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初二學生打架檢討書
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的初二學生打架檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二學生打架檢討書1
尊敬的xx保衛處領導：
您好！
對于九月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的校紀校律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。首先我不應該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時，不應該喊朋友和我的同學幫助我打回來，從而造成現在這個局面。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的我的同學和朋友。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在我的同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的我的同學的效仿，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的我的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個我的同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的.，若每一個我的同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
這件事也已經發生快一個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作為一個成年人一個大學生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
綜上所述：我保證，在未來一年的大學生活中，安安穩穩做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀校規，受到暴力侵害時，第一個想到不是打回來，而是尋求保衛處的老師和公安機關的幫助，遇到這類情況都會盡量避之。
保證人：xx
時間：xx年xx月xx日
初二學生打架檢討書2
尊敬的老師：
您好！
為了在上課時有精力聽課，我在課間的時候趴在桌上休息�？墒桥赃叺耐瑢W不但說話大聲，還總是用書拍我后背，一時氣不過，想要找他理論，同學不但不講道理，還欺負人。于是就打起來了。
我也不想打架，原本只是想讓同學不要打擾我休息，畢竟課間只有十分鐘休息時間。同學不但說臟話，推我。我當時也在氣頭上，怎么也不愿意被欺負，就和他廝打起來。雖然我是受害者，但是我并沒有遵守學校的規矩，與同學打架不管有什么理由都不對，以后我不會在犯這樣的錯了，如果遇到什么委屈我一定會讓老師您來為我做主。
我并不是一個惹事的人，相反xx同學在我們班級出了名的不好打交道，總是仗著自己學過一點武術，欺負人。以前沒有欺負我，我也并沒有怎么在意，這次他仗著自己厲害，就想欺負人，這讓我非常不舒服，沒想到他是一個紙老虎，被我打傷，可是他的醫藥費卻要我出，而且我還被記過處分，心中挺委屈的。
事情不是我挑起的，最后還要我買單，給他治療。我只想安靜學習，他卻總是挑釁，不過我這次下手有些中，已經打傷了他。都怪自己一時沖動，就拿起身邊的板凳打他，因為我個子不高，身體也沒有他那么壯，所以就只能靠拿凳子扳回劣勢�？墒俏覅s忘記了凳子是重物很容易傷人，這下把同學打進醫院了，同學也因為自己挑釁受傷，我也因為自己莽撞，賠償醫藥費。
如果當時我向老師您求助，讓老師您來主持公道，至少就不會發生這樣的事情了。都怪我，是我太沖動了，以后我再也不敢打架了，好好讀書。如果與同學發生矛盾能退一步就退一步，如果不能私下解決就讓老師您來解決，堅決不再犯這樣的錯誤，堅決不會再打架了。這次打架，我不但被我爸媽狠狠的訓斥。也傷害了同學，雖然消了心中的氣，卻讓同學住院了，如果同學因為我留下了殘疾或者什么疤痕都是我的責任。
