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給老師說(shuō)說(shuō)心里話
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給老師說(shuō)說(shuō)心里話1
時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?
老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師,我想對(duì)你說(shuō):如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。
老師,我想對(duì)你說(shuō):你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑!開(kāi)始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑。∵@樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后!蔽乙郧耙矊(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī),但都沒(méi)敢唱,什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢?
最后,老師,我要對(duì)你說(shuō):新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!
老師我想對(duì)你說(shuō)
老師,我心中的好母親,她會(huì)把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海,我是一條小魚(yú),在您的胸前玩耍。
老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這兩年來(lái),你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的.進(jìn)步,使我的成績(jī)漸漸地提高,這方面我很感謝你。
老師,玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們得到了陽(yáng)光雨露。
老師,我心中的好母親,她會(huì)把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海,我是一條小魚(yú),在您的胸前玩耍。
我心中的好老師,她應(yīng)該有一顆博大的愛(ài)心。老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師,我想對(duì)你說(shuō):您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)您”
這些,或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。
老師我想對(duì)你說(shuō)
老師,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺(tái)上講課,我坐在下面聽(tīng)課。今天我們換一下位置,請(qǐng)您坐下來(lái),聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話。
老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來(lái),溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧?
老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您了!是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開(kāi)一六七團(tuán)學(xué)校時(shí),您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時(shí)間,給我和同學(xué)們合影留念,珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會(huì)。歡送會(huì)上,同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情,還給我贈(zèng)送了禮物。您更是千叮嚀,萬(wàn)囑咐,就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門(mén)兒……。親愛(ài)的老師,又是您,讓我很快融入一六五團(tuán)學(xué)校這個(gè)新集體。記得我第一次走進(jìn)這個(gè)校門(mén),內(nèi)心是那么忐忑,那么猶豫:陌生的同學(xué),陌生的老師,他們會(huì)歡迎我嗎?這時(shí)候,您微笑著向我走來(lái),把我領(lǐng)到教室里,并親切地問(wèn)我:敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵(lì),當(dāng)我介紹完自己,同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊,我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。
給老師說(shuō)說(shuō)心里話2
曹老師,我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。
老師,您記不記得星期一升旗的時(shí)候,你打了我一下,雖然沒(méi)有那么疼,但是,我很委屈。事情是這樣的:星期一升旗時(shí),前面的人一直在擠,您上前就打了我一下,您說(shuō)“一直擠什么擠!蔽艺f(shuō)“是前面的人一直擠!薄澳悄阋膊还芄!薄笆遣褚圾Q管的”“不管是誰(shuí)管的,你是不是班干部!闭f(shuō)完,你就向前走去。當(dāng)時(shí),我感到很委屈,心想:“我為什么要多管閑事呢?”,放學(xué)后,我和媽媽討論了這個(gè)話題,媽媽沒(méi)有支持我的'想法,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一些道理,作為一名班干部,沒(méi)有幫助老師維護(hù)班里的秩序,而是找理由為自己開(kāi)脫,是不是符合作為一名合格班干部的標(biāo)準(zhǔn)呢?聽(tīng)著媽媽的話,我的臉慢慢的紅了。
老師,你放心吧,當(dāng)在有這樣的事發(fā)生時(shí),我會(huì)毫不猶豫的站出來(lái)對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你保持班里的秩序,不要影響他人。”這就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。
給老師說(shuō)說(shuō)心里話3
老師,這是我每一次以寫(xiě)作的方式來(lái)和你說(shuō)說(shuō)我的心里話,因?yàn)槲夷懽有〔桓腋阏f(shuō)。老師如果我有哪說(shuō)的不好,你千萬(wàn)不要生氣喲!
