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      2. 女生打架檢討書

        時間:2023-05-23 17:14:38 檢討書 我要投稿

        女生打架檢討書

          在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我悔過,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?下面是小編幫大家整理的女生打架檢討書,歡迎閱讀與收藏。

        女生打架檢討書

        女生打架檢討書1

        尊敬的老師:

          您好!

          對不起,我最近做了一件非常有損我們班級形象的,我昨天以大欺小,在寢室欺負低年級的同學了,真的很抱歉,是我做事沒有考慮后果,才導致這種事情的發(fā)生,的辦事作風真的是雷厲風行,學校對我的處罰,今天已經張貼在學校的宣傳欄上了,全校通報批評。這一張薄如蟬翼的紙上,卻是讓我的內心充滿了后悔,最讓我感覺到刺眼的還是“初三(x)班的xx”,這下全校都知道打架的這個女孩子是您教出來的了,您就這樣無緣無故惹來同學們這么的非議,這件事的發(fā)生,我我最對不起就是班主任您,知錯了。

          作為您的學生,我一直都不算是非常的出色的,雖然說偶爾是會有遲到上課不認真聽講之類的情況,但是我從來都沒有犯什么重大的錯誤,也算事受管教的學生,因為每次犯錯您的教訓,我都會往心里去,然后盡可能的讓自己不再犯,但是這次打架,卻是一個作為學生最不應該犯的幾個錯誤之一,無論哪個學校都會在校紀校規(guī)上規(guī)定,學生不準打架斗毆,尋釁滋事。我作為一個女孩子更是不應該犯這樣的錯誤,打架這是一個女孩子應該做出來的事情嗎?先不說這符不符合自己學生的身份,女學生打架更是學校少有的事情,我現(xiàn)在還記得您對我說的那句話,“xx,你知不知道當我得知這個消息的時候,我第一時間就覺得這是學校搞錯了,我的學生不可能做出這樣的'事情”。您可能永遠都不會知道這句話頓時就讓我內心哭泣了起來。

          我也不知道我怎么就萌發(fā)了去她寢室揍她的想法,我和她就是在學校小賣部的時候,因為一點小事,吵了起來,明明她一句道歉就可以解決的事情,但是她卻是那么的趾高氣昂的。頓時我就覺得自尊心受損了,一個剛來學校不久的初一小學妹居然脾氣這么的大,這么的囂張跋扈,我事后真的是越想越氣,覺得我居然在一個學妹面前落了下風,我覺得我應該把自己的場子找回來,順便教訓她一下,不然我覺得她能在學校囂張到飛起來,我徑直去到她寢室,把她按在床上就是打,后來她求饒了,我才停手,但是她后來還是把這事告訴她老師了……

          老師,我現(xiàn)在才想清楚,我當時的有些想法是多么的錯誤,我們作為學生不已學習為重,反而因為這么一點小事這么的窮追不舍,非得要把問題擴大,非得以這種方式解決問題,我錯了,我完全沒有考慮打完架之后,我會迎來什么,是否是我可以承受的,我做事還是太欠考慮了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        女生打架檢討書2

          尊敬的學校:

          老師,我知道錯了,我不應該犯這樣的錯……您舍不得過多得責備我們,還維護著我們,替我們著想……我向您保證,今后不會再發(fā)生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語文課,上您的.課很有意思。

          這件事,我受到了教訓,保證以后不欺負小同學了,不打架鬧事,不找別人的麻煩,做一個老老實實的人……我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級的時候,也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您,但非常喜歡您,您講課的時候非常可愛……謝謝您對我們的原諒。

          都是我的錯,我保證今后不打人了……老師,在初二的時候,我經常惹您生氣上火,趁此機會向您說聲‘對不起’,您是我見過最好的老師。

          此致!