開始的.時候并沒有想到一件簡單的事情，會升級成打架斗毆事件，犯下的錯誤讓我為之深深后悔，現在我已經不愿意再犯這樣的錯了，我保證以后上學期間安安分分，不會與同學爭吵，不會欺負同學，聽老師的話，安靜學習，彌補自己的過錯。遇到問題，遇到糾紛，主動化解，不惹是生非，不給老師您添麻煩，也不傷害同學。與同學友好相處。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初二學生打架檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，很抱歉，我和同學打架的事情讓您費心了。本來今天的事情就是一件小時引起的，讓我們從意見不同變成了爭執，最后竟然惡化成了打架。對于這件事情，現在冷靜下來了，我還是非常的后悔的，責怪自己當時為什么那么沖動，竟然因為一些小到不能再小的事情就讓自己的情緒崩潰，以至于沒有控制好自己，在教室里面就動起手來，在所有同學眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。 我們的行為還給老師您添麻煩了，您忙碌了一個上午的時間，好不容易中午了可以在辦公室里面休息一下了，卻被我們打架的事情破壞了，還讓您操心了一整個中午來調節我們的矛盾�，F在想來我實在是不好意思，讓您擔心了，也都怪我沒有控制好自己的情緒。
經過一整個中午老師您的調解，和之后我自己的非常認真的檢討，我已經知道知道了自己當時是真的太沖動了，如果當我是我能夠控制好自己的情緒，不是特別在乎他的反駁或者我當時能夠大度一點主動退讓一下的話，就不會發生現在的事情了。所以對于出現這樣的事情我是非常后悔的，這才有了這一份檢討書。
今天午休的'時候我們打架的事情經過是這樣子的：中午的時候因為剛剛吃完飯，所以我們倆還沒有睡的念頭，所以我們就在本子上玩“井字格”的游戲，然后其中一步他走錯了要輸了，所以他就想悔棋，我自然就是不愿因，就諷刺他太小氣輸不起，他就說我太計較，就這樣我們倆就懟了起來，后來越來越嚴重，也不知道是是誰先動的手了就打起架來了。
我現在是真的挺后悔的，本來是就是玩一個游戲悔棋的事情，小的不能夠再小了，我卻因為不冷靜諷刺了他，后面也怪自己太沖動，本來是就是兩句吵架的事情，卻因為我們倆都沒有控制好自己的情緒變成了大家。我們倆在教室打架的事情，給大家帶來了許多的麻煩，讓同學們午休的時候不呢能夠安靜休息，耽誤下去的上課，還給老師您帶來了麻煩，不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲憊。
現在我是真的知道自己的錯誤了，所以在反省好自己之后我就理解向他道歉了，然后他也向我道歉了，所以我們倆現在有成為好朋友了，老師您不用擔心我們鬧別扭再打架了。我現在也是知道了自己是比較沖動的人，我也會想辦法改正自己的缺點，以免給自己以后帶來更大的麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學生打架檢討書4
尊敬的老師：
您好！
無論是您在開學之初的教導還是學校的相關規定都強調了學生不得打架，我也知道在校打架會破壞和諧校園的構造以及損害學生間的情誼，然而前些天犯下在校打架錯誤的我不得不面臨著您的批評，畢竟我知道身為初二學生卻還是做出打架的事情實在有些令人失望，因此我寫下這篇在校打架檢討書來向您進行懺悔。
隨著知識量的增加理應懂得不能在校打架的道理，而且平時上課的時候老師便舉例說明過初中生打架造成的危害性，然而在課堂上點頭認同的自己卻在課后和人在校打起架來，這種值得諷刺的事情發生在自己的'身上可真是令人感到懊惱，畢竟事后回想起眾人圍觀我們打架的身影還真是感到有些慚愧，然而當時沒能控制住情緒乃至大打出手的我在事后也開始為此而后悔起來，這么長時間的同學情誼就因為自己這次打架而面臨著出現裂痕的可能性，我也不禁思考著當時自己為何會如此暴躁易怒以至于做出這種讓人感到后悔的無恥行徑。
現在的我還真是陷入了有心道歉但是不敢面對對方的兩難境地，而且我不知道自己的道歉能否挽回因為打架而失去的友情，仔細思考一番就能夠明白在校打架不過是一件損人不利己的錯誤行為，而作為參與者的自己在打架結束以后便需要為這種行徑而付出代價，無論是對班級和學校造成的影響還是給同學心中留下的陰影都難以將其完全清楚，既然是我先出手打人就應該主動承擔相應的后果并對此事向同學進行道歉，而且發生在校打架這種事情實在是對不起老師以往對自己的信任和教導。
