細細去品味。

          6、“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”竇桂梅老師,從吉林省一所實驗小學一路走來,成為北漂一族,最終成為清華附小的校長。是因為,他,是一個有追求的.人,是一個堅持不懈的人。請聽孫瓊老師的觀課有感《追求,永無止境!

          7、《荷花》是三年級下冊一篇經典的寫景范圍,語言優美,如詩如畫。我們剛剛學過。王崧舟老師教學本課,更是緊扣一個“冒”字,牽一發而動全身。正所謂,冒出來的荷花,暗香裊裊。這不是我的杜撰,是樊海梅老師交流的題目。有請樊老師。

          8、“學而不思則罔,死而不學則殆!弊x、思、用的結合,是讀書的佳境,指向“思想”的閱讀教學,別有洞天,我們充滿了期待。有請張瑾軼老師。

          親愛的老師們,“最是書香能致遠,學習之樂樂無窮”。今天我們這些追星族齊聚一堂,追隨名師的腳步,分享名師的成長故事,思緒萬千。讓我們響應的號召,在工作生活中不忘閱讀、學習,在讀書學習中不斷實踐和創新。

          今天的讀書交流活動到此結束,再次感謝大家奉獻的精彩。

          一千個人心目中有一千個哈姆雷特,一個個人的心目中也有一千個竇桂梅。

          每個人心中的榜樣都不一樣,但是,每一個榜樣都給了我們無限的力量,指給了我們前進的方向,讓我們在自己的教育教學道路上不至于迷失方向,困惑茫然。

        讀書交流會主持人臺詞通用2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家下午好!

          首先,非常感謝大家給我這次機會。對我來說,主持此次交流會,不僅僅是對自己的鍛煉提升,更重要的是,能與同學們一同學習,一同成長,一同感受那份激動與快樂,是最開心的事。

          天下諸樂事,惟讀書乃人生至樂也!讀書之樂,人生至樂。樂在真趣,樂在境界,樂在無限滋味。讀書之樂,非世俗感官之樂,乃賞心悅目之樂,心靈共鳴之樂,拍案驚奇之樂,一詠三嘆之樂,蕩氣回腸之樂。讀書之樂,只可意會,不可言傳。上下千載,古往今來,皆濃縮于尺牘;四海五洲,異邦城域,盡了然于卷帙。圣哲經典,名家薈粹,琳瑯滿目,浩若煙海。然人有善惡,書有良莠。讀書之人,須是非明辨,好劣善別。讀書首要,必有所擇。擇菁擯粕,存益斥害。良書育人,讀之使人提升,增進學識,漸入佳境。污書蠱人,讀之使人沉淪,迷亂心智,終陷泥淖。好書如益友良師也,裨益終身,快樂無窮。

          好,下面,就請上臺。大家歡迎。

          結束詞

          讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

          讀書能積淀學養,激動思考,指點迷津。

          讓我們在這孕育生機的'春日里,與書籍攜手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

          各位老師,本期讀書心得交流會到這里就結束了,讓我們下次再見!

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