【推薦】小學學生檢討書模板匯編八篇
在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學學生檢討書8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
正如您對我說的那些我因此會后悔的話，在寫這份檢討書的時候，我已經在自我反省后深深地后悔自己犯錯的那一刻了。老師，通過自我反省，我真的后悔了。后悔自己的調皮，后悔自己的不聽話，后悔自己沒有做一個好學生了。
其實在很早之前，我的爸爸就對我說過這樣類似的話�？赡苁且驗榘职诌^于愛我，舍不得打我罵我，更舍不得讓我不吃飯或者跪地下室懲罰我，這讓我一直以來都對自己的生活，沒有一點敬畏之心。對，爸爸給我說的就是“敬畏之心”。爸爸講道理說過人要有敬畏之心這樣的話，可能我也許還太傻吧，之前一直都不懂這句話什么意思，也就無從提起我的敬畏之心在哪里。直到這次犯了錯，我感受到老師您對我的失望后，我才意識到爸爸對我的一直不放棄，是一個父親對孩子的包容，而老師您對我的失望也一定是在包容過后的反應吧？
現在自我反省時，才深深感觸到自己的“罪該萬死”！這一次犯的錯誤，如果不是老師您幫我攬下的話，我一定已經被學校領導給開除了。我不能覺得自己還是一個小學生就無法無天地對待身邊的一切，不可以的。我現在才明白不可以。要是之前爸爸能夠給我講得更詳細一點就好了。不過也有可能爸爸已經給我詳細講過，只是我沒有聽進去罷了。還好我現在明白了，聽進去，記在心上了，請老師相信，我再也不會“為所欲為”了，我得為自己的行為負責！
爸爸也跟我說過，一個男孩子，做事情必須要有擔當，不可以在做一件事的時候抱著無所謂或者好玩的心理去做，當然游戲的時候除外，但真正做一件事情的時候不可以有這樣的心理，有這樣心理的人長大了會變成了一個破壞社會秩序的人。不說對社會有用，老師，我想我還是不想對社會造成危害的。也許我的確比別的同學調皮很多，可我真的沒有壞心眼的！當然，我還是有那種好玩的心理在……不過以后不會了。我再也不要做那樣的孩子了。我要像班長一樣，做一個有責任有擔當的男子漢！我不能有這樣的好朋友還像一灘爛泥一樣惹您煩惱，我爭取以后也能夠和班長一樣，多做一些對班級有益的事情！爭取重新得到我的爸爸媽媽對我的信任以及老師您對我的信任！請您給我一些時間！我可以做到的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的政教處老師：
對不起！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個小學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我是xx，我今天看到了自己的考試結果，這次考試我沒有及格，這讓你們失望了，現在我真的感覺非常不好受，實在是讓我不知道怎么跟你們解釋在，我的考試居然是出了問題，這次考試成績是沒有考好，我真的感感覺很慚愧，我的考試成績讓你們失望，在這次考試之前我還是保證了很多，我卻沒有搞好學習，這學期的學習當中我有很多工作沒有做好，現在想了想實在是非常難受，在學校的時候我沒有認真的學習，等到了考試的時候就臨時抱佛腳了，不管是在什么時候都應該要對自己的有正確的認識，這也是我做的不夠好，期末考試讓我清醒了，原來我做的這么不好，在這方面我真的是感覺很不對，應該反省自己。
在考試之前還是做出了很多準備，但是我還是沒有考好，主要也就是在這學期的學習當中我沒有主動的搞好自己的學習，現在回顧起來的時候我確實是做的不好，我真的感覺非常自責，在這段以來的好時間時間當中我能夠清楚的意識到自己的缺點，現在我也會認真去搞好這些，我也一定會認真去做好這方面的思想工作，是我沒有認真的搞好自己的學習，這次考試是我的不好，我應該主動去搞好自己的學習成績，你們是非�？春梦业模墒俏疫@次期末考試卻是考的這么不好，這真是我應該去深刻反省的，過去一個學期并沒有認真的學習，我在學習上面還是缺少一些主動，我沒有督促好自己，通過這次事情之后我一定會好好學習，再也不會再出現不及格情況了，我在學校一直以來學校學習上面吊兒郎當，老師也是說過我很多次了，本以為自己這次考試再怎么不濟也能及格，可是現在成績擺在這，我真的應該好好反省。