為了不辜負這份信任還是應該盡快承擔起相應的后果才行，而且我也應該采取一些措施防止在校打架的事情再次發生，否則的話我可真不知道應該以怎樣的態度來面對曾經信任自己的老師和同學們，所以我會加強思想道德層次的學習并且將其與現實生活進行對照來獲得相應的體會，重要的還是想辦法控制住自己的情緒從而防止再次出現暴躁易怒的現象，而且我在做任何事情之前應該先嘗試溝通并考慮到相應的后果再去實施。
通過老師的批評與同學的勸告讓我明白了在校打架事情的嚴重性，而且自己打架造成的后果除了給別人帶來傷痛以外也影響了班集體的形象，嚴格意義上來說自己控制不住情緒的后果便是平日里所學的知識全都沒能應用得上，所以今后自己還是應該將精力放在學習上面用以防止在校打架的事情再次發生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學生打架檢討書5
尊敬的xx校領導：
您好！
我是xx班學生xxxxxx，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的.，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。我十分后悔，在那里向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！
我明白此刻走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時光報告學校老師，不會在私下處理。期望這次老師能夠給我寬大處理。
檢討人：xx
20xx年xxxx月xxxx日
初二學生打架檢討書6
尊敬的老師：
您好！
這一次的吵鬧打架事件，是學生我自己也沒有意料到的。不過無論如何，都是學生我犯錯了。學生我在這里跟您鄭重地道歉，希望老師您能夠原諒我，給我一次改過自新的機會，最最重要的是，最好不要告訴我的爸爸媽媽，他們會因此而擔心的。
回顧整件事件的經過，學生我的確是犯了錯的。我作為一個班級干部，竟然因為別的班同學辱罵我們班的同學，我就帶頭吵鬧起來，甚至還打其了架，這無論如何都是讓人難以接受的事情。作為班級干部，遇到這樣的'事情，首先應該做的是給雙方調解，我又如何會這樣不顧一切的吵鬧起來打起架來呢？
這主要還是因為我對那個辱罵我們班同學的外班同學，本身就有不滿，這份不滿在這次的事件中直接升溫發酵了，借著我們班同學的那個氣頭，我也就著急上火發起了脾氣。這不僅使外班的那位同學更加生氣，而且還讓我們本班的同學都被我的陣勢嚇到了。
現在冷靜下來想一想，我這一次可真是沒有把控住自己��！后悔！要不是老師您及時來拉開了我和外班那位同學，我真不知道自己還會作出什么不可理喻的事情來。那個外班的同學過去常常在路上欺負我們班的同學，每次我碰見了都會管，以至于那個外班的同學有一次喊人打了我一頓，但我礙于我還是一個班級干部，我把這件事吞了下去，沒有告訴別人，但心中對那個外班同學是有不滿和怨氣的。
哎，現在再想想自己今天的在走廊上吵吵鬧鬧，還動手打人的模樣，我和那個外班的同學又有什么本質的區別的。要說人的修養，其實也就體現在別人讓你生氣時你會如何做上面了。過去我不是很懂這個道理，經過這一次的事件，我終于明白自己的修養還是不夠了。下一次如果再遇到這樣的事情，我一定要學會冷靜，先去把那個外班的同學喊住，和他好好地溝通一下，如果不能溝通再向老師報告這位同學的惡行，這樣也比班級干部在學校里帶頭打架的強！
老師，我知錯了。希望老師您不要告訴我的爸爸媽媽，這一次的事情他們如果知道了，一定會對我特別失望的。我從小就是爸爸媽媽眼中聽話的好孩子，要是他們知道了，一定會因此而擔心的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學生打架檢討書7
您好！
我是初二（x）班的xxx，關于我在x月x日和初一（x）班的xxx打架一事為非常的愧疚和后悔，做出這樣舉動的我給我們老師丟臉了，給班級丟臉了，甚至還給我們學校光輝的牌匾上抹了黑。我對不起老師的教導，對不起您每次在星期一的升旗儀式上不厭其煩的講著學校的紀律。
