1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《我和星星打電話》幼兒園教學(xué)反思

        時(shí)間:2022-07-20 03:35:50 幼兒園教學(xué)反思 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        《我和星星打電話》幼兒園教學(xué)反思

          它用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式如說(shuō)歌詞、拍手、打擊樂(lè)器等,培養(yǎng)幼兒的樂(lè)感,尤其是節(jié)奏感和聽(tīng)力,使幼兒能夠感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)并熱愛(ài)音樂(lè)。

        《我和星星打電話》幼兒園教學(xué)反思

          本次活動(dòng)教師始終以寬松、親切的氛圍來(lái)引領(lǐng)孩子們走進(jìn)音樂(lè)、感受音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)教師完全站在幼兒的角度來(lái)設(shè)計(jì),注重孩子們的情感,這也使孩子們從頭到尾都能非常積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。

          首先《我和星星打電話》這首曲子的特點(diǎn)在于每一段旋律中節(jié)奏的變化,有長(zhǎng)有短,還有符點(diǎn)的出現(xiàn),這對(duì)于幼兒理解樂(lè)曲有一定得難度,而教師在活動(dòng)中利用巧妙的方法解決了這個(gè)難題,一是教師畫(huà)圖譜,使幼兒能清楚地看出每段旋律

          的不同之處;二是教師根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容設(shè)計(jì)了各種圖像做圖譜,這一環(huán)節(jié)更容易讓幼兒記住歌詞。

          其次,教師始終通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)暗示孩子們應(yīng)該怎樣做,整首音樂(lè)都是幼兒自己學(xué)到的,并沒(méi)有教師很多的說(shuō)教。教師也積極鼓勵(lì)孩子想出不同的動(dòng)作,并請(qǐng)他們大膽展示自己的新動(dòng)作。教師還讓幼兒嘗試運(yùn)用樂(lè)器來(lái)打擊節(jié)奏,更加深了幼兒對(duì)樂(lè)曲的認(rèn)識(shí)和熟悉。

          最后雖然這節(jié)課上完了,音樂(lè)也播放了許多遍,但是教師始終以肢體動(dòng)作來(lái)貫穿活動(dòng),沒(méi)有多余的廢話,孩子們從剛開(kāi)始的模仿教師做動(dòng)作到自己自創(chuàng)動(dòng)作,有了很大的進(jìn)步。這節(jié)課的亮點(diǎn)有很多,給我?guī)?lái)許多的啟示,相信在以后的音樂(lè)教學(xué)中我的看法會(huì)有所改變。

        【《我和星星打電話》幼兒園教學(xué)反思】相關(guān)文章:

        幼兒園大班教案青蛙給星星打電話06-02

        《數(shù)星星的孩子》教學(xué)反思08-08

        小學(xué)語(yǔ)文《打電話》教學(xué)反思03-29

        《我和祖父的園子》的教學(xué)反思08-08

        我和祖父的園子教學(xué)反思07-28

        數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)及反思05-11

        小老鼠打電話的幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)反思07-13

        幼兒園左和右教學(xué)反思12-30

        幼兒園教學(xué)敘事和反思筆記08-23

        中班打電話教學(xué)反思(通用8篇)03-31

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>