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      1. 期中考試總結與反思

        時間:2022-11-09 18:06:41 毅霖 小學教學反思 我要投稿

        期中考試總結與反思300字(精選10篇)

          隨著社會一步步向前發展,我們要在教學中快速成長,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的期中考試總結與反思300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        期中考試總結與反思300字(精選10篇)

          期中考試總結與反思 篇1

          期中考試,大家一年總是要經歷幾次。而每一次的期中考試,都會帶給我們不同的感受。

          轉眼間這一學期將要過去,我們馬上要迎來期中考試了,語文、數學、英語面對這它們讓我的心臟無法平靜下來,咚咚、咚咚

          考試是學生們的命根,剛剛進入考場信心滿滿,遇到難題心情緊張,看到作文題目心情像落到萬丈深淵,當你放了學看到父母時你的父母會問:考到怎么樣?你會信心滿滿的說:當然考好了!可是事實是那么的殘酷,天啊!當時向父母保證會把100分的.試卷拿到家中,可考出的分數并不是理想的分數。

          看著80多分的卷子心中沉重了很多,如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實交代?還是欺騙

          期中考試后的煩惱,還有許多。而這些煩惱的來源,都是因為我們平時不認真的后果。以后的我,要好好的學習,爭取下次的期中考試能考好。

          期中考試總結與反思 篇2

          時光匆匆,轉眼就到了期中考試,成績已經出來了,但基礎知識的得分卻讓我很失望。

          第一,給詞加點字選擇意思,我錯了好幾道。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞里,反復讀,并加以理解。而是只憑借字面的意思選擇了答案。

          第二,判斷題,我錯了兩題。原因是我沒有認真、仔細、反復讀題。再一個,那道題不好理解,我應該多讀、多想,再做題。

          第三,閱讀理解的`概括全文的題,我錯了一題。原因還是沒有反復閱讀短文、理解短文,并寫出起因及結果。

          第四,最后,老師還發現我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——又馬虎了!我每次考試都有不應該錯的地方,以后我要認真仔細答卷。

          這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題,反復閱讀題目,不該丟分的地方絕對不丟分,爭取下次考高分。

          今后我的目標就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

          期中考試總結與反思 篇3

          期中考試考完了,還沒等成績出來,我已經預料到了這次考試的慘敗,我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關:

          1、考試前沒有好好復習

          2、考試時心理狀態不佳,非常緊張

          3、考試時精神狀態異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結束考試

          4、在考試的時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目

          成績次日就下來了,結果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態,留在宏志班是沒有希望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進,所以我在后半期一定要努力,做到這幾點:

          1、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業、看書,上廁所除外。

          2、提高每次作業質量,包括語文、數學、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。

          3、做作業認真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

          4、回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關學習的情況下才使用電腦。

          5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關的.談論、事件。

          6、上課盡量精力集中,不發呆、坐飛機。

          7、不在上課的時候睡覺,特別是數學課的時候。

          8、不在上課時做與本堂課無關的事情,例如在數學課上做其它科目的作業之類。

          9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念。

          這9點,我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個集體,時間已經不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅持么?

          期中考試總結與反思 篇4

          期中考試到了,我的心七上八下,同桌也換成了四年級,我想:如果現在是二年級就好,比三年級簡單多了,沒辦法,誰叫時間那么快呀!

          第一科是數學,考完了我反復檢查,還是怕考不好,慢慢的'英語,語文也考完,回到家,我和媽媽說:“語文的題目好難呀,我在做選擇題的時候腦子里一片空白”。“我要完蛋啦!”我大叫道。

          這時,我發現弟弟在咧著嘴偷笑,我說:“你肯定比我差!钡艿茴^也不回地走了。我想他準是生氣了。

          一天過去了,媽媽拿著手機對我說:看看你的成績!蔽覐膲糁行褋恚幻刖湍玫绞謾C了,因為我很著急,我看到英語是最好的94分,數學92分,語文呢?大家肯定會說我是“叛徒”86分。

          就在我絕望中,突然想到語文是老大,數學是老二,英語是老三,老大有難,老二和老三可以去幫老大,三人同心,其利斷金。我把英語給語文3分,數學給1分,語文就90分了,我三科都有90分真是太棒了。

          我下定決心要更加努力學習,考更好的成績。

          期中考試總結與反思 篇5

          期中考試結束了,當試卷發下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數學也是一樣,只有語文稍微差了點,但也考了90分;丶液螅槍@次考試我進行了小結。

          在期中考試之前的一段時間里,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復習,可是已經晚了。所以下次考試前一定要提前復習,合理安排時間。

          再看看整張試卷。語文方面,我前面的基礎和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面,我的`閱讀能力有待提高……

          數學考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。

          1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整;

          2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握.