這次的事因在我，是我沒有管好自己的壞脾氣，還因為身為高年級心高氣傲的挑釁才導致了這場事故。當時是中午，我一下課就跑向了食堂，等我打完飯剛好其他班級也下課了，所以有些擁擠，我就端著飯小心翼翼的往座位挪去。但是這時，xxx同學卻突然從人群中竄了出來，想要往我身后的短隊伍里擠。我光注意著手里的湯也沒太往旁邊躲，xxx同學可能也沒想到我不會躲開，結果就這樣我等撞到了一起，我的午飯潑了他一身，但更多潑在了我自己身上，當時的我氣得破口大罵，畢竟沒有誰在自己努力打到飯后被人撞翻還能心平氣和，可xxx同學聽到后反而又向我責問了起來。
現在我們還是脾氣不穩定的時候，之后就直接動手打了起來，當然我承認是我先動的手，因為我實在無法在這樣的情況下保持冷靜，起碼當時不能。我們的互毆使食堂排隊的隊伍開出了一個圈子，但在沒多久我們就被之日的同學和其他高年級拉開了。當時的我并不覺得我有什么錯，所以下手很沒輕重，所以xxx同學被送入了醫務室我就來了您這里。
這次事情的結果遠超了我的意料，這可能已經不是我一個人能承擔的事情了，麻煩了老師和父母出面解決我深感愧疚。我當時因為太過憤怒沒有意識到給學校和班級帶來了多大的影響，在食堂這個擁擠的`公共區域，如果我們失手，用上了手里的餐具作為“武器”，那么可能現在就不會是xxx同學只留鼻血這么簡單了，還有可能波及到更多無辜的同學們。再者這次在這么多人面前打架，總會有人認識我，到時候我們初二（x）班的名聲就會因為我一個人的過錯而被人認為是欺凌低年級的班級。
做錯了這么多錯失，我實在是悔不當初，我不該這么不冷靜，xxx還只是初一的學弟，就算他做錯了什么我也應該忍讓，和他講道理，再不濟還有老師可以出面解決。這次的事情是我太沖動了，我會親自和xxx同學道歉，和老師道歉，也向為我們解決了這件事的您道歉，希望我能用我的行動證明我的改過，用我的成績為母校掙光彩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學生打架檢討書8
您好！
我是xx，很抱歉，我和同學打架的讓您費心了。本來今天的事情就是一件小時引起的，讓從意見不同變成了爭執，最后竟然惡化成了打架。對于這件事情，冷靜下來了，我還是非常的后悔的，責怪當時為什么那么沖動，竟然因為一些小到不能再小的事情就讓自己的情緒崩潰，以至于沒有控制好自己，在教室里面就動起手來，在所有同學眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。我們的行為還給老師您添麻煩了，您忙碌了一個上午的時間，好不容易中午了可以在辦公室里面休息一下了，卻被我們打架的事情破壞了，還讓您操心了一整個中午來調節我們的矛盾�，F在想來我實在是不好意思，讓您擔心了，也都怪我沒有控制好自己的情緒。
經過一整個中午老師您的調解，和之后我自己的非常認真的檢討，我已經知道知道了自己當時是真的太沖動了，如果當我是我能夠控制好自己的情緒，不是特別在乎他的反駁或者我當時能夠大度一點主動退讓一下的話，就不會發生現在的事情了。對于出現這樣的事情我是非常后悔的，這才有了這一份檢討書。
今天午休的時候我們打架的事情經過是這樣子的：中午的時候因為剛剛吃完飯，所以我們倆還沒有睡的念頭，所以我們就在本子上玩“井字格”的游戲，然后其中一步他走錯了要輸了，所以他就想悔棋，我自然就是不愿因，就諷刺他太小氣輸不起，他就說我太計較，就這樣我們倆就懟了起來，后來越來越嚴重，也不知道是是誰先動的手了就打起架來了。
我現在是真的挺后悔的，本來是就是玩一個游戲悔棋的'事情，小的不能夠再小了，我卻因為不冷靜諷刺了他，后面也怪自己太沖動，本來是就是兩句吵架的事情，卻因為我們倆都沒有控制好自己的情緒變成了大家。我們倆在教室打架的事情，給大家帶來了許多的麻煩，讓同學們午休的時候不呢能夠安靜休息，耽誤下去的上課，還給老師您帶來了麻煩，不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲憊。
現在我是真的知道自己的錯誤了，所以在反省好自己之后我就理解向他道歉了，然后他也向我道歉了，所以我們倆現在有成為好朋友了，老師您不用擔心我們鬧別扭再打架了。我現在也是知道了自己是比較沖動的人，我也會想辦法改正自己的缺點，以免給自己以后帶來更大的麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學生打架檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班級里的一名同學，我叫xx。從小我的父母就教育我，到了學校要好好遵守學校的規章制度，要好好的學習，還要和同學處好關系，不能鬧矛盾。我們的老師也經常跟我強調班級里的同學要互幫互助，相互理解，相互包容的事情。因為同學們之間的關系對我們的日常生活學習也有很大的影響，一個和諧輕松的學習環境能讓人產生愉悅的心理，能更加的有利于我們專注于學習。
