關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)典名人語(yǔ)錄
1、看遍世界，只有現(xiàn)代中國(guó)的統(tǒng)治者都是思想家，他們有各種思想供世人學(xué)習(xí)。是中國(guó)人聰明，還是他國(guó)人民太笨呢? —— 袁博
2、教師本來(lái)就是一個(gè)由低能力學(xué)校培訓(xùn)出來(lái)的人，像我上學(xué)的時(shí)候，周圍只有成績(jī)實(shí)在不行，而且完全沒(méi)有什么特長(zhǎng)，又不想去當(dāng)兵，但考大專又嫌難聽(tīng)的人才選擇了師范，而在師范里培養(yǎng)出一點(diǎn)真本事，或者又很漂亮，或者學(xué)習(xí)優(yōu)異的人都不會(huì)選擇出來(lái)做老師，所以在師范里又只有成績(jī)實(shí)在不行，而且完全沒(méi)有特長(zhǎng)，又不想去當(dāng)兵，嫌失業(yè)太難聽(tīng)的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大。 —— 韓寒
3、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始! —— 毛澤東
4、當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨，當(dāng)然也是快樂(lè)的。但是，這種快樂(lè)是要付出的，也要學(xué)習(xí)去接受失望、傷痛和離別。從此，人生不再純粹。 —— 張小嫻
5、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多 —— 周恩來(lái)
6、從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從實(shí)踐中贏得價(jià)值。 —— 李開(kāi)復(fù)
7、古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。 —— 鄧拓
8、在今天和明天之間，有一段行長(zhǎng)的時(shí)期;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。 —— 歌德
9、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。 —— 斯賓塞
10、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。 —— 葉圣陶
11、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要。 —— 斯米爾諾夫
12、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。 —— 高爾基
13、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。 —— 周恩來(lái)
14、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。 —— 高爾基
15、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。 —— 笛卡爾
16、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)不學(xué)習(xí)，毋寧死。 —— 羅蒙諾索夫
17、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)…… —— 愛(ài)因斯坦
18、那一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)愈好，他就愈應(yīng)受人尊敬，至于他是什么人的兒子，那是不必過(guò)問(wèn)的。 —— 羅蒙諾索夫
19、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。 —— 高爾基
20、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。 —— 加里寧
21、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己， —— 毛澤東
22、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
23、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，不是未知的東西。 —— 貝爾納
24、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。 —— 約翰·洛克
25、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。 —— 歌德
26、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。 —— 歌德
27、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。 —— 岡察洛夫
28、我所學(xué)習(xí)到的任何知識(shí)，都是由自學(xué)中得來(lái)的。 —— 達(dá)爾文
29、好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德。 —— 居里夫人
30、“六大解放”：一是解放學(xué)生的頭腦，就是要鼓勵(lì)學(xué)生敢想、善想，敢于動(dòng)腦，善于動(dòng)腦;二是解放學(xué)生的雙手，就是要鼓勵(lì)學(xué)生敢干、善干，敢于動(dòng)手，善于動(dòng)手;三是解放學(xué)生的眼睛，就是鼓勵(lì)學(xué)生敢于觀察、善于觀察，胸懷祖國(guó)，放眼世界;四是解放學(xué)生的嘴巴，就是鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)、善說(shuō)，敢于提問(wèn)、善于提問(wèn);五是解放學(xué)生的空間，就是要擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域，不把他們局限在狹小的課堂里，也不局限在學(xué)校中;六是解放學(xué)生的時(shí)間，就是要保證學(xué)生有時(shí)間去獨(dú)立學(xué)習(xí)、活動(dòng)和創(chuàng)造，不要把課程排得滿滿的，也不要讓課外作業(yè)多得做不完。 —— 陶行知
