【精華】逃課學(xué)生檢討書模板匯總6篇
在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編精心整理的逃課學(xué)生檢討書6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
逃課學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師:
我發(fā)現(xiàn)我錯了,經(jīng)過您的悉心批評以后,我認識到自己不應(yīng)該逃離自休課。經(jīng)過深刻反省,我終于對于錯了有了一定程度的認識。
現(xiàn)在我對于自身錯誤感到深深的自責(zé)與難過,我覺得非常對不起您。我這樣逃離自休課會讓我心靈得不到知識的補充,沒有知識就會影響我的未來,這對我非常不利。
向您保證以后我一定準(zhǔn)時按時保時的上好自休課。
此致!
敬禮
xxx
逃課學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
經(jīng)過一天的思索,我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書,以表示我對逃課這種行為的認識。作為一名學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不逃課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而我同時是一名學(xué)生干部,本應(yīng)該起帶頭作用,我不但沒有,反而帶頭不去上課,還有可能造成其他同學(xué)的效仿,影響班級的紀律,對此我深深感到歉意。
剛剛上大學(xué),還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺,幾個星期都沒有回去,太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風(fēng)的表現(xiàn)。我深刻認識到課程再無聊,我也不能逃課,因為這樣是對老師的不尊重,就像老師上課接電話一樣是不允許的。
我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今,我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤。我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。在這個美好的大學(xué)環(huán)境中,雖然提倡自由,但這世上本沒有完全自由的存在,任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則,在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。
逃課事小,但其折射的現(xiàn)狀事大,我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題,缺乏自律性、自主性,不能掌握好自己,放縱了自己的惰性,F(xiàn)在我明白,逃課看似就如同釘子這么一件小事,但在生活中一些細小的問題,如果不能及時發(fā)現(xiàn),及時糾正,就會像滾雪球一樣越滾越大,最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤,潰于蟻穴”。
讀書十二載,幸運地通過了高考的獨木橋,踏入寧靜的大學(xué)校園,我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí)。有時認為一些課就算不聽都無所謂,只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬歲,多一分浪費”的心理,我知道這種想法是錯誤的,是消極的。
與此同時,我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn),在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說過:時間就是生命,某某人也說過:時間是知識增長的道路?磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
古往今來,多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,“見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費了,和古人相比簡直無地自容。
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到:逃課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多擔(dān)子要挑,就沒有理由去浪費遵守時間了。
以上是我對于這次逃課的認識,懇請老師原諒我的這次逃課!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
逃課學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,因為昨天我逃課了,給學(xué)校帶來了很大的麻煩,對此我表示非常的抱歉,我已經(jīng)好好檢討了自己,這樣的事情我不會再做第二次了。
我在學(xué)習(xí)方面很不擅長,成績在班級里經(jīng)常墊底,看著別的同學(xué)在每次的考試中成績總是名列前茅,受到了老師和各位同學(xué)的喜愛,我的內(nèi)心覺得很不平衡,很是失落,本就不喜歡學(xué)習(xí)的我對學(xué)習(xí)就越發(fā)厭煩了。因此我的腦海里產(chǎn)生了逃課的想法,我平常就很喜歡和別的朋友玩,和他們一起玩卡片和彈珠,可惜每次的下課時間只有短短十分鐘,我都玩不盡興。在上課與下課兩種截然不同心情的對比下,我產(chǎn)生了逃課的想法,我從小雖然調(diào)皮搗蛋但卻沒怎么被打罵過,因此在做出逃課這個決定時我的內(nèi)心是一點也不慌的。
想了半天我決定逃掉英語課,因為在所有的老師中英語老師是最溫和的那一個了,也不想其他老師一樣會時時刻刻盯著我們。想好了后,在快要上英語課的時候我躲在了廁所,直到上課了十多分鐘后,確認老師和學(xué)生都在教室我才出來。從廁所出來后看到的一切和我想象中有很大的不同,我本以后我可以繼續(xù)和那些人玩耍,可那些同學(xué)都已經(jīng)去上課了,偌大的校園里只有我一個人站在這里,這讓我有了一絲孤獨感。聽著旁邊教室傳來的朗誦聲,我想要加入其中,可我沒有,在操場上隨意的找了個地方坐了下來,因為我實在不知道要干些什么了,只想要這節(jié)課快點結(jié)束,然后我可以光明正大的回教室上下一節(jié)課,很快,坐在這里的我就被老師發(fā)現(xiàn)了。
我被帶到了班主任面前,被班主任教育了一番,看著老師眼里恨鐵不成鋼的神色,我的內(nèi)心不像我當(dāng)初認為的那樣平靜,我的心中充滿了后悔之意,強忍住快要掉下去的眼淚回到了自己的座位上,周圍同學(xué)的關(guān)心使我倍感溫暖,讓我產(chǎn)生了一種“教室真好!”的感覺。
雖然這次的行為錯的不能再錯了,但我還是有些感謝它,這次的行為讓我沒那么討厭上課了,上課時想要逃出去的那種心思也淡了。在以后的日子里,我的心思應(yīng)該可以從外面的世界轉(zhuǎn)移到教室里的黑白上了,這次的事情我真的很抱歉,我保證不會有第二次了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
逃課學(xué)生檢討書 篇4
您好!