這段時間以來我的問題是嚴重的，我真的不想再出現不及格的情況，我直達你們對我的期望是高的，我也做過承諾我說我一定搞好成績，可是我依然是沒有做到這一點，我感覺這樣下去很不好，作為一名學生我的在學校的行為表現都是能夠影響到自己的成績，期末考試這么重要的事情，我卻考砸了我真的是感覺非常的不好，我以后一定不會再出現這樣的情況了，以后會認真的學習提高自己的成績，做一名優秀的學生，考好每一場考試，請爸爸媽媽相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我叫____，自從來到了您的班級之后，我的各科成績都提高了不少。所以我一直很感謝您，您把我們整個____班級各方面的管理都做的很到位，無論是上課紀律，還是教育工作，還是班級的衛生打掃，每一項您都親自安排，親自監督。所以我我能有一位像您這么負責任，又通情達理的班主任是我的福氣和幸運。但是在您這樣負責任的管教之下，我居然還出現了在課堂上講話的錯誤，實在是太不應該了。所以我現在懷著一顆懺悔的心來給您寫了這份檢討書。
昨天上午，在一趟數學課上，我因為沒有搞懂數學老師在黑板上給我們分析的那道題目，所以就一直揪著我的同桌不放，我想讓她再跟我將一遍，讓我徹底弄明白。然后過來查看課堂紀律的您，就看到看了我跟____同學一直在講話的場景，就把我叫到了辦公室里對我進行了一番教育。
在教育過后，我意識到了自己的不對，意識到了在上課講話會帶來的影響。
對于我個人來說，我為了弄到一道題目，就放棄了去聽到老師接下來講的許多道題目和知識，這是很不值得的表現，也是愚蠢的做法。
對于老師來講，他在講臺上面辛苦的我們學生授著課，扯著嗓子為我們劃重點知識，就是為了我們在上課的時候，能夠聽進去。但是我在課堂上講話，很有可能會擾亂他的上課思緒，影響他的上課心情，最后影響的`就是我們整體的上課效果。所以在課堂上講話也是一種很沒有素質和公德心的行為。
對于同學來講，我在老師上課的時候讓她幫我講解題目，是對他的一種打擾和影響他上課的行為。因為我一直在它他的旁邊講話，他就不夠集中注意去聽老師的 講的內容，如果他花時間給我講解題目，那他就更加聽不到老師講的其他知識了。不僅他會受影響，我周邊所有認真聽課的同學也會被我的講話聲所影響到。所以我這也是很自私的行為。
我可以把在課堂上把沒有弄懂的題目，做一個標記，等到下課了之后再去問老師和同學，這樣就可以既不耽誤了我上課聽講的時間，也可以讓老師保持一個愉悅的心情上課，還可以讓同學們有一個安靜的聽課環境。所以吸取了這次錯誤的教訓，我以后一定不會再做出在課堂上講話的行為。而是做到在課堂上就認真上課，要講話就留到下課講。
此致
敬禮！
檢討人：____
20xx年____月____日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的何老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫�？墒�、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學生。
今天、母親節、寫到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。做一個合格的學生。
此致
敬禮
學生：xxx
xx年x月x日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
作為一個小學生我對我自己這次犯下的錯誤表示深深的抱歉，身為一個學生我卻沒有做到一個學生應該做到的事情，這都是我思想上發生的錯誤。遵守學校的規章制度，遵守班規，這都是我作為一個學生該做的，而不是還在下課的時候和同學打架。打架本身就不是一個正確的行為，更別說是和自己的同學打架了。打架之后如果發生了什么意外的話，誰能夠來承擔這個責任呢，如果真的出現了意外我想我也是因此感到終生自責的。而和同班同學打架也是一種傷害了友誼的事情，大家都是一個班級的學生，每天抬頭不見低頭見，如果打起來之后的日子里又要怎么相處呢。所以我自己現在回想起來也是非常的后悔，為什么我不能理智思考之后在做出決定呢。還是小學生的我居然在這次犯下了這么嚴重的錯誤，我為此感到十分的自責和愧疚。
我現在自己想想也是覺得自己的行為非常的可笑，父母送我來到學校的初衷也是希望我能夠在學校里面學習到東西，而不是希望我在學校里和其他同學發生糾紛并且升級到打架這種程度。我想想也只能是覺得是自己的思想出現了問題，才會在發生問題的時候不用一個和平的方法解決，而是用了一個錯誤的方法。在我犯下這種錯誤之后我也知道了自己的錯誤，我的同學那個時候也只不過是因為不小心的撞到了我，而我卻對他不依不饒，在他沒有道歉的時候大打出手，這種行為是一點也不善良，不可愛的。但當時的我其實也是有一點的氣氛，因為那個時候的我在哪里好好的和同學在聊天卻是突然被別人撞到了，并且在我要求他道歉的時候他還很囂張的拒絕道歉，這也是讓我當時氣得不行，所以最后在怒氣沖昏了腦袋的情況下做出了這樣的行為。雖然主要責任是在我這里，但是我覺得他也是有著一定的責任，如果他之前沒有撞到我，或者是在撞到我之后立刻就道歉的情況下我肯定就不會在做出那樣的事情了。但他并沒有，而且是那種認為自己沒有錯的態度，也正是這種態度才讓我最終怒火中燒，做出了這種不理智的行為。我現在也是真正的醒悟明白了自己的錯誤，也希望老師您能夠原諒我這次的錯誤，我一定會好好改正，不再犯下同樣的錯誤讓老師您感到擔心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇7
