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初中體育研討課教學(xué)反思
本周季茂琴老師開了一節(jié)公開課,課的主線是籃球的特性。通過對籃球的各種特性的認(rèn)識(shí),讓更多的學(xué)生能對球產(chǎn)生興趣,并在利用球的活動(dòng)中促進(jìn)身心發(fā)展,讓我深有體會(huì)。
。ㄒ唬┦紫人龔那蚴窃趺刺饋淼拈_始,一只球停留在地面上,你要讓他跳起來,一定要用雙手去揀起來,再丟下去,球才能跳動(dòng)。嘗試、探索、發(fā)現(xiàn)將幫助學(xué)生有所收獲。
。ǘ┢浯嗡龔那虻男螤钍菆A形,當(dāng)然可以滾動(dòng)來講解。怎么把球準(zhǔn)確地傳給自己的同伴,也要?jiǎng)幽X筋。
。ㄈ﹤髑蜻\(yùn)球,是進(jìn)入課的高潮最佳時(shí)機(jī),來引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)活動(dòng)性較強(qiáng)的游戲,“把球傳起來”。30人一分為二,15人一小組,給一只球,由一個(gè)組先在組內(nèi)相互傳遞,另一組要把球搶過來,每傳一次球,成功了就喊出數(shù)字:“一!”、“二!”、“三!”……看哪組把球在組里保持的時(shí)間最久,傳的次數(shù)最多。除了場地限制外,可以不要什么規(guī)則,讓學(xué)生盡情地釋放一下自己的能量。
。ㄋ模┰撌钦故疽幌碌臅r(shí)候了,男生自己組織小型球賽,讓每個(gè)人盡情展示自己,女生做游戲。
(五)挖掘教材,最大限度的發(fā)揮器材的功能,值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
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