老師,我多么希望在每次上課的時(shí)侯,你能少發(fā)幾次脾氣,微笑面對(duì)我們。記得有一次,一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差,于是您叫他回答問(wèn)題,可是他答的牛頭不對(duì)馬嘴。當(dāng)時(shí)您非常生氣,就問(wèn)他是怎么回事,他說(shuō)是他后面告訴的.,頓時(shí)全班都哄堂大笑。但是,老師您卻一點(diǎn)都沒(méi)笑,皺著眉頭,用劍一樣的目光看著我們,我們看見(jiàn)您的表情頓時(shí)被嚇的鴉雀無(wú)聲。這時(shí)我多么希望您能多笑一笑啊,因?yàn)槟男θ菥湍茏屛覀兏拥挠H密。
老師,您雖然上課總是很?chē)?yán)厲,但是您卻有一顆寬容之心。
記得那次,我沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),放學(xué)時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我當(dāng)時(shí)很害怕您會(huì)批評(píng)我,會(huì)不會(huì)不收我作業(yè)了。但是我還是提心吊膽的把作業(yè)給您送過(guò)去,沒(méi)想到老師您不但沒(méi)有批評(píng)我,還夸我在家里寫(xiě)的很棒很認(rèn)真。當(dāng)時(shí)我非常感激您,回家的路上都特別的開(kāi)心。
老師您有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。老師您就像園丁一樣栽培著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),感謝您老師!
給老師說(shuō)說(shuō)心里話4
親愛(ài)的老師,你好!在學(xué)校里,我是一個(gè)膽子很小的男孩,有些話不敢當(dāng)面對(duì)您說(shuō)。這一次,借著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)我把自己心里的話都講給您聽(tīng)。
記得有一次,我在校園里看見(jiàn)了您。您手里提著滿滿的一桶水正艱難地向辦公室走去?匆(jiàn)這一幕,我飛快跑過(guò)去,硬是從您的手里奪過(guò)了水桶提到了辦公室里。卻沒(méi)有想到這一個(gè)小小的舉動(dòng)竟換來(lái)了您的夸獎(jiǎng),我的心里像吃了蜜一樣美滋滋的。
還有一次,那是在課堂上,您向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。班里卻沒(méi)有一個(gè)人舉手發(fā)言,我也很害怕,我把頭埋得低低的,生怕您讓我回答問(wèn)題。可是您卻偏偏叫了我的名字。我害怕極了,害怕回答錯(cuò)誤同學(xué)們嘲笑我,害怕您批評(píng)我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,您好像看穿了我的心思,親切地看著我說(shuō):“沒(méi)事的,大膽說(shuō)出來(lái),答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的!蔽医K于鼓舞勇氣,一五一十的說(shuō)出了自己心中的答案。沒(méi)想到,我剛說(shuō)完,同學(xué)們?cè)谀愕腵示意下為我響起了掌聲。您說(shuō):“回答正確,以后要相信自己積極回答問(wèn)題,做一個(gè)積極向上的小學(xué)生。”老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)!
說(shuō)了您的優(yōu)點(diǎn)后,也該說(shuō)說(shuō)您的缺點(diǎn)了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一陣騷動(dòng)。而您卻充耳不聞,視而不見(jiàn),繼續(xù)滔滔不絕地講著手里的卷子。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),您才說(shuō)了我們想要的那兩個(gè)字“下課”。大家百米賽跑似的向廁所方向跑去,可是還沒(méi)跑到廁所,卻響起了上課鈴聲。唉,老師呀,你能不能不要拖堂那么久!
還有,老師啊,您能不能不要那么偏心。那次我和一個(gè)女同學(xué)發(fā)生了矛盾,明明是那個(gè)女生太跋扈,可是你偏偏只批評(píng)了我,“放過(guò)”了那個(gè)女生,還名其名曰說(shuō)什么“男孩子嘛,要有紳士風(fēng)度,要讓著女孩子!
老師,謝謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助,也請(qǐng)您接納我的建議,同時(shí)希望您不要反感。
給老師說(shuō)說(shuō)心里話5
今天是九月十日教師節(jié),我想和老師說(shuō)說(shuō)心里話。
老師,您講課的聲音很好聽(tīng),課上的.很生動(dòng),我很喜歡上您的課。
老師,您每天早上很早都來(lái)到學(xué)校,很晚才回家,您辛苦了。
老師,您上課時(shí)對(duì)我們的要求可嚴(yán)了,如果誰(shuí)在課堂上搗亂,您就會(huì)給誰(shuí)嚴(yán)厲的批評(píng)。
老師,我以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),天天向上,努力做一個(gè)好學(xué)生。
老師,謝謝您!祝您身體健康,合家歡樂(lè)!
