初三學生優秀自我評價（通用10篇）
無論在學習、工作或是生活中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初三學生優秀自我評價（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三學生優秀自我評價1
緊張有序的初中生活即將與我告別。
在老師的教導下，我在德、智、體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對老師分配的任務認真負責，能積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動；能與同學和睦相處，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應各種環境，并融合其中。
初中三年我學到了很多知識，學習上雖然很努力，但成績不夠理想，希望以后在學習和生活中，能摸索出適合自己高效的學習方法。
自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面較好。有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的`原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會和市運會上取得優秀的成績。
生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。
經過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更加細心，爭取在中考中發揮自己的水平。
初三學生優秀自我評價2
三年初中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入初中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過，吃一塹，長一智，在這個初中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。
學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的初中學習生涯！同時，我認為初中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。
我本著立足專業，綜合發展，做學問，學做人的準則從及全面發展的.目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說，初三這半年較初一初二在心態上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更為主動的`去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月！
初三學生優秀自我評價3
進入xx中學以來，我一直以提高自身的綜合素質為目標，以全面發展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優秀，積極上進，學習態度認真，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的.工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，GV大賽，羽毛球比賽，執信科技節，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經驗與知識。
在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作；針對班里面的不良現象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；敢于拼搏，樂觀向上，發揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我初三第一學年度的自我評價。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
初三學生優秀自我評價4
通過初中三年生活的錘煉，使我逐漸成長為一名品學兼優的學生。
在學習上我有一定的自覺性，基本無需家長老師操心，成績也名列前茅。學習的同時，我也懂得了怎樣處理人際關系，我能夠與老師同學相處融洽，對團隊精神、團隊合作也有一定認識。開朗的我積極參加學校的各種活動競賽，并能夠取得一定成績。
在思想政治上，我關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。作為一名班干部，我對工作認真負責，能做老師的得力助手，遵守校紀校規，熱愛班集體。在日常生活中，我重視體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質，體育成績合格。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有遠大的目標和理想，并為之努力奮斗。時光如梭，轉眼即逝，三年的學習生活，是我增長了知識，提高了素質，提高了各方面的能力，為我今后貢獻社會打下部分基礎。
當然，在我身上仍存在許多不足。獨立能力有待加強，吃苦精神不夠，知識面不夠廣，書讀得不夠多，且有些貪玩。不過我有改正這些缺點的信心，努力完善自我，用全新的面貌去面對新的.挑戰。臨別中學之際，我定將用滿意的成績為我的初中生活畫上圓滿的句號。
初三學生優秀自我評價5
在這初中三年里，學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導，使我學到許多知識，懂得了做人的道理。
我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的`長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。
初三學生優秀自我評價6
在這三年的中學學習生活中，我通過學業學習不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎。
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。三年間，我加入了中國共產黨，堅定自己的信念，以更高的標準要求自己。 在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業課，成績優秀，連續三年獲校二等獎獎學金。專業課知識掌握得比較好，且多次設計綜合性，設計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結合，解決實際問題。
在工作上，地進大學，則在班內連續擔任了兩年半的副班長，協調各班干間的工作，并加以輔助，工作認真負責，在班內有一定的威信，得到同學們的信任，獲得大家的認可。入黨后，我在黨支部中擔任宣傳委員一職，能較好地完成黨委布置下來的.任務，使黨支部的工作順利進行。經過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的發送，工作效率有較大的提高。
在生活上，我積極參與學校的活動，如參與學校的宣傳工作，參加樣海報設計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。
但是也還存在一些不足的地方，我在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，我會在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質。
面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
初三學生優秀自我評價7
轉眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的.社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。
但是，人無完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高！
在初中階段的三年時間里，我成長了許多......
