化學考試沒考好檢討書（精選10篇）
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往要寫檢討書來自我悔悟，請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的化學考試沒考好檢討書，希望能夠幫助到大家。
化學考試沒考好檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉以這樣的方式向您認錯，也非常抱歉這次考試讓老師您對我失望了。自從上了高中以來，我的化學成績就一直提不上去，我也沒有找到原因。其實我平時也從很多方面開始改正了，可是我的成績卻總是提不上去，老師出現不及格這種現象。我在班上名次比較靠前，但是因為就是化學成績一直不太好的原因，所以一直沒有太大的突破，而這次期末考試我原本答應化學老師一定會及格的，結果又沒有及格。這件事情讓我很苦惱，我也希望通過我這一份檢討書讓自己看清楚問題的所在，我也希望下次不會再出現不及格的現象了。以下是我對此次考試的反思和檢討，希望老師過目：
1、不夠重視化學科目
我想了很久，起初一直沒有太明白為什么自己明明平時也花了時間，但是化學成績就是提不上去，我后來才意識到，我平時在化學科目上花是花了時間，但是和其他科目比較一下的話，化學的時間相比較就更少了。這其中我也知道事情的原因，由于我的化學成績一直比較差的原因，所以我對化學這個科目興趣也不是很大，所以自然而然就花了更多的一些時間到別的科目上去了。興趣縱使是我們學習的源頭，但是在我們平時的學習生活中，我應該更理智一些，對待高考，就是要把每門科目都掌握好，才有決勝的可能。
2、在學習方式上存在著很大的缺陷
除了對化學不夠重視外，我發現自己在學習化學時也有很大的缺陷。比如對待這些實驗等等都不太感興趣，對化學本身也沒有太大的興趣，所以自己一直也沒有找到一個合適的方法進行學習。我現在認識到，化學是一件很有趣的事情，它讓我有一種參與感。面對這個社會，到處都有化學的存在，現在我也認識到了自己的缺陷，我愿意在今后的生活中改變自己。講化學成績提上去，不再空口無憑，這一紙為證。
3、合理分配時間、勞逸結合
時間越來越緊湊，過完這個學期，我們就要步入高三了，高三之后就要面對高考這樣的大難關�，F在我還有補救的機會，我還有一年的時間，我相信只要我抓緊了時間，抓住了機會。我的化學成績還有可以翻盤的機會。我也做好了準備，打算在今后的學習中合理的分配時間，注重勞逸結合，好好學習，努力提升自己的各科成績，不負老師的期待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
化學考試沒考好檢討書 篇2
尊敬的化學老師：
您好！
我是高二xx班的xxx，此次期末考試中，我的化學成績沒有及格�？吹匠煽兊乃查g，我很絕望，以至于不知道該用怎樣的形容詞去形容我當時的心情。當我冷靜一些了，我發現自己其實在平時的學習中有太多的漏洞，我也沒有及時的補缺，所以才導致這次化學不及格的情況。在此，我想對化學老師說一聲抱歉，您平時對我很關照，我不懂的問題您也會很耐心的和我講解，從未因為我的愚鈍批評我，很感謝由您這樣的老師，我感到很幸運。
期末考試中，我的其他成績普遍有了一些提升，但是偏偏在化學成績上，我卻沒有及格，我當時懊悔極了，也郁悶極了，我不知道為什么會出現這樣的情況。但是當我回想的時候，發現自己原來存在著許多的問題，比如自己上課的注意力，平時的作業完成情況等等。我想借著這次檢討對自己做一個反省和總結。
我在看待各科上有著一定的偏差，我認為語數外很重要，其他的次要。這種思想是極其不對的，在我們的高考中，難道只算語數外的分數嗎？我這才發現自己是多么的愚蠢，因此，我想在接下來的學習中，將各個科目放在一個平等的位置上，無論是語數外也好，還是物化生也好，都是一樣的重要，我會合理的分配時間進行學習。
其次，我在對化學的學習上有一定的誤解，我以為化學更多的就是去背，其實不是這樣的。理科科目都有一個共同點，就是需要動腦筋。而動腦筋需要用到什么工具呢？就是我們平時寫的作業了。我在平時的作業分配也有著對各個科目很不公平的現象，很多情況下，我都是自己獨立寫完語數外，如果沒有很多時間了，我就將化學作業抄一下別人的。這也是我化學成績不好的一個點，我向您坦白了我的錯誤，但是希望您不要責怪我，既然我說出來了，那我一定會改正的！在以后，我會獨立做每一門作業，完成好化學作業，不再抄作業應付老師，這樣是沒有任何價值的。
這次失敗已經鑄成，沒有辦法在進行改變了。我只能對自己今后的學習更加的苛刻，讓自己不斷的進步，也希望自己的化學成績越來越好，不辜負老師對我的栽培和期望。我給自己一個月的時間做一次突破，希望老師給我機會，看我下次月考的成績吧！所以，老師，請您原諒我吧！我會更加的充滿動力的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
化學考試沒考好檢討書 篇3
尊敬的化學老師：
您好！
您的諄諄教導，您的和藹面龐，您的不辭辛勞，再面對本人的化學期末考試不及格，常規選擇題當中10道選擇題目就只有一題是對的（還是蒙的），解答題差不多可以說是全軍覆沒，我的心中現在一股非常強烈愧疚之感，造成我在接受您批評之時內心陷入到痛苦的糾結當中，淚水不禁的就在眼眶當中打滾。