          敬禮

          檢討人:

          檢討日期:

        女生打架檢討書3

          尊敬的政教處:

          我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的檢討書,以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。

          如今,我已經深刻認識到自己的錯誤了,我發(fā)誓今后一定不再跟同學發(fā)生爭吵,更加不敢再動手傷人了。

          我總結了一些改過措施,希望老師與同學們監(jiān)督我執(zhí)行:

          第一,我要鄭重地跟趙琴琴同學當面道歉,表示誠摯的.慰問。

          第二,我發(fā)誓要從今往后不再去高二(3)班教室,并且跟自己班級的同學搞好關系,團結友愛同學。

          第三,我從今往后一定要學好調節(jié)自己的情緒,控制自己的脾氣,做一個溫柔、嫻熟、

          有禮的學生。

          最后,希望老師能夠給我一次悔過自新的機會,我一定努力改正錯誤,彌補不足,浪子回頭!

          此致!

          檢討人:xx

        女生打架檢討書4

          尊敬的xxx:

          老師,我知道錯了,我不應該犯這樣的錯……您舍不得過多得責備我們,還維護著我們,替我們著想……我向您保證,今后不會再發(fā)生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語文課,上您的課很有意思。

          這件事,我受到了教訓,保證以后不欺負小同學了,不打架鬧事,不找別人的麻煩,做一個老老實實的人……我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級的時候,也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您,但非常喜歡您,您講課的時候非常可愛……謝謝您對我們的.原諒。

          都是我的錯,我保證今后不打人了……老師,在初二的時候,我經常惹您生氣上火,趁此機會向您說聲‘對不起’,您是我見過最好的老師。

          簽名:

          時間:20xx年**月**日

        女生打架檢討書5

          尊敬的班主任:

          今天中午我和同學發(fā)生了矛盾,還在一起打打鬧鬧,犯了錯誤。

          事情是這樣的:我拿著抹布準備去擦瓷磚,吳××突然冒出來,像抓貓一樣抓住我的衣領,把我向后拖,我掙扎出來,也像貓撲老鼠一樣向他使勁地一撲。這時黃××突然向我吼叫,說他的椅子倒了都怪我,我正在和他說跟我沒關系,不知王××從哪里鉆出來,在我頭上打了一拳。我很疼也很氣憤,就又向他撲過去,可他像一匹脫韁的野馬一樣,一溜煙跑進了男廁所。沒辦法,我只好等他出來,一看見他,我就敏捷地沖上去,一巴掌打在他臉上,王××怪叫著跑掉了。然后我繼續(xù)擦瓷磚,吳××說我的抹布碰到他的臉,就用掃把在我褲子上掃,我一把抓住掃把搶過來。我們正在拉拉扯扯,金××像一只青蛙一樣,從掃把下面鉆了過去,掃把碰到了他的臉,他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來說怪我,就打了我一拳,于是我又一巴掌打在他臉上,金××大叫一聲,假裝要倒……

          后來老師來了,讓我們都寫檢討。我現(xiàn)在知道我們這樣打來打去是很不好的',雖然是他們先撩我,但應該先告訴老師,比如王××跑進男廁所后,我就應該告訴老師,而不是再去還手打他。但我當時被他打疼了,很氣憤,就把應該告訴老師給忘記了,我下次要記住。不過,我真的不喜歡他們總撩我,可有時我又控制不住自己和他們對打。看來我以后要多注意。

          老師,我真的意識到我在這件事上處理得不對,我認真檢討了自己。以后有什么事情,我第一時間告訴老師,和老師溝通。請老師原諒。

          此致!

          敬禮

          檢討人:

          檢討日期:

        女生打架檢討書6

        尊敬的政教處:

          我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的檢討書,以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。

          如今,我已經深刻認識到自己的錯誤了,我發(fā)誓今后一定不再跟同學發(fā)生爭吵,更加不敢再動手傷人了。

          我總結了一些改過措施,希望老師與同學們監(jiān)督我執(zhí)行:

          第一,我要鄭重地跟趙琴琴同學當面道歉,表示誠摯的慰問。

          第二,我發(fā)誓要從今往后不再去高二班教室,并且跟自己班級的同學搞好關系,團結友愛同學。

          第三,我從今往后一定要學好調節(jié)自己的情緒,控制自己的.脾氣,做一個溫柔、嫻熟、有禮的學生。

          最后,希望老師能夠給我一次悔過自新的機會,我一定努力改正錯誤,彌補不足,浪子回頭!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        女生打架檢討書7

