漢語言文學求職簡歷模板
漢語言文學簡歷
☆ 個人信息
姓名：yjbys
性別：男
出生年月：1981年10月
身高：162cm
籍貫：德陽市
居住地：德陽市
民族：漢
政治面貌：黨員
求職類型：
畢業(yè)院校：四川師范大學
專業(yè)：中國語言文學
☆ 求職意向
中學教師,編輯/作家/撰稿人,中學教師
☆ 教育經(jīng)歷
1995年9月——1998年7月就讀于四川省中江縣集鳳鎮(zhèn)初級中學校;
1998年9月——2001年7月就讀于四川省中江師范學校;
1999年9月——2000年10月參加四川師范大學漢語言�？谱詫W考試并取得畢業(yè)證;
2001年9月——2006年7月參加四川師范大學漢語言本科自學考試并取得畢業(yè)證。
☆ 在校實踐，獲獎經(jīng)歷
2001年9月至今我任職于四川省中江縣集鳳鎮(zhèn)初級中學校。期間，我一直擔任初中班主任并擔任語文教學工作。有較強的班主任工作能力，所帶班級班風正，學風濃，成績好。連續(xù)六年任教畢業(yè)班語文，對初中語文教學熟悉而有經(jīng)驗，加上我踏實肯干的工作作風，所以最后均取得較好的成績，成為了學校教育教學的骨干，受到全校師生的好評和家長的肯定。
此外，2005年9月開始，我還擔任學校出納工作以及男生公寓兼職管理員。2007年兼任學校后勤管理工作。
☆ 技能水平
在多年的教育教學工作中，一直擔任中學語文課程教學，對所教學科具有堅實的基礎理論和專業(yè)知識，教學功底深厚，教學教研能力強，治學嚴謹，熟知初中各年級教材及其內(nèi)在聯(lián)系，深刻領會新課程標準，能準確把握教材的重難點，能勝任初中語文各年級的課程教學。教學中堅持教學“六認真”，切實做好教學的每一個環(huán)節(jié)。堅持以學生為本，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體的積極作用，廣泛聯(lián)系生活，能有效地調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，重視學習方法的指導，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。在教學中做到將知識性、科學性、趣味性熔為一體，做到深入淺出、難易適度，量、度、序安排合理。特別注重語文課工具性和人文性相統(tǒng)一原則，始終做到在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時滲透思想品德教育，注重自主、合作、探究的學習方式，恰當而有效地使用現(xiàn)代教育技術改進課堂教學結構，且教學效果顯著。
任現(xiàn)職以來，先后擔任初中2005級、2006級、2007級、2008級和2009級的`語文教學工作以及06、07級班主任工作。2005年，所任教的2005級4班的在升學考試中成績優(yōu)秀名列全鎮(zhèn)第一，2007級1班在上下期的期末考試中語文成績名列全鎮(zhèn)年級第一;2006年9月，所教的2006級2班和3班語文成績優(yōu)秀，2006年9月被中江縣教育局評為2006年初中畢業(yè)班工作語文學科“先進教師”;初2007級1班和4班畢業(yè)升學考試中取得優(yōu)異成績;2008級3班及2009級2班在畢業(yè)升學考試中均取得了優(yōu)秀成績，2009年9月被集鳳鎮(zhèn)人民政府評為“優(yōu)秀教師”。積極指導學生參加語文課外活動，其中所指導學生2006級的向海臺，2007級的邱陽夢遠、孔莎莎、涂玲、蔣蓮香，2008級的劉泓梅等同學的《菊》等多篇文章均在《德陽日報•教育周刊》上發(fā)表，08級的劉臘梅同學的小詩一首發(fā)表于《今日中學生》上;2007年榮獲“新華文軒杯”四川省中小學生綜合素質(zhì)競賽“指導教師獎”;2009年榮獲“安全在我心中”中江縣中小學生美術、征文作品大賽征文類“優(yōu)秀輔導員獎”。所帶班級的班風正、學風濃，多次被學校評為“文明班級”、“優(yōu)秀班集體”。
☆ 自我評價
本人具有扎實的語言文字功底，演講寫作能力較好。有較強的組織管理能力。有較強的教育教學能力，且有著豐富的實踐經(jīng)驗。工作上踏實肯干，開拓創(chuàng)新，富有成效。能很好的勝任初中乃至高中的語文教學工作和班主任工作。
【漢語言文學求職簡歷模板】相關文章：
2020漢語言文學求職簡歷模板11-14
漢語言文學word版求職簡歷模板下載06-30
漢語言文學應屆生求職簡歷模板11-29
漢語言文學專業(yè)求職簡歷表格09-14
漢語言文學專業(yè)電子簡歷模板10-30
漢語言文學專業(yè)求職個人簡歷范文09-02
漢語言文學專業(yè)個人求職簡歷表格08-29
漢語言文學師范簡歷表格模板08-25
漢語言文學專業(yè)個人簡歷模板10-22