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高中生不認真聽講檢討書
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高中生不認真聽講檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師：
您好！
課堂上認真聽講的態度本就是對老師教學成果的尊重，至少已經成為高中生的自己應當明白這個淺顯的道理并付之于實踐，然而從這段時間自己課堂上的表現可以得知不認真聽講的矛頭已經出現了，而這樣的結果也是由于在學習上放松了對自己的要求所導致的，即便為了獲得老師的諒解也應當對不認真聽講的行為進行深刻的反思與檢討。
回想起平時老師的教導自然會為了不認真聽講的行為感到羞愧，實際上相比任務量比我們更加繁重的老師來說又有什么資格喊累呢？無論寒暑總是最早到達教室且最晚離開的老師本就有著龐大的工作量，有時老師還會為了我們的學習成績而做好提前的備課工作，即便是在晚自習中老師也會根據我們平時的考試成績制定需要講解的題型，再加上老師年紀比較大的緣故實在是有些難以承受這些強度較大的工作量，更何況讓老師感到寒心的便是這些付出并沒有獲得學生的認同，尤其是自己不認真聽講的行為更是對老師教學成果的一種踐踏。
有些時候我也會捫心自問身為高中生的自己為何會如此不懂事，明明知道老師上課是為了提升自己的學習成績卻沒有絲毫的體諒，這種漠然的態度除了讓自己學不到任何知識以外又能有怎樣的作為，須知高中三年的短暫生活對我們這些學生來說其實也是一晃而過的存在，若是等到高中即將結束的時候再來反悔的話可就實在是太遲了，迷茫的狀態應對老師課堂上的教學又怎能從中體悟到對方的苦心，因此對于不認真聽講這種行為本就應該將其改正并進行認錯。
考慮到自己的成績并不出色的確應該在課堂上認真一些才行，無論是老師在黑板上記錄的知識平時讓我們背誦的重點都要引起重視才行，也許進入高中以后應該要與時間爭分奪秒才能在這段磨礪期內找到自己的歸屬，這次不認真聽講的行為既是上課時的錯誤做法又是對過去的一種告別，既然已經從中認識到了自己的不足就應該要采取有效的措施來做到上課認真聽講，尤其是老師在課堂上講過的知識點要給予認真的記錄才能從中產生收獲。
對于自己在高中階段的發展還是應當有著相應的規劃才不會出現這樣的問題，有些時候上課時不認真聽講本就是自己在學習中的一種損失，若是因為這樣的行為讓老師失望從而不再信任自己的話可就有些得不償失了，作為高中生的自己應該能夠明白輕重緩急并確保不認真聽講的行為不再發生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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