但是在xx月xx日那天，我就和xx同學在數學老師的課堂上發生了一場爭執。這場爭執和吵鬧，不僅破壞了我們之間的同學情誼，還破壞了課堂上的上課秩序和紀律，更重要的是耽誤了同學們的上課時間，讓老師特別的難堪和生氣。對于此行為所帶來的嚴重影響和后果，我在此，鄭重的對老師和同學們說一聲道歉。對不起，老師，我不應該在您的課堂上胡作非為，不僅不用心聽課，還在當著眾多同學們和老師您的面，跟xx同學因為一些雞皮蒜苗的小事而大吵了起來。這是一種極其幼稚的行為，也是一種不尊重老師的行為。
對不起，xx班的同學們，我不該在本該學習的時間里，不專心學習，反而去計較和xx同學的私事，是我的心胸太過狹窄，是我做事情太欠考慮了。同學們都是花了錢過來上課的.，而就因為我一時激動，控住不住自己的情緒而影響了大家上課的心情和進度。實在是對不起。
最后，我還欠xx同學一句道歉。xx同學，對不起，我不應該誤會你，更不應該對你生氣，對你大吼大叫。雖然在課堂上吵架，你我雙方都有責任，但是如果當時，我能冷靜下來，能用正確且適當的方式來解決這件事情，也就不至于會鬧成現在這樣的局面。
現在，我已經吸取了此次錯誤的教訓。我以后絕對會做到改正。我一定會好好的跟同學們相處，相互寬容理解，積極培養和同學們之間友情。不再因為一點小事就和同學們斤斤計較，就和同學們大吵大鬧。用心的珍惜好每天來學校上課的日子，用心的珍惜好和同學們相處的每一個美好的時光，更要用心的珍惜好老師每一堂上課的時間。
在接下來的日子里，我會和同學們共建一個的團結友愛的小集體，相互學習，相互進步。請老師監督且相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學生打架檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班的學生xx，對于今天中午我在食堂插隊引起的騷動，我個人表示非常后悔，也非常的不應該。排隊是我們每一位良好公民都應該做的事情，有秩序的排隊打飯，避免因為人過多而造成的擁擠混亂的現象，可是我卻沒有這么做，而是想著要早點打到飯而插隊，并且因為插隊還和其他人打架，造成餐廳里一片混亂，影響了很多同學，給他們造成了不便，我深感抱歉。
中午的時候，我們班因為下課的時間比較晚，所以在我們急匆匆的跑到食堂的時候，食堂里已經滿是人了。如果要排隊，起碼也得十多分鐘才能輪得到我們。因此，我就打起來歪主意。我在其他班的也是有認識一些朋友的，我就想他們下課比我們早，應該早就開始排隊了，那我就可以直接插他的隊伍，就不用排這么久的隊了。我就在食堂里轉悠了一圈，果然找到了我的朋友，我就跟他說，讓我插個隊，他就答應了，而跟著我的另外三個同學也一起插進隊伍里，我很高興的和他說謝謝。不過原本排的好好的隊伍，因為我們這么一鬧，也變的有些歪斜。
我正在跟我朋友聊天的時候，有人拍了拍我的肩膀，我看過去，那個人說，別人都在排隊，你插隊是不行的，麻煩你去排隊。我瞟了他一眼，沒有理他，繼續和我朋友說話。那個人看我不理他，推了我一下，其實他推我的力氣不大，只是我沒站穩，一下子重心不穩，倒在了地上，隊伍里本來就因為我插隊而對我不滿，看我出糗，都笑了起來。我一時羞憤，也因為他推了我，回了他一拳，結果事情就鬧大了。我們兩個大家，我的朋友想拉開我們，但是卻沒有做到，反而被我們誤傷到了，周圍的人也看戲，不管我們。直到食堂里的老師看到我們這里一片混亂，才發現事情有些不對勁，過來一看才知道我們在打架。我和他被叫去了政教處里，被您一頓訓斥，我也冷靜下來了，這次的事情完全是因為我的.不對，是我不想插隊才有了這樣一系列的后果，也因為我的好面子，脾氣大才和他打架，這下飯也沒吃到，還影響了其他原本老老實實排隊的同學們，耽誤了他們的時間。
對不起老師，我會在下星期的升旗儀式上向大家作檢討的，請您原諒我這次的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學生打架檢討書11
尊敬的老師：
您好！
在昨天的體育課上，我和xxx在運動的時候，因為一點小摩擦打了起來。因為這種事情來驚動您，是在是非常抱歉。對于昨天的事情，我在回去之后也想了很久，我知道自己的錯誤，我在當時也是知道打架是非常不對的行為。但是我沒能在當時控制住自己的行為，沒能管住自己的脾氣，給您和體育老師添了麻煩了，對不起！
