關(guān)于學(xué)生上課遲到檢討書錦集6篇
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生上課遲到檢討書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生上課遲到檢討書 篇1
敬重的教師：
您好！
我是xxx，在今日上第一節(jié)課的時(shí)分，我又一次遲到了，在上課鈴響了之后才來到教室，這樣的行為給咱們的教室習(xí)尚帶來了非常欠好的影響，對(duì)此我表明非常的抱愧。
每次吃早餐的時(shí)分，由于校園的人太多，每次在餐口前都會(huì)排成長龍般的部隊(duì)，我每次都要排好久的隊(duì)，有時(shí)分前面還有插隊(duì)的。我覺得我的時(shí)刻花在排隊(duì)上不免有些過分糟蹋，所以我一般都是比及下課好久，食堂的人快走了的時(shí)分我再過去，這樣我就不用花那么多時(shí)刻去排隊(duì)了。但我沒估算好時(shí)刻，當(dāng)我去食堂吃了早餐后再回到教室時(shí)現(xiàn)已遲到了，前兩次也是遲到了，但卻在教師點(diǎn)名前到了，所以我也沒有放在心上，可是這次命運(yùn)就沒那么好了。
我對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思，遲到的確是我的錯(cuò)，在高中時(shí)，我整個(gè)人每天都過得非常嚴(yán)重，現(xiàn)在到了大學(xué)，整個(gè)人就懈怠過頭了。開端越來越不把上課放在心上，上課的時(shí)分也不行專心，在宿舍也不怎么學(xué)習(xí)。這次的行為讓我從頭認(rèn)識(shí)了自己，開端考慮自己需求做些什么，非常困難來到了心儀的大學(xué)，我肯定不能在這個(gè)時(shí)分放松自己，應(yīng)該訂下方針，朝著方針好好盡力才行。
作為一名學(xué)生，尤其是大學(xué)生，在學(xué)習(xí)上肯定不能有所懈怠，大學(xué)是一個(gè)非常特其他機(jī)遇，畢業(yè)了不會(huì)向曾經(jīng)相同還能去一所其他校園。畢業(yè)了就要走進(jìn)社會(huì)，成為一名真實(shí)的大人了，并且大學(xué)的同學(xué)兩邊之間的距離也不會(huì)很大，假如不在校內(nèi)好好學(xué)習(xí)，在同學(xué)之中鋒芒畢露的話，在今后找工作上，面臨的競賽會(huì)非常激烈。
這次的遲到如當(dāng)頭一棒打醒了我，讓我覺悟了，我的目光不應(yīng)該放在一時(shí)的輕松玩樂上，應(yīng)該更久遠(yuǎn)，為自己的未來鋪路。在大學(xué)里，有很多人只看著眼前的全部，天天在玩樂，我要?jiǎng)裾]自己，不能被他人影響，要堅(jiān)決的走自己的路。
這幾回的遲到教師好像也對(duì)我失去了決心，以往她還會(huì)批判我兩句，可現(xiàn)在她只會(huì)看我一眼，然后無法的搖了搖頭。教師，我像您確保，我今后肯定不會(huì)再遲到了，我上課會(huì)認(rèn)真聽講，做好筆記，在接下來的日子里，我一定會(huì)讓您對(duì)我重拾決心，遲到了這么屢次，我真的非常的抱愧。
此致
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課遲到檢討書 篇2
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的'問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)生上課遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課遲到檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
沒想到您還是發(fā)現(xiàn)了我，是的，我?guī)缀趺恳还?jié)課上課我都要晚上那么一兩分鐘到教室，我知道自己這是錯(cuò)誤的表現(xiàn)，但是我絲毫沒有放在心上，因?yàn)榛旧蠜]有那個(gè)任課老師會(huì)因?yàn)檫@件事批評(píng)我，只要我懂禮貌的在進(jìn)教室之前叫一聲“報(bào)告”就行，這也就助長了我遲到的想法，我變得越來越不管不顧，現(xiàn)在終于被您發(fā)現(xiàn)了，我也知道您今天在辦公室望我一天了吧，現(xiàn)在經(jīng)過您對(duì)我的批評(píng)，我一下子就意識(shí)到了，自己這樣的行為是多么的嚴(yán)肅，這是不把班規(guī)放在心上的表現(xiàn)，也是把任課老師不放在眼里的表現(xiàn)，我知錯(cuò)了。
我承認(rèn)我一直都是有這樣一個(gè)毛病，下課了，要么就是在教室外面玩耍，非得等到上課鈴響了，我才會(huì)慢吞吞的走回教室，導(dǎo)致自己上課遲到。又或者下課趁機(jī)休息一下，睡一會(huì)，然后快上課了，我就去上個(gè)廁所，等我回來，又是遲到了。我遲到最多的原因就是，下課只要我有機(jī)會(huì)有錢，我必然會(huì)到學(xué)校的小賣部買東西吃，但是小賣部離教學(xué)樓的距離您也是知道的，回來一趟肯定是要遲到的，但是我還是會(huì)一如既往的去，就算遲到也不在乎，反正沒人罰我。膽子也是越來越大，有時(shí)候趁著老師在黑板上寫字的時(shí)候，我也會(huì)嘗試偷偷的溜進(jìn)去，直到今天被您發(fā)現(xiàn)。
我現(xiàn)在非常清楚的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，首選我對(duì)上課非常的不積極，要是我的內(nèi)心非常的熱愛學(xué)習(xí)的話，我也不會(huì)做出這樣的事情，恐怕我早就爭分奪秒的好好的聽老師講課了。其次就是我對(duì)班規(guī)的不重視，我們班的班規(guī)當(dāng)中早就設(shè)定了不準(zhǔn)遲到早退遲到，但是監(jiān)督人一直都只有班主任您，我這遲到一分鐘兩分鐘的，班長也不好向您匯報(bào)。還有就是最重要的一點(diǎn)了，我這么做就是個(gè)人思想上的放松，我這么做先不說自己對(duì)待學(xué)習(xí)是什么樣低迷的態(tài)度，我這么多一點(diǎn)也不尊重老師，老師在講臺(tái)上上課上的好好的，我突然一個(gè)報(bào)告，勢必會(huì)讓課堂暫時(shí)中斷，這十分的影響上課效率。