在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的.、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。
體育成績上，經過鍛煉有所進步，但還不是很優異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。
總結三年來失敗的經驗，離不開老師和家長的建議和教導，我會在今后的高中生活里，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。
初三學生優秀自我評價8
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的'夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。初一、初二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
初三學生優秀自我評價9
時間的沙漏已經翻轉了三次，我的初中生活也過去了兩多，如今身為初三的學生，看著這已經不能再熟悉的校園，回想起自己這兩年多的學習，對自己也做下一次總結，好讓自己不至于白白過了兩年多還不知道自己做了什么。
在初一的時候，剛踏入校園，那個時候我還只是一個真正的“毛頭小子”，就像現在剛進來的初一學生一樣，無憂無慮。老師的講課很有趣，見識了很多以前所沒有的課程，還有很多不認識的'同學。我們在一起討論著游戲，趣事，就這樣在這種放縱下，我度過了初一。就現在來看雖然是快樂的一年，但我錯失了許多的學習機會，讓學習的時間在指尖溜走，實在是可惜。
初二是老師狠抓學習的一年，因為我們初一的時候并沒有將心思放在學習上，所以我們的期末成績可以說是慘不忍睹。但在初二就就在沒有放松的余地，我也意識到了之前初一過于放縱，沒有將小學玩樂的心思收好。在初二后，我一門心思的投入學習，在老師的帶領下，很快就找回了學習的感覺，在課后更是不放過空閑時間，積極地進行預習、復習還有鞏固。終于一年的努力在最后的到了見證，我以優異的成績沖進了全班前五的排行。
現在升上初三的我們，拿老師的話來說，“我們已經是學生里的大哥大姐了”。是啊，在這所學校里再沒有比我們大的高年級學長了，我們不知不覺已經走到了當年憧憬的地方了，想到這點我就對我的工作更上勁了。我現在做的是對各班自習時的紀律進行檢查的工作，行走在各個年級之間，就像是當年我看到的那些學長一樣。我會認真的記錄每一項每一條，絕不在工作中走神，認真的完成自己的職責。
這三年來我們跟著學校一起走過來，經歷了許多以前所沒有遇上的問題和挫折，但我一直都保持著積極向上的態度，努力的學習，認證的履行班干部的責任，積極參加學校舉行的各項活動，將自己順著老師的打造方向，鑄造成一個優良的“三好學生”。在之后就是畢業考試了，關于想要報考的學校我也有了自己的目標，接下來就是全力向著目標沖刺的時間，希望在進入高中之后我也能保持現在的狀態，一路向前，朝著夢想前進！
初三學生優秀自我評價10
時間總是在不經意間就悄悄流逝，不留給任何人反應的機會，轉眼我初中三年的學習就要過去了，馬上要面臨畢業，在這三年當中有太多的收獲了，三年的學習與生活讓我早就適應了這里的學習的氛圍，已經舍不得離開，但是終會有這一天，時間不等人啊，記得當時從小學剛畢業的我，對初中這個充滿青春氣息的校園充滿著向往，來到初中校園的第一天就抱著一個想法一定要成為一個有作為的中學生，將來考個好高中，來回報父母，回報老師，經過三年的學習與生活，我從一個小學生的身份茁壯成長到現在，從一個少先隊員的身份到現在一名共青團員，馬上要畢業的我也應該對自己這三年的學習與生活做一個全面的鑒定：
一、思想道德方面
作為一名中學，道德修養上，我一直以來都是秉承著尊師重道，以禮待人的優秀傳統，平日里與人為善，絕對不跟別人交惡，用心對待身邊的每一個人，不欺騙隱瞞，對待老師一直是非常尊重，對同學也是以禮相待。
思想上我三觀端正，沒有什么不良的思想，也從不接觸不良的思想，積極向品行端正，向作風優良的同學看齊。
二、生活學習作風
在這三年初中生活學習里，我做到了按時上課，不遲到早退，上課認真聽講，平日里積極完成老師交待的'作業，不拖欠作業，這也是一名學生最基本的素質，學習上我是班上的學習委員，作為一名學習委員我在工作上盡職盡責，按時完成老師交待下來的任務，監督維護班級的學習氣氛，同學們學習上有問題向我請教我都是負責到底，耐心負責的做好一名學習委員的本職工作，當然我也會向比我優秀的同學看齊，多多向班級的拔尖分子學習，做到學習上照顧他人，也虛心請教他人。
生活當中，我作息穩定，自我管理能力較強，不會輕易上當受騙，在校期間從來不抽煙喝酒，也沒有不良嗜好，生活作風優良。
三、自我評判
初中三年我自身也有一些缺點需要在今后的生活中加以改善，第一在性格方面還是比較內向的，所以社交能力不是很強，表達能力欠佳，第二我的自我控制力不是很強，經常容易被一些小事擾亂學習，這些都是需要我在今后的生活中改善，加強。
三年的學習過去了在今后的日子里我一定繼續提高自己，勵志前行。
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