面對36分如此的慘不忍睹的分數。我對著蒼天、對著大地吶喊“我對不起您，我有愧于您”面對這樣的一個結果，我真的不知應該如何說好。我想到了您第一天為上課之時和我們講過的話：“化學也是非常重要的，不學化學一定自吃敗果”。的確如此的啊，如今我已嘗到了敗果的滋味。
您的全心全意，您的盡職盡責，您在深夜當中不辭辛勞的為我們批改化學，準備次日的教案，您那偉岸的身影都給我留下非常深的印象，“我錯了，我對不起您。”
我知道如今已經考的非常差，我不論再多說什么也都是徒勞的，自己的“能言會道”在現在也顯得“沒有一絲一毫的施展空間”。然而我知道唯有通過在今后的學習當中不斷的認真努力，踏踏實實的提高我的政治成績，才是一份最棒的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
化學考試沒考好檢討書 篇4
尊敬的化學老師：
我感覺我這次化學考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時不注意化學知識的專研，也可以說是我對于化學這門科目的學習不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業，很多時候是沒有時間留給化學作業的。
3、有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的化學成績才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
化學考試沒考好檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
在這次的化學考試中，我不及格，作為一名理科生，這本來是不應該的行為，但是在數理化這三門重點科目上，我的化學又是最弱的了。其他科目我都可以很好的學習和理解，但是對于化學來說，總是像隔著一層紗一樣，上課看起來聽懂了，做題目的時候似乎也知道做了，但是一到考試的時候，就現行了，根本就不會做了。這次期末的考試，更是出現了退步，不及格了。我也感到很焦慮，畢竟下學期就是高三了，化學要是沒學好，也影響我高考的成績。
還是在初中的時候我的化學就不是太好，勉強可以70多分，不上不下的樣子，進入高中以來，要記的東西，背的東西更多了，雖然勉強，但分數總是提不上去，在面臨分班的時候，雖然有點猶豫，但還是選擇了理科，畢竟我的歷史和政治更是學不好，況且我的物理和數學都是挺好的，所以選擇了理科。
到了高二的階段，化學的知識變得更加復雜而多了，像電解，電離，氮族元素，烴等等，一個個單元的知識雖然老師是一個個的講，但是我卻是學的懵懵懂懂的，看起來當時聽懂了，做題目也對了，但是要我講，或者告訴別人怎么做，我卻完全不知道，有點像是死記硬背的樣子，而到了考試的時候，更是茫然。
這次的期末化學考試有點難度，而且題目都沒有做過，雖然老師講過，但我就是轉不過彎來理解，做起來很吃力，做著做著就有了放棄的想法，結果最后幾個題目我就敷衍了事，想著反正不會做，就亂做一通算了。結果可想而知，考試的成績就不及格了，也是我對待考試的態度不認真造成的。
還有一點，我感覺我對化學的學習有了泄氣的感覺，不再像剛升入高二的時候那樣，即使我化學不好，我也是要努力的學習的，這些元素，原理，公式，不理解的就記住，不懂的就多做題目，總會有進步的，但是慢慢的，我發現越來越吃力了，而且化學學習花費的時間太多，會影響到我其他科目的學習。
漸漸我對化學沒有當初那股子必須把它學好的勁頭，而是該上課上課，該做題做題，自然我的化學知識把握也就沒有那么好了。這次考試不及格就是對我的一次警醒。
我反省后，也明白這個短板必須補上去，即將進入高三，暑假里還需要提前學習高三的知識，我更是要抓緊時間，把時間分配好，調整我學習化學的心態，認真的把化學學好，即使成績依舊不好，但至少我努力過，這樣以后的考試時候也不會后悔。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
化學考試沒考好檢討書 篇6
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己的錯誤的認識。
知道考試成績后，我為我考出的這點分數而感到羞恥，補救已迫在眉睫，得盡快亡羊補牢了，要化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任感。在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
我要感謝老師讓我寫這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的不足，為我敲響了警鐘，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒自己。老師的用心良苦我已感受到，為之前，我辜負了老師的期望而感到抱歉。
我現在深刻的認識到了自身的問題，在以后的日子里，我會端正態度，認真改正缺點，我會加倍努力，用實際行動證明我的決心和態度。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