當天事情的始末是這樣的，在昨天的體育課上，我們被老師要求跑圈，xxx一直跑在我前面，我一直追在他后面，但是在我的一次加速中，我和xxx發生了碰撞。
本來在這樣的事情發生之后，我是打算道歉的，但是xxx卻先對我惡言相向，可是我還是忍住對他道了歉，可他卻依然不依不饒。面對這樣的情況，最終我也覺得沒法談了，我們就越說越過火，最終還動起了手。
好在周圍還有其他同學在場，我和xxx還沒打多久就已經被制止了。然后體育老師也趕到現場，對我們進行處理，之后的事您也知道了。
我在事后真的非常的后悔，在xx中學讀了這么久的書，我是第一次參與打架行為。這主要也是xxx同學說的太過火了，實在是引起了我的憤怒。但是我也承認是我的錯誤，如果我能在加速的時候更加的小心一點，我們就能避免這樣的事情發生了。
但是事情既然已經發生，那我也不會去逃避它的存在。在這次的事情中我自然是擔負主要責任，畢竟錯誤是我引起的。我愿意接受老師的懲罰，也交上了這份檢討書。
但是我不能只是接受懲罰，就將這件事情就此揭過，我因該對這次的事件有所反�。♂槍@次的事情，我對自己的情況作了一些總結，對自己也有了更深的了解。我的總結如下：
1.做事不夠細心。如果我能在參加體育活動的時候更加地細致小心一點，我就能在安全的情況下參加這次的`體育課，這次的體育課也能圓滿的結束。
2.遇事不夠冷靜。面對同學對我惡語相向，我首先想到的不是該怎么還回去，而是該在解決不了的時候，找老師來解決這件事情。
3.無論如何不能動手打人。我們還只是學生，無論情況是怎樣的，只要動了手就沒有誰有理，動手是絕對錯誤的。
根據以上的總結，錯誤的更本原因是我沒能將作為一個學生該做的事情牢牢的記載心里，是我沒能盡好學生的職責。但我會在今后的學習中改善自己，將自己發展位為一個學習和為人都是優秀的好學生，還請老師原諒我們這次的不理智之舉。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初二學生打架檢討書12
尊敬的老師：
您好！
在今天下午xx課結束之后，我們本來利用課間休息時間去做一些自己的事情，準備下一節課的學習才對，但是就是在這短短的十分鐘里，我和班上的xx同學因為一些事情爭論了起來，最后還越吵越兇，后來我們覺得言語已經無法表達自己的心情了，所以直接就在教室里面扭打在了一起，這種舉動怕也是嚇壞了班上不少同學，所以一時間內大家都沒怎么反應過來，最后還是幾名比較健壯的同學把我們倆個給拉開了，不過我們的動靜還是太大了點，不僅讓隔壁的班級的同學注意到了，還讓老師們給知曉了，隨后我們兩個便被喊到了辦公室里面……
在辦公室里面我們交代了爭吵的原因，其實也不是什么很重要的事情，就是一些和學習無關的事情，只不過我們都有各自的看法，所以在談論的時候有了各自的見解，沖突就是這么來的，由于我們都是年輕沖動的初中學生，所以脾氣也是十分的大，根本就聽不進去別人的話，這也導致了矛盾的升級和爆發。我和xx同學在平日里雖然交集不是很多，但是我們的關系也算不上有多么惡劣，所以當我冷靜了下來后還是挺羞愧的，畢竟我們相處了也有快兩年的時間了，居然還因為這種小事情而打架，真是讓其他的人看了我的笑話。
經過老師們的批評和調節，我和xx同學的關系已經緩和了不少，雖然我們兩個現在說的話也不多，但是我知道因為我們兩人都不好意思去向對方開口，所以還得找個機會再好好地和解一下，不過我相信咱們男生之間的.關系還是比較好處理的，大家誰沒干過一些傻事呢？雖然這次打了架，但是以后依然還是能夠成為好朋友的嘛。不過這次打架所造成的影響還是蠻大的，以前咱們班級也沒有出現過幾次打架的情況，所以這一次打架肯定會被班上的同學調侃許久，另外這一次還被其它班級給看了笑話，現在想一想都覺得丟臉啊，所以以后我是再也不想再犯下類似的錯誤了，我一定會好好地身邊的同學保持良好的關系，把精力都放在學習上去，如果以后我再有這種低級錯誤出現，就請老師您直接讓我去罰掃全校的衛生吧。現在，我得去主動的找xx同學了，我可不想讓這件事情成為我心中的糾結！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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