班主任您放心吧，您是一句點(diǎn)醒夢中人啊，我現(xiàn)在既然已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我就會(huì)改正，我一定會(huì)讓自己的這個(gè)壞習(xí)慣徹底糾正。您可以讓任課老師以及班長對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督，這么說吧，您要是再發(fā)現(xiàn)我上課遲到，您隨時(shí)都可以把我拎到辦公室進(jìn)行處罰，任憑處置，我要對(duì)自己狠心一點(diǎn)，對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，這樣才能讓自己徹底的改掉這個(gè)壞毛病，請(qǐng)您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課遲到檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，對(duì)于今天遲到一事我很自責(zé)，現(xiàn)在是剛剛開學(xué)，在很多地方您 的事情都非常多，不應(yīng)該事事都讓您操心，作為我們的班主任您還要給我們上課，這種擔(dān)子在您的身上不可謂不重，您的身兼多職我覺得這次事情讓您失望了，上課遲到很不好，第一這是對(duì)老師不尊重， 我懶散的性格，不管在做什么事清都是抱著懶散的心態(tài)，只有把這些都做好了才能成為一名合格的初中生，在您的課堂上遲到絕對(duì)不是我的本意，只是我做事情拖拖拉拉心態(tài)讓我這次遲到了，我本來就不看好奔上的這種狀態(tài)，這次事情我實(shí)在是羞愧，我在同學(xué)們面前丟人了，也讓這種不好的習(xí)慣從我這里誕生。
第一我遲到不是因?yàn)槭裁磩e的原因，就是因?yàn)槲业男膽B(tài)沒有端正好，沒有起到好的帶頭作用，我實(shí)在是羞愧，遲到一旦發(fā)生了不端正好，就會(huì)有一種僥幸心理，這不是我想看到的，這次事情我非常希望自己能夠做到這一點(diǎn)，再一個(gè)就是我內(nèi)心一直覺得我做這些事情需要一個(gè)好的態(tài)度，可是這次我沒有這種態(tài)度，我覺得這是一定要做好的事情，面對(duì)這件事情我真的是羞愧至極，遲到就是曠課，這句話您已經(jīng)反復(fù)的交待過了，這次我是在挑戰(zhàn)班級(jí)制度，下午上課的時(shí)候我一直在拖拖拉拉，跟同學(xué)們?cè)诓賵錾洗蚯蛭覐膩聿粫?huì)注意時(shí)間，今天就是這樣。
我們?nèi)サ搅瞬賵龃蚧@球，以為離教室還是挺遠(yuǎn)的，這次我也想到了這一點(diǎn)，我實(shí)在是覺得對(duì)不住您，因?yàn)榻淌译x操場遠(yuǎn)，我一直沒有端正好心態(tài)，我覺得這沒有什么問題，所以每次在玩的時(shí)候都不會(huì)注意到時(shí)間，今天下午二十分鐘的休息時(shí)間，在課間我跟同學(xué)們?nèi)サ搅藊x，本來就覺得這些沒什么問題，但是還是要注意到這些，我相信在以后這些都是可以挽回的，可是這可我沒有意識(shí)到，態(tài)度也不好，在快上課的時(shí)候大家都紛紛的跑回了教室，以為我一直覺得沒什么，遲到一兩分鐘不是大問題，當(dāng)我內(nèi)心衍生這種想法的時(shí)候就已經(jīng)證明我的錯(cuò)誤了，我就抱著這種想法，在快上課時(shí)候慢悠悠的去到教室，這種怠慢的心態(tài)不是一時(shí)養(yǎng)成的，在過去很長的一段時(shí)間，我保持這樣子，很多時(shí)候在教室遲到了一兩分鐘，老師也沒在意。
我心里還是很僥幸的，可是時(shí)間長了當(dāng)然不行，我這次真的是愧對(duì)您，開學(xué)之際讓您失望了， 一定深刻檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課遲到檢討書 篇6
敬愛的老師：
您好!
我對(duì)于我遲到犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在懶惰的情況下經(jīng)常遲到，我們作為中學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來接受教育的。老師雖然沒說我，但我卻很難過，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠心悔改。
我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。上學(xué)遲到，不是一件小事。我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，經(jīng)常遲到。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。
我非常羞愧,老師的批評(píng)我們應(yīng)該用心聽,我們有錯(cuò)老師才批評(píng),而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤! 任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也希望老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你的一片苦心!
檢討人：
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