給老師說(shuō)說(shuō)心里話6
老師,我想對(duì)你說(shuō),你領(lǐng)讀的聲音有時(shí)干脆響亮,有時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng),感覺(jué)就像百靈鳥(niǎo)在唱歌,我太喜歡聽(tīng)了,當(dāng)我犯錯(cuò)誤挨批評(píng)時(shí)候,您的聲音就像警鐘,時(shí)刻提醒我不要再犯錯(cuò)了。
記得您才開(kāi)始教我,上課我不愛(ài)回答問(wèn)題,有一次,我作文寫(xiě)得不錯(cuò),您讓我上講臺(tái)讀給同學(xué)們聽(tīng),剛開(kāi)始,我有點(diǎn)不敢,您讓同學(xué)們鼓掌歡迎,我便壯了壯膽,讀了起來(lái),結(jié)果很流利地讀完了。您還為了鼓勵(lì)我,讓我當(dāng)了領(lǐng)讀班長(zhǎng),讓我和您說(shuō)話的機(jī)會(huì)更多了。這篇作文也在《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了,您夸我是咱班的小作家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候,您為我們喊加油,當(dāng)時(shí)烈日炎炎,您曬得臉通紅,汗水把衣服都弄濕了,可您雖然已經(jīng)嘶啞,但是很有力的加油聲就像給我們打了,讓我們拿到了好成績(jī)。
我最喜歡您帶我們?nèi)ソ加,公園里景色是那么美好,空氣是那么清新,我們邊唱歌邊走路,我非常高興,謝謝您給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)!
給老師說(shuō)說(shuō)心里話7
要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí)?要數(shù)爸爸媽媽。其次就是教語(yǔ)文的、言傳身教的翁老師了。這兩年來(lái),恩恩怨怨堆積在我心里,形成了說(shuō)不出的心里話。我想借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),說(shuō)說(shuō)這難以開(kāi)口的話語(yǔ)。
頭一回聽(tīng)您講課,就來(lái)了靈感。把課文當(dāng)故事,我做拿手了,這使我認(rèn)真聽(tīng)課。在您的嘴里,把故事講的有聲有色,那是一般般。厲害的是您那雙知識(shí)的慧眼,帶我們遨游知識(shí)的海洋。在您的呵護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng),克服了學(xué)習(xí)上的重重難題,迎接新的.知識(shí)。有些同學(xué)沒(méi)有跨越障礙,我們把他手拉手地帶到我們的身邊,您也總是能在百忙中抽空,悉心教導(dǎo)他們……您是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,推動(dòng)我們走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
不管是風(fēng)吹還是雨打,您總是能準(zhǔn)時(shí)來(lái)打?qū)W校備課,準(zhǔn)備早讀的內(nèi)容。您是陽(yáng)關(guān)雨露,滋潤(rùn)著我們,無(wú)私奉獻(xiàn),卻犧牲了自己。就讓我們一起為班級(jí)、為學(xué)校增添一道光彩吧!
老師,我想對(duì)你說(shuō):”您辛苦了!為了我們,您日夜不停地想著怎么讓我們成為一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。謝謝您一路陪伴我們,一路照顧我們,卻不求索取,不求回報(bào)!您,我永生難忘!“
給老師說(shuō)說(shuō)心里話8
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有豐登的五谷;沒(méi)有水源,就沒(méi)有勃勃的生命;但是,老師,如果沒(méi)有您,那我們的世界就會(huì)是一片茫然,您就像那明亮的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向;
記得上小學(xué)時(shí),語(yǔ)文是我最薄弱的學(xué)科。每次聽(tīng)寫(xiě),我也總會(huì)犯各種小錯(cuò)誤。但是自從上了初中,因?yàn)槟囊唤z不茍的要求和耐心的鼓勵(lì),我在連續(xù)幾次聽(tīng)寫(xiě)中取得了滿分的好成績(jī)。我的心情如同春天的陽(yáng)光般明媚,歡喜的波瀾在我心中蕩漾。滿分的成績(jī)也讓我感到無(wú)比自豪和自信。然而,有一天清晨,我在睡夢(mèng)中被媽媽喊醒,我睡眼朦朧地坐在床上,聽(tīng)到了您略帶疲憊的留言聲,我的大腦瞬間清醒了一半。原來(lái)是我那次的聽(tīng)寫(xiě)不合格,驕傲使人落后。您耐心地教育我,讓我趁著周末再繼續(xù)鞏固背誦。當(dāng)媽媽告訴我這條語(yǔ)音是您凌晨3點(diǎn)發(fā)來(lái)的'時(shí)候,我頓時(shí)感到愧疚和內(nèi)疚。您如此辛勤地為我們付出,半夜還在批改我們的作業(yè),我卻因?yàn)轵湴磷詽M讓您為我操心,讓您失望。張老師,我想對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,我以后會(huì)戒驕戒躁,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的付出。”
張老師,您就像一個(gè)慈愛(ài)的母親,用您的愛(ài)心和智慧引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。還記得在您的辦公室里,您鼓勵(lì)我說(shuō):“陸品萱,你進(jìn)校考試是班級(jí)第八名,但是語(yǔ)文比較薄弱,記得要多下點(diǎn)功夫。希望你可以取得進(jìn)步!焙髞(lái),我期中考試的排名進(jìn)步到了班級(jí)第六名,您又對(duì)我說(shuō):“陸品萱,你這次進(jìn)步了,要繼續(xù)努力!”您鼓勵(lì)著我,給予了我無(wú)窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。張老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!我會(huì)加倍珍惜您的鼓勵(lì),再接再厲,不辜負(fù)您的期望!