        尊敬的老師:

          女生打架檢討書

          我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再詞,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的`話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

          我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

          您的學生XXX

          女生打架檢討書(2)

        女生打架檢討書8

        尊敬的XX:

          我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對打架這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的'決心。

          我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

          同學之間本應該互相幫助,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,我保證從今以后絕不再犯同樣的錯誤。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        女生打架檢討書9

        尊敬的xx:

          關于這次打架,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,打了自己的同學,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調,同學之間要相互友愛,互幫互助,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的.。也是對老師的不尊重。

          事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,影響了同學之間的關系和和睦。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

          檢討人:

          時間:

        女生打架檢討書10

        尊敬的XX:

          我懷著萬分愧疚及懊悔的.心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對打架這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相幫助,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,我保證從今以后絕不再犯同樣的錯誤。

          檢討人:初三XX

          XXXX年XX月XX日

        女生打架檢討書11

        尊敬的xxx:

          今天中午我和同學發(fā)生了矛盾,還在一起打打鬧鬧,犯了錯誤。

          事情是這樣的:我拿著抹布準備去擦瓷磚,吳xx突然冒出來,像抓貓一樣抓住我的衣領,把我向后拖,我掙扎出來,也像貓撲老鼠一樣向他使勁地一撲。這時黃xx突然向我吼叫,說他的椅子倒了都怪我,我正在和他說跟我沒關系,不知王xx從哪里鉆出來,在我頭上打了一拳。我很疼也很氣憤,就又向他撲過去,可他像一匹脫韁的野馬一樣,一溜煙跑進了男廁所。沒辦法,我只好等他出來,一看見他,我就敏捷地沖上去,一巴掌打在他臉上,王xx怪叫著跑掉了。接著我繼續(xù)擦瓷磚,吳xx說我的抹布碰到他的'臉,就用掃把在我褲子上掃,我一把抓住掃把搶過來。我們正在拉拉扯扯,金xx像一只青蛙一樣,從掃把下面鉆了過去,掃把碰到了他的臉,他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來說怪我,就打了我一拳,于是我又一巴掌打在他臉上,金xx叫一聲,假裝要倒……

          后來老師來了,讓我們都寫檢討。我現(xiàn)在知道我們這樣打來打去是很不好的,雖然是他們先撩我,但應該先告訴老師,比如王××跑進男廁所后,我就應該告訴老師,而不是再去還手打他。但我當時被他打疼了,很氣憤,就把應該告訴老師給忘記了,我下次要記住。不過,我真的不喜歡他們總撩我,可有時我又控制不住自己和他們對打。看來我以后要多注意。

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        女生打架檢討書12

          事情經過:昨天上午,正忙于處理手頭上的工作,見一女生不聲不響地站在我的桌子前,怯生生望著我。我用問詢的眼神確定了她是來找我的,同時我也看到了閃現(xiàn)在她臉上的委屈,她是來向我反映昨天晚上自習課間被初三女生恫嚇一事的。最近這些天,類似學生之間發(fā)生口角乃至演變成拳腳相加的事件不少,我已經先后處理過了我部門發(fā)生的兩起斗毆事件。但女生之間有這樣野蠻行為,在本學期還是頭一次。問明白了事件原委,我給初三年級負責人打電話通報了此事。

          下午,我從外面辦完事返回辦公室。那三名初三的女生已經在等我了。她們,我認識:上學年,在我年級,而且還都是我任課的那個班的學生。除了其中的一名經常被我批評之外,其余的兩面女生應該還算得上淑女,無論是說話還是學習都沒有讓我發(fā)火。說教一通后,叫她們回去寫思想認識。

          今天課間操后,她們三個將檢討書給我的時候,我仿佛又看到了她們臉上的“調皮”和“紅霞”了。我簡單“溫習”了幾句昨天說過的話,待她們離開后,我開始翻看用黃色的稿紙寫出來的檢討書。

          檢討書正文:

          老師,我知道錯了,我不應該犯這樣的錯……您舍不得過多得責備我們,還維護著我們,替我們著想……我向您保證,今后不會再發(fā)生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語文課,上您的課很有意思。