化學考試沒考好檢討書 篇7
尊敬的化學老師：
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中化學考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好化學的原因：
第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構�；瘜W是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。
第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關系。
您經常教導我們化學的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好化學知識，以后將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好化學。現在起我就要重視起來，化學課認真聽講，認真做好每一道化學作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人：
20xx年xx月xx日
化學考試沒考好檢討書 篇8
尊敬的老師：
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末化學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的.。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的化學成績一定不能下XX分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內。
老師，請不要生氣了�？次业膶嶋H行動把！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
化學考試沒考好檢討書 篇9
尊敬的xx：
您好！
我是xx班級的一名學生，我叫xx。在這次期中考試里，我的化學又沒有考好，給我們班的化學成績墊了底。也拉低了我們班的整體水平，雖然這只是一次期中考試，但是我們現在即將就要面臨學業水平考試，以我現在這樣的成績又怎么去應對學業水平考試。雖然這個考試難度很小，但是通過我這次的期中化學考試成績來看，我恐怕連及格都是一個問題。老師也因為這個問題，多次找我談過話，所以我現在必須要對這個事情引起重視，我必須要對自己的化學成績上一點心了。于是我不得不開始反思自己，不得不開始檢討自己，我為什么會考的這么差。
反思過后，我總結出來了三點我化學考的不好的原因。
第一個原因，是因為我在剛學化學的時候，沒有用心聽老師講課，所以前面的知識基礎都沒有打好，到了后面的內容越來越難，我就越來越跟不上，越來越難學了。也就沒有興趣去學，沒有信心去把它學好了。所以在考試的時候，有一些問題我連題目都看不懂，就更加別說會做了。
第二個原因，是因為我自己平時沒有去記那一些化學工程式，沒有去背那些化學知識點，所以在考試的時候，我的腦袋全部都是空空如也的，也怎么能夠考的好。
第三個原因，是因為自己在考試的時候，沒有端正自己的態度。因為我覺得自己什么都不會做，所以有很多題目只是看了一眼就放棄了去解答他們。沒有嘗試著去好好的了解一下題目，也沒有好好的用心去想一下解題的思路。
所以，在意識到我的這些毛病之后，我決心要改正。
1、基礎沒有打好，那我就從這次考試后，把之前所學的知識都補回來，雖然不可能做到全部補回來，但是我會盡可能的擠出時間來把之前所學的化學內容和知識都大致的了解一次，至少我要知道哪些是我們學了的，哪些是我們沒有學的。這樣我在下次考試的時候，也會有一個大致的印象，不會連題目都看不懂。
2、我要利用平時的課余時間，多去背一些化學式子，多去記一些化學元素和他們的作用，要把考試里面有可能會考到的一些知識點都去記熟背熟。
3、在下次化學考試的時候，我要用心的去完成每一道題目，即使我不會做，即使我不懂，我也要端正自己的考試態度，我要去試著想一想他們的解題思路，嘗試著去解答他們。
我相信通過我的以上改正，我的化學成績一定會有所提高，在下一次的化學考試里，我也一定會有所進步，所以請老師相信我，一起來幫助我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
化學考試沒考好檢討書 篇10
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間，每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：
xxxx年xx月xx日
【化學考試沒考好檢討書】相關文章：
化學考試沒考好檢討書06-11
化學沒考好檢討書12-06
考試沒考好的檢討書06-24
考試沒考好檢討書06-12
考試沒考好的檢討書11-25
考試沒考好的檢討書11-15
考試沒考好檢討書02-22
檢討書考試沒考好09-29
關于化學沒考好檢討書01-04