“桃花潭水深千尺,不及老師育我情”。張老師,我想對(duì)您說(shuō)的還有很多很多,但是千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“張老師,感恩有您!相信在您的教導(dǎo)下,我這張白紙定能鑄成生命的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!”
給老師說(shuō)說(shuō)心里話9
老師,我一直有些心里話想對(duì)你說(shuō),我膽子小,又怕你大發(fā)雷霆,所以,這次我借寫(xiě)作文終于能對(duì)你說(shuō)了。
我記得有一次,爺爺送我上學(xué),我看見(jiàn)了你,飛快跑過(guò)去,說(shuō)了聲“馮老師好”您說(shuō):“你真懂事,快去教室吧,對(duì)了,跟同學(xué)說(shuō)一聲快考試了!蔽倚睦锔粤俗钐鸬姆涿垡粯。
還記得有一次,您走進(jìn)教室,說(shuō):“這次考得雖然不怎么好,但是我最想夸的兩個(gè)人,說(shuō)著,您手指向我的同桌,她終于考上了80分,原來(lái)她還不及格呢!”您又指向我說(shuō):“這位同學(xué)始終保持著前三名的成績(jī),不錯(cuò),你準(zhǔn)能考上長(zhǎng)城二中。
您缺點(diǎn)也有一些,說(shuō)出來(lái)希望您不要大發(fā)雷霆。
記得有一次,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們一大陣騷動(dòng),卻又靜了下來(lái)。因?yàn)槟⒁曧耥竦乜粗覀儯窒耖L(zhǎng)江之水一樣滔滔不絕地講起課來(lái)。直到下課七分鐘您才漫不經(jīng)心的.說(shuō)了聲:“下課!”男生剛?cè)尤紊嘲鷦傞_(kāi)始跳皮筋,學(xué)生們剛沖到廁所里,就上課了,老師,您不能給我們一個(gè)完整的十分鐘呢?
還有一次,您放學(xué)留了許多作業(yè),完全不顧我們的痛苦。我想說(shuō):“老師,能不能少留些作業(yè)呀?”
老師,希望您能好好聽(tīng)聽(tīng)我的心里話,請(qǐng)您不要生氣,謝謝!
給老師說(shuō)說(shuō)心里話10
我素來(lái)最怕的,就是分離了。
沒(méi)想,平日里似乎處于“敵對(duì)”關(guān)系的師生,面對(duì)分離,也如此之痛。
您是我們的班主任,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是“過(guò)去式”的班主任。您因?yàn)樯眢w原因不能陪我們走完最后的一年,難過(guò)和不舍固然是有的,但我們都了解您的難處,我們也都知道您十分傷心與自責(zé),我們想說(shuō)的`心里話是:老師,別傷心,您的認(rèn)真負(fù)責(zé)都烙在我們心里,暖在心里,您永遠(yuǎn)都是我們的好老師,我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,您親愛(ài)的孩子們!
