初三學生自我評價2篇(精)
在我們平凡的日常里,我們很多時候都要用到自我評價,自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。寫起自我評價來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的初三學生自我評價,歡迎閱讀與收藏。
初三學生自我評價1
本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創新;有很強的組織潛力和團隊協作精神,具有較強的適應潛力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織潛力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的潛力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的。精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,努力地提高自己的工作潛力,與企業同步發展
思想上用心要求上進,團結同學,尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗,善于與人交際,工作上有較強的`組織管理和動手潛力,群眾觀念強,具有團隊協作精神,創新意識。沉著穩重,做事踏實,認真負責,樂觀向上,適應潛力強,勤奮好學,吃苦耐勞,有較強的語言表達潛力;有較強的團隊協作精神;有較強的組織潛力;勇于迎接新挑戰。
沉著穩重,做事踏實,認真負責,樂觀向上,適應潛力強,勤奮好學,吃苦耐勞,有較強的語言表達潛力;有較強的團隊協作精神;有較強的組織潛力;勇于迎接新挑戰。
初三學生自我評價2
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
三年來,學習上我是非常嚴格要求我自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我自己有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次。
三年的初中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的.學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生中學生篇章中光輝的一頁。
【初三學生自我評價】相關文章:
初三學生自我評價11-10
初三學生的自我評價11-15
初三學生自我評價05-29
初三畢業學生自我評價06-19
初三學生自我評價01-05
初三學生優秀自我評價11-22
初三學生期末自我評價11-22
初三學生畢業自我評價05-20
初三學生自我評價范文04-19
初三學生自我評價通用01-13