          今后我的目標就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

          期中考試總結與反思 篇6

          這個學期我的學習態度比上學期端正了多,也用功了多,學習方法也改進了,時間也抓緊起來了,晚自習作業做得也快起來了。爭取在8點之前做完了,再背背單詞、做做《啟東》。

          但是我這學期來也有不好的方面,上課時會有精神不集中的時候,想睡覺,特別是在政治課的時候,聽老師講課聽著聽著就想睡覺了,不管我用什么辦法提神也只能提一會會,睡意就又會來了,可每當下課時精神又來了,不知道為什么會這樣,初一的時候我的政治考試總是在40分之上的,可是到了初二的這次考試,我的政治連30分也沒有,只有28分,這對我來說是多大的打擊啊!主要就怪我上課時沒精打采,想睡覺?荚嚂r我幾乎是每道題目都要翻書的,連做選擇題也要翻書,有時還會找不到題目,王老師講試卷時我也就不敢大意了,認真聽王老師講題目,聽不懂的下課問王老師。周末在家寫政治時,我寫得很慢,翻書時我會把那點內容仔細地再看看,清楚它的.準確位置,考試時也就不會到處找不到答案了。

          那段時間我幾乎在惡補政治,真的很害怕政治再考不及格了。

          但是總的來說我的學習比起上學期來還是在進步的。

          期中考試總結與反思 篇7

          通過本次考試反思差距主要有以下幾個方面:

          1、基礎知識仍然不牢。

          2、學生書寫、良好學習習慣仍待加強。

          3、后進生的轉化。

          在以后的教學中,我將采取以下措施:

          1、緊抓課堂教學,認真批改習題,及時發現學生的不足。

          2、采用幫輔,給予更多的關心,做到課堂上多提問,對他們的作業爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心,從而促進全班教學質量的提高。開展“一幫一”教學的活動,讓每一個成績優秀的學生都與成績較差的學生交朋友,互為小老師,互幫互助,共同進步和提高。

          3、教育學生計算細心,做題后及時檢查,培養學生良好的學習習慣。

          4、注意與生活實踐多聯系。

          5、增加練習題量,提高學生靈活應用數學知識的能力,讓學生學得活,記得牢,能做到舉一反三。

          在今后的.教學過程中,繼續踏踏實實的做好教學工作,激發孩子們的學習興趣,讓同學們能夠在我的引領下盡情的享受數學學習給他們帶來的快樂,為以后的學習奠定良好的基礎。

          期中考試總結與反思 篇8

          從新學期到現在,這已經是第六周了,月考也已經過去,檢驗我們學習質量的成績也隨這發了下來。在這次考試中,我的總體成績不理想,只有生物,地理,政治考得還算是理想,其他考得都不是很理想。

          在之這次考試中,我總結出了著以下五條教訓,它們是導致我考試失利的.原因:

          1.考試前太浮躁,不沉穩;

          2.考試前的復習還不夠全面,不夠好;

          3.有的東西該背記得沒有背好;

          4.在考試時太粗心,太馬虎;

          5.在考試時沒有認真審題,仔細答題。

          有了這些教訓,它們為我在下次期中考試時總結了經驗,要好好學習,好好的背記,在上課前做好預習工作,上課認真聽講,課后及時復習,晚上認真完成老師布置的作業,才能考出一個讓父母舒心,自己理想的好成績。以上就是我的反思。

          期中考試總結與反思 篇9

          生物試題的考查范圍、難易度、題型較好地體現了新課標理念。試題沒有科學性錯誤,表述嚴謹,沒有錯漏。試題密切聯系生活、生產和科技發展實際,符合初中教學實際。試題突出了對學生基本生物素養和科學探究能力的考查。考查的都是初中生物最基本的.內容,沒有偏題和難題題量適中,難度不大,但較靈活主要有以下幾個特點:

          1.知識分布比較合理,且重點突出。知識覆蓋面較廣,突出了重點。注重基礎知識的考查,突出主干知識。試題以基礎題為主,注重對生物學基本知識、基本能力、基本方法的考查;這些都是初中生物學的重要知識點。

          2.符合學習規律,體現人文關懷近幾年的中考題符合學生的學習規律,堅持課改方向,穩中有變,體現了科學性,人文性、導向性,同時關注學生成長。

          期中考試總結與反思 篇10

          本次期末數學考試情況簡單介紹如下:主要成績:口算和計算同學完成的很好,只有3名同學口算有錯,最多錯1題。有5名同學豎式計算出錯。這與家長們配合訓練有很大關系,感謝家長們。這幾天在校期間,會對口算、計算有錯的同學進行單獨練習。另外,學生們初步學會了用草稿紙檢查,這一好習慣望家長配合長期堅持下去。

          出現的問題:有2個同學丟題,3個同學沒有認真聽監考老師講題,出現不該出現的問題。還要培養更加認真細心的'好習慣和專心聽講的好習慣。本次100分4人,他們是:郭佳翌、蔡昊陽、周景宜、汪楚寒,特別提出表揚!99-95分19人,94-90分6人,89-85分3人(85分以上為優),84-80分1人(85分以下為良),80分以下1名(成績為達標)。班級平均分:94.7分。感謝家長們本學期對學校教學工作一貫的支持和配合,在此對每位家長說聲謝謝。

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