“同學(xué)們,麻煩各位動(dòng)起身來(lái),我們一起把教室打掃一下!边@是您對(duì)我們說(shuō)的第一句話。這不,剛進(jìn)新班級(jí),您就開(kāi)始忙碌起來(lái),開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)裝扮起我們的“家”。那時(shí)啊,您向我們介紹著自己,一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始認(rèn)識(shí)我們的“家庭成員”。您輕柔的話語(yǔ)和與我們無(wú)代溝的玩笑讓我們覺(jué)得,您就像帶著我們一步一步前進(jìn)的大姐姐。
后來(lái),我們漸漸熟悉,也一起參加了不少活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總是有那么一個(gè)身影,四處奔走,“快!拿水來(lái)給他!”“沒(méi)事兒,已經(jīng)很棒啦,堅(jiān)持下來(lái)就值得驕傲!”“哇!這么厲害?不錯(cuò)不錯(cuò)!”參加各種比賽,總有那么一個(gè)人默默地給我們提供幫助,陪我們排練,幫我們忙演出服,給我們鼓勵(lì)……這怕是朋友之間才有的互動(dòng)吧?但這就是您啊!您不就是我們的朋友嗎?
兩年了,咱們大家庭的四十五個(gè)兄弟姐妹已經(jīng)和您相處整整兩年了。這兩年,是您看著我們長(zhǎng)高了,變樣了,從一個(gè)個(gè)七年級(jí)滿臉稚氣的小孩子成長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)“小大人”。兩年來(lái),您對(duì)我們的好我們都暖在心頭。若有人受了傷,您便會(huì)立刻放下手頭的一切去關(guān)心;誰(shuí)的眼睛哭紅了,又是您察覺(jué)到了,幫他解開(kāi)心結(jié);那臉上的笑容啊,都是您給的!怕我們感冒受涼,您叮囑我們帶件外套;怕我們太累,讓我們好好休息……這是母親對(duì)孩子的照顧啊!您,就是我們的第二個(gè)母親!
兩年,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了很多:研學(xué)游時(shí),您不想我們沉浸在學(xué)習(xí)中得不到放松,給我們盡情玩;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不管大家成績(jī)?nèi)绾危偤敛涣邌菽墓膭?lì)和贊揚(yáng)……
您甚至為我們而哭泣。老師,我們不想看到您哭,就像您喜歡看見(jiàn)我們臉上的笑容一樣,多笑一笑,誰(shuí)說(shuō)離別一定是悲傷的?我們擁有兩年美好的回憶,我們很幸運(yùn),有您!
您一定要每天開(kāi)開(kāi)心心的,您笑起來(lái)很美,我們永遠(yuǎn)的好老師,我們七班兄弟姐妹的大家長(zhǎng),我們的——“李榮媽媽?zhuān) ?/p>
給老師說(shuō)說(shuō)心里話11
馬老師,您是我們最親愛(ài)的老師,您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),值得我們尊敬。但是您有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——愛(ài)拖堂。每當(dāng)下課鈴響了,您都要拖好長(zhǎng)時(shí)間,這點(diǎn)我們真受不了!
有一次,您讓我們做練習(xí)冊(cè),做著做著,突然下了鈴響了,您還不讓我們休息,依然讓我們繼續(xù)做練習(xí)冊(cè)。過(guò)了好久,我感覺(jué)有十分鐘吧,您才讓我們下課。我剛走出教室,上課鈴又響了,我們連一分鐘都沒(méi)休息,馬上就要進(jìn)入下一節(jié)課學(xué)習(xí)了。我們好疲憊呀!
記得有一天下午的最后一節(jié)課是美術(shù)課,我們正認(rèn)真地做著"母親節(jié)的`禮物"——美術(shù)作品。就在這一瞬間,您悄悄地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):"放學(xué)后,全班留下來(lái)。"過(guò)了好久,放學(xué)了,您走進(jìn)來(lái)說(shuō):"組長(zhǎng)把計(jì)算本發(fā)下來(lái)。"計(jì)算本發(fā)下來(lái)后,您說(shuō):"現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)算。"寫(xiě)完計(jì)算題后,天色已經(jīng)很晚了,我們一個(gè)個(gè)叫苦不堪。
還有一次放學(xué)時(shí),我們肚子早就餓得"咕咕"叫了,你還讓我們留下來(lái)掃地。
馬老師,求您多給我們休息的時(shí)間好嗎?