          這件事,我受到了教訓,保證以后不欺負小同學了,不打架鬧事,不找別人的麻煩,做一個老老實實的人……我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級的.時候,也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您,但非常喜歡您,您講課的時候非常可愛……謝謝您對我們的原諒。

          都是我的錯,我保證今后不打人了……老師,在初二的時候,我經常惹您生氣上火,趁此機會向您說聲‘對不起’,您是我見過最好的老師。

        女生打架檢討書13

        尊敬的XX:

          我是初一(八)班的XX同學,我在上個星期五,與同桌因為一點小事吵了起來,我動手打了她,事后,我反省自己的'錯誤,感到十分的后悔,我作為一名初中女生,怎么能與同學打架,在此,我深刻檢討,保證今后再也打架。

          檢討人:XX

          XXXX年XX月XX日

        女生打架檢討書14

        尊敬的老師:

          您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。

          面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷。

          作為一名中學生,我肩負著父母的.期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現(xiàn)如今我已經深深地知道錯了。

          對此,我保證以后絕對不會再欺負同學了,再也不打女生,有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施:

          第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經濟補償,最大努力爭取對方的原諒。

          第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。

          第三,以此為鑒,以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。

        xxx

        20xx年xx月xx日

        女生打架檢討書15

        尊敬的班主任老師:

          您好!

          對不起,我最近做了一件非常有損我們班級形象的事情,我昨天以大欺小,在寢室欺負低年級的同學了,真的很抱歉,是我做事沒有考慮后果,才導致這種事情的發(fā)生,學校的辦事作風真的是雷厲風行,學校對我的處罰,今天已經張貼在學校的宣傳欄上了,全校通報批評。這一張薄如蟬翼的紙上,卻是讓我的內心充滿了后悔,最讓我感覺到刺眼的還是“初三(x)班的xx”,這下全校都知道打架的這個女孩子是您教出來的了,您就這樣無緣無故惹來同學們這么的非議,這件事的.發(fā)生,我覺得我最對不起就是班主任您,學生知錯了。

          作為您的學生,我一直都不算是非常的出色的,雖然說偶爾是會有遲到上課不認真聽講之類的情況,但是我從來都沒有犯什么重大的錯誤,也算事一個受管教的學生,因為每次犯錯您的教訓,我都會往心里去,然后盡可能的讓自己不再犯,但是這次打架,卻是一個作為學生最不應該犯的幾個錯誤之一,無論哪個學校都會在校紀校規(guī)上規(guī)定,學生不準打架斗毆,尋釁滋事。我作為一個女孩子更是不應該犯這樣的錯誤,打架這是一個女孩子應該做出來的事情嗎?先不說這符不符合自己學生的身份,女學生打架更是學校少有的事情,我現(xiàn)在還記得您對我說的那句話,“xx,你知不知道當我得知這個消息的時候,我第一時間就覺得這是學校搞錯了,我的學生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠都不會知道這句話頓時就讓我內心哭泣了起來。

          我也不知道我怎么就萌發(fā)了去她寢室揍她的想法,我和她就是在學校小賣部的時候,因為一點小事,吵了起來,明明她一句道歉就可以解決的事情,但是她卻是那么的趾高氣昂的。頓時我就覺得自尊心受損了,一個剛來學校不久的初一小學妹居然脾氣這么的大,這么的囂張跋扈,我事后真的是越想越氣,覺得我居然在一個學妹面前落了下風,我覺得我應該把自己的場子找回來,順便教訓她一下,不然我覺得她能在學校囂張到飛起來,我徑直去到她寢室,把她按在床上就是打,后來她求饒了,我才停手,但是她后來還是把這事告訴她老師了……

          老師,我現(xiàn)在才想清楚,我當時的有些想法是多么的錯誤,我們作為學生不已學習為重,反而因為這么一點小事這么的窮追不舍,非得要把問題擴大,非得以這種方式解決問題,我錯了,我完全沒有考慮打完架之后,我會迎來什么,是否是我可以承受的,我做事還是太欠考慮了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

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