小學英語的優秀教學反思范文
自從走進小學的英語課堂，我應該怎樣去教，在教的過程中應注意什么？這些事情一直困饒著我。
小學英語是學生真正英語學習的開始，俗話說：良好的開端是成功的一半。興趣是最好的老師。，興趣是學好語言的關鍵，激發學生學習英語的興趣是小學階段英語教學的一項重要任務。在英語教學中加入適當的游戲有利于培養學生的興趣。
自從走進小學的英語課堂，我一直在嘗試讓自己的課堂教學盡可能的在調動學生的`興趣方面下苦功。讓學生在玩中學到知識，在樂中品味英語的無窮樂趣。今天，我懷著這樣的一份心情，走進了我的課堂。今天學習的重點內容是五個單詞:pencil, pen, ruler, eraser, crayon.這些都是我們學生有的東西,就在身邊的,但要三年級的學生在一節課內學會正確的說,要知道這些詞的意思還是有一定難度的.在這節課的教學中我先教會他們讀這幾個詞,讀了幾遍后,發現后面的兩個詞(eraser和crayon)他們容易說混淆,或讀不清,我再三糾正好象沒什么效果,我只好進入下一個游戲環節了,我讓他們把自己有的我們所學的這幾樣東西放在桌子上,聽我的口令給我他們有的東西.如:Show me your ruler/pencil/pen/eraser/crayon.開始幾遍他們還很興致勃勃的,很有興趣,有一部分同學是跟著會的同學拿東西的,是沒聽懂的,我就想再來幾遍鞏固和加強一下,可結果是他們就玩膩了,就有同學開始干其他事情了.我無奈的堅持了一會兒,一節課結束了,感覺收效甚微,有點失望.但我上了好幾個班,在之后的一個班里,我改變了一下我的游戲方式,先玩集體的,在請單個的同學到講臺上來玩,表現好的有獎,這次他們的興致一直持續到下課還意猶未盡.
通過這節課的比較之后,我感覺到英語的課堂光有游戲是不夠的,要學會在適當的時候給予適當的獎勵和鼓勵也是很重要的.
教師要會欣賞學生，獎勵和鼓勵學生,才能激發并保持學生的學習興趣.作為一名小學英語教師，我要努力提高自己的專業水平、教學技能和教學智慧。唯有不斷總結，創新和反思，才能使我的英語教學工作更上一層樓。
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