我是學(xué)校xx班級的同學(xué),我叫xx。在經(jīng)歷了這次事件之后,我想全校同學(xué)都對我這個名字產(chǎn)生了印象吧。因為就在昨天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)對我上周翻圍墻外出逃課的事情做出了處分,那就是在全體同學(xué)面前公開批評了我們這幾個犯錯的同學(xué)。我們那個時候才感覺到丟臉,和無地自容,也在放學(xué)回家后認真做了檢討。檢討反省過后,認為自己之前作出的行為是有多么的離譜,多么的不正確。所以這次回來就是下定了要改正的決心,才給老師寫了這份檢討書。
我會永遠記得在xx月xx日那天,帶我的深痛教訓(xùn)。那天是星期一的早上,我們寢室?guī)讉可能還沉浸在周末的作息時間里,所以導(dǎo)致我們都沒起的來,可想而知我們也遲到了。想著既然已經(jīng)遲到,而且食堂也還沒到吃早餐的點,但是肚子又早已經(jīng)餓了。所以我就干脆提議出去吃個早餐再來上課,本來寢室里面的幾個都打算要去教室了,結(jié)果被我這一誘惑就都同意出去吃早飯了。但是那個時候在上早自習(xí),門衛(wèi)大叔肯定不會讓我們出去。所以我們就想了一個法子,那就偷偷溜到學(xué)校那個隱蔽的角落里翻圍墻出去。被我們熱切想吃到早餐的心驅(qū)使,我們一個個都跑去翻圍墻了,只是沒想到的是,最后一個xx同學(xué)在翻圍墻的過程中,出現(xiàn)了一點意外,一腳沒踩穩(wěn),摔了下來。我們那個時候都被嚇著了,因為那一摔確實有蠻重,xx同學(xué)頭上立馬就腫了一個很大的包。我們趕緊把他送到了醫(yī)務(wù)室,通知了老師,老師才知道了這件事情。
翻圍墻本來就是一件很危險的事情,我們早應(yīng)該要想到它會帶來的后果,更何況我們還只是為了去吃一個早餐就去翻圍墻逃課更是不值得,大好的早讀時光都被我們浪費掉了。我們不僅沒有學(xué)到知識,還違反了學(xué)校的規(guī)定,更是不應(yīng)該。
所以這次事件不僅讓我知道了翻圍墻的不對,也讓我對xx同學(xué)產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚感。如果不是我首先提議要出去吃早餐,那就不會出現(xiàn)這件事了。xx同學(xué)也不會因為翻圍墻而受傷了。好在xx同學(xué)這次傷得不重,如果再嚴重點,我真的付不起這個責(zé)任。所以吸取了這次教訓(xùn),我以后絕對不會再去爬圍墻了,不管是學(xué)校里的還是家里還是任何地方的,我都不會去爬了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
逃課學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
對于這次我在x月x日下午第x節(jié)課犯下的逃課行為,我真的'感到非常的抱歉!因為我沒有好好的遵守作為一名初中生的責(zé)任,沒有遵守中小學(xué)生守則,我在那天真的犯下了非常嚴重的錯誤。對此,我向您道歉,也希望能得到您的原諒。
我明白,自己這次犯下的是非常錯誤的事情!我無視了過去所知道的規(guī)定,為了自己貪玩的性子,我打破了遵守了這么久的規(guī)定,只是為了在“無聊”的時間里去找些樂子。但是,我在離開后,卻發(fā)現(xiàn),自己這樣的行為,給自己和大家?guī)淼穆闊┦蔷薮蟮!我為了自己的私欲打破了?guī)矩,不僅讓老師因為擔(dān)心我的情況而感到不安,更是讓班上的同學(xué)受到了不好的影響。
其實,在離開后,我就獨自在學(xué)校里。但是這個時候我感受到的并不是自由,盡管在一開始感覺很新奇,但是在久了之后,自己還是非常擔(dān)心。因為我明白,自己這是錯誤的,是對規(guī)則的違反!而我顯然并不是為了什么正確的事情做出的違反行為。
認識到這點后,我真的很后悔。但是自己現(xiàn)在的情況反而很尷尬,既無法回去,也不知道獨自在外能做什么。盡管我一開始的初衷只是想要“放松一會”,但是,我顯然做錯了。這并不放松,我甚至感到坐立不安!我明白,我真的做錯了。
而當(dāng)老師您為這件事批評我的時候,我感到更加的慚愧了。我在這次的錯誤中,沒有受到什么益處,反而是讓自己提心吊膽的度過,F(xiàn)在,反而還為此接受了批評。這實在是非常慚愧。
通過這次的嘗試,我真正的意識到了,學(xué)校的規(guī)定并不是沒有道理。作為學(xué)生,我也深深的明白學(xué)習(xí)的重要,所以我才會在逃課的時候感到不安。不僅僅是擔(dān)心處罰,還有我擔(dān)心自己會被落下。我做出這樣的選擇,我就比別的同學(xué)少一節(jié)課。如果我經(jīng)常少這么些時間,那么我究竟還能不能算是學(xué)生呢?自己會和同學(xué)們大大的拉開距離!會沒辦法跟上老師的教學(xué),到時候,連在教室中學(xué)習(xí)的意義都會失去!
我真的很慚愧,自己一定要在撞到“南墻”后才明白自己走錯了路,我真的很抱歉。在今后,我一定會努力的學(xué)習(xí),好好的改正自己,嚴格的遵守學(xué)校的規(guī)定!這次我認識到了,自己究竟該怎樣去前進!希望老師能夠原諒我這一次。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
逃課學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師:
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師上課一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!我向老師檢討如下:
一、積極行動,追究責(zé)任,知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:好好學(xué)習(xí),天天向上應(yīng)是一個學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認,為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視。
三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,實在是罪無可!
我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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