今天中午，我和赫佳龍打了起來，原因有很大一部分在于我，我應該作出檢討。
事情的經過是這樣的：午休時，徐茂桐、赫佳龍和我在操場上玩了一會。赫佳龍在后面捅了徐茂桐一下，徐茂桐就罵了他一句。后來回到班級，我和徐茂桐在座位上看書——我倆是前后桌。這時赫佳龍走過來說：“你這麼黑不干凈，把我都傳染了”徐茂桐沒理他，可他又重復了一遍后跑向座位。我坐不住了，拍案而起追到赫佳龍的座位邊，告訴赫佳龍的組長蔡雨欣，好好教訓一下赫佳龍，之后我就回到座位上繼續看書。赫佳龍被懲罰后又一次過來，說我們組全是無賴。作為組長的我更加生氣，立刻追上他，用手打了他頭一下，他回頭看了我一眼，我還在想“活該，真活該”，冷不防被他推了一下，撞到了穆春成和李繼宇，我也沒想什么就回座了。
我做錯了很多：第一我是組長，當我親耳聽到赫佳龍罵徐茂桐時，就應該管一管他，讓他好好說話，不要罵人。
第二我是值日班長，理應調解這件事，讓赫佳龍與徐茂桐搞好關系，成為朋友，這才是正確的方法。而我去找了赫佳龍的組長來處理這件事，隨后又與赫佳龍起了爭執，還差點要打起來，所幸及時收手，沒有造成嚴重后果。
第三我是教師子女，應該更有領導力，化解同學之間的矛盾，而我去選擇了武力解決，這是我的不對，我應該向赫佳龍道歉。
現在回想起來，真的是十分后悔，我本不應該用這種粗暴的方式來解決問題，這件事的前前后后我有許多機會來平息這場風波，但我一直沒抓住機會。
這件事上我們都有錯，我本來可以讓這件事情自動平息；我本來可以調解他們兩人的關系；我本來可以提升自己的威信。而這一切，隨著我打赫佳龍的那一下，全部化為了泡影。這次犯錯誤我的責任最大，不僅因為我是組長、我是值日班長、我是教師子女，跟因為我惡化了這件事的結果。本來可以自動平息的一件事，因為我的插手變得更為糟糕。本來同學之間鬧著玩的一件事，被我演化成了同學之間因矛盾動手的事件。在這件事中，我應付主要責任，他們兩個負次要責任。
我再次向赫佳龍真摯的道歉，我不應該動手打你，對不起，真的很對不起。
小學學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，作為一小學生我為自己的素質感到羞愧，很多次這種亂丟垃圾的行為您都會叮囑我們，身為學生我忘記了您的叮囑，沒有養成良好的素質，今天我就在教室亂垃圾，這是多么不堪的行為啊，我既然這么不講素質，現在我只有深刻的反省自己，通過這件事情，我明白了一個壞習慣的養成是多么的簡單，往往就是日常發生在自己身上的事情，雖然是不起眼，積累多了就造成了這種后果，亂丟垃圾一直為人不恥，我現在感到羞愧難當，畢竟這不是您第一次說了，今天我在教師亂丟垃圾的時候就沒有想到這一點，現在倒是顯得有點作態，但是這次事情我一定要檢討自己，這是我的重大過失，懊悔之下我希望能夠挽回一些錯誤，身為一名學生我丟掉了很多基本素質，這就是其中之一，理應糾正自己。
回顧這次事情我現在還是深深地自責，我想了很多這些問題一定要糾正，教室我們學習的地方，保持干凈是第一，有一個舒適的學習環境是非常必要的，作為本班的一員，我今天的行為是在破壞環境，首先打掃衛生的同學們是非常幸苦的，當時我把這些都拋在了腦后，回顧整件事情，這不免讓我自責萬分，換作是我的我打掃的教室衛生，被他人這么肆意的破壞我也會非常惱火，當時打掃教室衛生的同學也肯定是這么想的，我天真的以為自己就丟了一點點垃圾不會影響到教室整體的清潔，現在 想想這是非常自私的，實在是不應該有這種想法。
教室是大家共同要去愛護的，衛生更加重要，我今天下課的時候就非常隨意的丟了一團廢紙，當時我是在自己座位上面，想想就可笑，就這么幾步我都沒有動，現在想想我非常自責，把垃圾丟在了垃圾桶旁邊，我沒有在意，其實同學們都是看到了，我的素質在當時就丟了一干二凈，這一定會給別人留下不好的映象，現在想想非常不值得，當時只要走兩部撿起來丟進垃圾桶，我這一點都做不到，作為一名學我現在應該反省自己，長期的不好習慣養成讓我現在墮落了很多，過去自己一直感到可恥的亂丟垃圾情況，今天自己做了，我對不起自己，對不起打掃教室衛生的同學，也對不起您一直以來的叮囑，經過這次錯誤之后，我一定會愛護教室衛生，這可以是大家一起監督，一定改正亂丟垃圾的壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：
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