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      1. 音樂教育本科生個人簡歷

        時間:2022-11-29 15:04:14 個人簡歷模板 我要投稿
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        姓    名  應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng) 身份證號碼   性    別  女
        年      齡  25歲 政治面貌  共青團員 婚姻狀況  未婚
        視 力 狀 況  正常 身高(厘米)  169 cm 體重(公斤)  53 kg
        民       族  漢族 戶口所在地  上饒市(含區(qū)市縣) 技術(shù)職稱  
        最 高 學(xué) 歷  本科 現(xiàn)居住地  南昌市(含區(qū)市縣) 畢業(yè)時間  
        求 職 狀 態(tài)   電話、手機  
        EMAIL   個人主頁  
        地       址   郵編  
        受教
        育及
        培訓(xùn)
        狀況
         
        2006年9 月 至 2010年6月 贛南師范學(xué)院
          音樂教育 本科
        專業(yè)描述: 所學(xué)專業(yè) :音樂教育 主要課程 :聲樂、鋼琴、二胡、視唱練耳、合唱指揮、鋼琴即興伴奏 作曲理論、管弦樂法、和聲曲式 主專業(yè)方向:聲樂 擅長樂器 :鋼琴、二胡 在大學(xué)幾年通過努力熟練掌握了合唱指揮,作曲理論,以及鋼琴即興伴奏等技能
         


        經(jīng)


         
        任職公司名稱: 樂雅琴行 。
        2009年11 月 至 2010年4月 兼職鋼琴老師
        工作職責(zé)和業(yè)績: 在琴行擔任鋼琴教師職位,負責(zé)15個學(xué)生的鋼琴單人課課程和電子琴小組課,年齡在5-12歲之間課前認真準備,課上能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性并讓他們熟練掌握所學(xué)知識,并做好記錄有助于全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)缺點,這樣能更好制定學(xué)生學(xué)習(xí)方案。在電子琴小組課上,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,通過分組比賽讓他們認真聽講,在提問時會積極搶答,面對學(xué)生的優(yōu)缺點時我以表揚鼓勵為主,在我的認真執(zhí)教和學(xué)生的積極配合下,學(xué)生們都有很大進步,并且改掉了很多以前的毛病,而且讓學(xué)生們對鋼琴電子琴產(chǎn)生了很大興趣.在這期間,我也受益良多,學(xué)會應(yīng)該怎么教,也更清楚了自己應(yīng)該怎么學(xué)來提升自己的專業(yè)水平。
         

        任職公司名稱: 撫州市歌舞團 。
        2010年7 月 至 2011年4月 歌手
        工作職責(zé)和業(yè)績: 在撫州歌舞團擔任歌手期間,曾完整錄制《牡丹亭》合唱部分,參加市雙擁晚會獨唱。去各地慰問演出和商業(yè)演出數(shù)次,使得自己有了不少的演出經(jīng)驗,演唱技巧也有了質(zhì)的提升。在此期間學(xué)會了和同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的相處,大家相處愉快,相互之間也很關(guān)心。也使我不再是學(xué)校的那個青澀的學(xué)生,更懂得了怎樣為人處世
         

        任職公司名稱: 萬通汽修培訓(xùn)學(xué)校 。
        2011年5 月 至 2011年10月 音樂老師
        工作職責(zé)和業(yè)績: 負責(zé)大中專班的音樂課和籌劃學(xué)校晚會和主持活動。在學(xué)校期間主持活動和成功舉辦一次晚會
         
        求職意向  
        現(xiàn)從事行業(yè): 院校 現(xiàn)從事職業(yè): 職位教育/培訓(xùn)
        現(xiàn)職位級別: 初級職位(兩年以下工作經(jīng)驗)
        期望月薪: 面議 目前月薪: 面議
        可到崗時間: 一周以內(nèi) 期望工作性質(zhì): 全職
        欲工作地區(qū): 南昌市(含區(qū)市縣)
        欲從事行業(yè): 電視/媒體/影視
        欲從事職業(yè): 主持人
        技能特長  擅長演唱民族、美聲、通俗歌曲,擅長樂器有鋼琴、二胡
        外語水平  第一外語:
        第二外語:
        興趣愛好  聽音樂,看書
        自我簡評  事耐心細致,應(yīng)變能力強 較強的語言表達、與人溝通能力,能夠與他人短時間內(nèi)建立良好關(guān)系 較強的專業(yè)素質(zhì):演唱能力強,具備較好的彈奏能力和全面的理論知識 較強的組織能力:能熟練地指揮和排練合唱
        HR部門評語  

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