給老師說(shuō)說(shuō)心里話12
老師,我有一肚子心里話想對(duì)您說(shuō),可是,又遲遲猶豫了,今天,在媽媽的鼓勵(lì)下,我就借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),敞開(kāi)心扉,向您訴說(shuō)一下吧!
老師,您常說(shuō)“天下文章一大抄,看你會(huì)抄不會(huì)抄”關(guān)于這點(diǎn),我來(lái)發(fā)表一下我自己的觀點(diǎn):我認(rèn)為,您讓同學(xué)們摘抄好詞好句,時(shí)間一長(zhǎng),同學(xué)們就產(chǎn)生了一種依賴(lài)感,我以前看報(bào)紙:一個(gè)同學(xué)高考的`時(shí)候,他寫(xiě)的作文太成人化了,因此,考官就認(rèn)為他是抄的,所以他就沒(méi)得高分。我認(rèn)為,摘抄是可以的,但得讓他適當(dāng)?shù)男薷囊幌,發(fā)揮一下自己的想象力,我相信,這樣的話,不過(guò)一個(gè)月,同學(xué)們的作文一定會(huì)很快提高的。
老師,您了解我的另一面嗎?在您眼里,我也許是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)十分上進(jìn)的好學(xué)生,您想知道我在家里的表現(xiàn)嗎?您的旁邊有欄桿嗎?如果有,那就扶著,千萬(wàn)不要太激動(dòng)。我在家是個(gè)獨(dú)生子,要星星,有星星,要月亮,給月亮,飯燒晚了就埋怨家長(zhǎng),我們?nèi)易蛱扉_(kāi)展了一個(gè)家庭會(huì)議,把我的錯(cuò)誤列為了3點(diǎn):1、生活不自理,學(xué)習(xí)不自覺(jué)。2、好跟家長(zhǎng)頂嘴。3、犯了錯(cuò)不改正。所以我以后一定會(huì)改掉這些錯(cuò)誤。
我的理想是當(dāng)一名偵探,所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上“北京公安大學(xué)”讓那些小偷全部滅絕,真正做到“天下無(wú)賊!
好了,周老師,我的心里話就那么多了,等明天見(jiàn)面在跟你聊吧!
給老師說(shuō)說(shuō)心里話13
夏熱褪盡,秋風(fēng)陣陣,是那個(gè)新的日子,我們相遇在教室,相遇在語(yǔ)文世界的心靈海洋。
從剛開(kāi)始的懵懵懂懂,到如今泰然自若,張老師,您讓我學(xué)會(huì)很多。
您講的課曲折生動(dòng),思路清晰,每當(dāng)我專(zhuān)注聆聽(tīng),像是在讀一本小說(shuō),令人陶醉其中。每個(gè)死板的答案在您口中惟妙惟肖,風(fēng)一般的灌進(jìn)我們的腦中,仿佛這不是老師引導(dǎo),而是我們自然而然,水到渠成地得到想要的答案似的。您注重我們的思維方式與閱讀策略,舉手投足間,都是引導(dǎo)我們思維的光。在您的課堂上,時(shí)常也有幽默活潑的例子竄跑在課堂的空氣中,增添種種歡笑快樂(lè)。
記得一次去您那兒背書(shū),正處于腦袋空白、雙手失措之際,偶然瞥見(jiàn),一對(duì)清秀的眸子,集中全部精力,一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手正奮筆疾書(shū),那是您備課時(shí)密密麻麻的用心,是您嘔心瀝血的期望與教誨。課上,您侃侃而談,眼神迷離之際有您的警示,錯(cuò)誤頻出之時(shí)有您的鼓勵(lì)。我向上一探,四目相視,您的知識(shí)與智慧豐富了我的枯燥與無(wú)味,那一刻,我汲取到了你身上的力量與活力,使我又有勇氣面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
霎那,我捕捉到了您的慌張。心中微喜,看著您那努力探尋答案精華與要點(diǎn)的神情,心中恨不得所有知識(shí)一一傳授與我們,欣喜漸漸消退,滿是愧疚與感動(dòng)。
您熱愛(ài)創(chuàng)作,堅(jiān)持積累,每天我都驚嘆于您取之不盡,用之不竭的知識(shí)儲(chǔ)備,以及極力熱哀于知識(shí)的拓展和索求的好奇與求知欲。從一點(diǎn)光到探求整個(gè)生命能量,再將這些發(fā)光發(fā)熱,揮發(fā)傳授給我們來(lái)完成教書(shū)育人的'使命。張老師,我從您身上,學(xué)到了很多。
您給予我的幫助與溫暖,我得之更加珍貴。開(kāi)學(xué)第一次考試,語(yǔ)文成績(jī)大跳水,我陷入迷茫與自我否定中,您如一縷亮光探進(jìn)了我的生命,您悉心引導(dǎo)我,讓我多看作文書(shū),多積累,掌握方法,這樣便會(huì)事半功倍,我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,埋下一顆進(jìn)步的種子。回想現(xiàn)在,寫(xiě)作文不再毫無(wú)頭緒,做閱讀不再無(wú)從下手,這全得益于您的諄諄教導(dǎo)啊!