31、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。 —— 愛(ài)因斯坦
32、無(wú)論是生活中還是屏幕上，再就是文化底蘊(yùn)，演員也要不斷的學(xué)習(xí)，畢竟我們的工作性質(zhì)就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個(gè)積極的影響，不能讓人覺(jué)得我們單單就有個(gè)外表或只是會(huì)演戲，也要在文化上有點(diǎn)深度! —— 杜淳
33、好好學(xué)習(xí)，天天向上。 —— 毛主席
34、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵(lì)，并且虛心學(xué)習(xí)。 —— 圣嚴(yán)法師
35、無(wú)論古裝戲還是現(xiàn)代戲，我覺(jué)得最重要的都是角色要適合自己，也不排除我對(duì)古裝戲有偏愛(ài)，我覺(jué)得好的古裝劇本會(huì)有很多傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含在里面，對(duì)我這樣的年輕人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。 —— 董璇
36、如果我們要使生命悠閑，要學(xué)習(xí)樹(shù)木一樣，深入生活，與陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，不斷吐出氧氣來(lái)凈化人間。 —— 林清玄
37、在尋求真理的長(zhǎng)征中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。 —— 華羅庚
38、我們一定要克制自己的情緒，不要被情緒所困擾，不良的情緒只會(huì)阻礙到我們學(xué)習(xí)或發(fā)展事業(yè)，這也發(fā)是了解自己其中的一個(gè)步驟。 —— 李小龍
39、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿，發(fā)展程度提高得很快�；ヂ�(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題。 —— 王雙
40、我們主要到你們這里來(lái)學(xué)習(xí)，話是好聽(tīng)，但是你在學(xué)校里都干什么來(lái)著? —— 韓寒
41、知識(shí)照亮前程，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。 —— 魏汝臣
42、為什么有人收入比你高百倍?是他們比你聰明百倍千倍?你不用再花十年，二十年時(shí)間去慢慢摸索成功，你只要復(fù)制我說(shuō)的`這些成功的策略、行為習(xí)慣，你也能超速成功!你可以花10年、20年甚至一輩子的時(shí)間，自己慢慢摸索成功之道;你也可以學(xué)習(xí)世界頂尖人士驗(yàn)證有效的成功經(jīng)驗(yàn)，立刻徹底改變你的一生! —— 陳安之
43、他們沒(méi)有想到，要取得人生的成功，手中的時(shí)間其實(shí)非常的少，我們?nèi)松嬲茏鍪碌臅r(shí)間不到五分之一 沒(méi)有安排不了的時(shí)間，只有自己沒(méi)有安排時(shí)間 人生沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)和等待，做出決定，馬上行動(dòng) 回收不夠是因?yàn)楦冻霾粔�，成功不夠是因�(yàn)樾袆?dòng)不夠 杰出的領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一位高明的授權(quán)者 你害怕什么就去做什么，做了就不會(huì)害怕了 夢(mèng)想能變成明確的目標(biāo)就不是夢(mèng)想 人因目標(biāo)而偉大，因格局而高遠(yuǎn) 成功是獲得選美和尊重最有效的途徑 挫折不是來(lái)阻攔我們的，而是來(lái)幫助我們成長(zhǎng)的 只是學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不會(huì)改變現(xiàn)狀，只有形成規(guī)范的持續(xù)行為才能解決問(wèn)題 做人要降低一個(gè)層次，做事要提高一個(gè)層次 你所認(rèn)定 的就是你所得到的，你所得到的就是你所認(rèn)定的 剛開(kāi)始的時(shí)候只是一種夢(mèng)想，以及毫無(wú)根據(jù)的自信，但是所有的一切都是從這里開(kāi)始 —— 李踐
44、我感激所處的那個(gè)年代，在那個(gè)年代學(xué)生獲得了空前的解放，不必學(xué)習(xí)那些后來(lái)注定要忘掉的無(wú)用知識(shí)。我很同情現(xiàn)在的學(xué)生，他們即便認(rèn)識(shí)到他們是在浪費(fèi)青春也無(wú)計(jì)可施。我至今堅(jiān)持認(rèn)為人們之所以強(qiáng)迫年輕人讀書并以光明的前途誘惑他們僅僅是為了不讓他們到街頭鬧事。 —— 王朔
45、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。 —— 愛(ài)因斯坦
46、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。 —— 歌德
47、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。 —— 奧斯特洛夫斯基
48、必須學(xué)習(xí)，必需鍛煉自己，而不要什么也沒(méi)看見(jiàn)，就以為您已經(jīng)是一個(gè)思想家了。必須善于恰如其分地估計(jì)自己的力量。 —— 高爾基
49、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。在民主革命的戰(zhàn)爭(zhēng)年代應(yīng)該如此，要社會(huì)主義革命和建設(shè)年代更應(yīng)如此。 —— 陶鑄
50、要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。 —— 雷鋒
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