秋風(fēng)送爽,冷風(fēng)陣陣,轉(zhuǎn)眼間,我們已相識(shí)幾月,我漸漸讀懂了您,也漸漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。
我相信,在接下來(lái)的日子里,在您的教育下,七(10)班定能不負(fù)昭華,砥礪前行,為您的教師生涯留下濃墨重彩的一筆!
給老師說(shuō)說(shuō)心里話14
漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了,新的學(xué)期又開(kāi)始了。多么令人愉快,我們高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一切都是嶄新的。新的老師,新的課本,新的同學(xué)——我是喜歡上學(xué)的,一切都那么美好!
可是,我也有一些苦惱,今天想向老師訴說(shuō)。
先說(shuō)說(shuō)當(dāng)小組長(zhǎng)的事吧!我是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人,我的組員學(xué)習(xí)不積極讓我很煩惱。例如那個(gè)王苗背書(shū)背的很不好,不是背的不熟,就是不會(huì)背。還有那個(gè)戴眼鏡的同學(xué),總是忘了帶作業(yè)本,或者不積極上交作業(yè)。我總是大聲質(zhì)問(wèn)他:“如果士兵上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍行嗎?”怎樣才能管好他們,老師你能教我兩招嗎?
再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作文的.事吧!我的作文水平不高,每次寫(xiě)作文雖然也有話要說(shuō),但是總是質(zhì)量不高。用媽媽的話來(lái)說(shuō),就是“口語(yǔ)化”比較嚴(yán)重。今年升入了五年級(jí),我想提高自己的作文水平,老師,你能幫我嗎?
還有,在去年,我雖然獲得了四年級(jí)第一名,在學(xué)!八蛢(yōu)秀學(xué)生回家”的活動(dòng)中被敲鑼打鼓的送回了家,還放了鞭炮。當(dāng)那已是過(guò)去,我今年仍然想保持第一,希望老師多多支持!
老師,這就是我想告訴你的一些心,你一定要幫我哦!
給老師說(shuō)說(shuō)心里話15
老師,我想對(duì)你說(shuō)一句話,這句話雖然很簡(jiǎn)單,卻是我發(fā)自內(nèi)心的:“老師,我愛(ài)您,您辛苦了!”
老師這個(gè)職業(yè)光榮而又偉大。有人說(shuō)老師是蠟燭,燃燒了自己,奉獻(xiàn)給別人;有人說(shuō)老師是園丁,不辭辛勞,精心給祖國(guó)的花朵施肥。
老師把自己的青春奉獻(xiàn)給人類(lèi)最偉大的事業(yè),我們的老師正是這樣的'。
記得有一次,上課鈴響了,同學(xué)們潮水般涌進(jìn)教室。這時(shí),我看見(jiàn)張老師端了杯水,緩緩走進(jìn)教室。這節(jié)課老師教我們寫(xiě)作文。老師的聲音不像平時(shí)那么亮了,而是很沙啞?粗蠋煄Р∩险n,我心里很是心疼。老師講完后,讓我們自己寫(xiě)。直到這時(shí),老師才肯坐在講臺(tái)旁的凳子上休息。看著我們都靜靜地伏在書(shū)桌上寫(xiě)作文,老師一邊喝水潤(rùn)著嗓子一邊欣慰的笑了。
這就是我們的老師,即使生病也不放棄她熱愛(ài)的講臺(tái),這是多么無(wú)私的愛(ài)!
啊!老師,我愛(ài)您,您辛苦了!
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