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      2. 簡歷制作的6個注意事項

        時間:2024-08-18 06:30:22 中文簡歷寫作 我要投稿
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        簡歷制作的6個注意事項

          簡歷是所以職場人士都要擁有的,簡歷內容的精美能大大提高您的面試機會,在目前競爭激烈的社會環境下,擁有一份出色的簡歷尤其重要,一份有競爭力的簡歷能讓您跨出成功的第一步。以下是yjbys小編和大家分享的簡歷制作的6個注意事項,更多內容請關注yjbys簡歷網。

        簡歷制作的6個注意事項

          一、確定自己的求職目標

          針對不同的職位要準備不同的簡歷,因此,在簡歷制作前要確定自己的求職目標,使簡歷中能突出目標職務相關的 內容。例如,某人以往工作內容涉及的種類很多,在確定自己求職目標后,簡歷中可以有所側重,與目標職位相接近的工作內容應該具體展開描寫,而關系不大的職 位可以寫得簡潔一些。或者,當您原先的工作內容與目標職位有些差距,也要考慮在職位名稱和具體工作內容盡量能貼近目標職位。

          二、簡歷內容一定要精心準備

          不 少人認為簡歷是次要的,把自己的工作情況簡單羅列一下就可以了,關鍵在于面試階段,因此,對自己簡歷的制作也就過于簡單,太過乏味。所以,這種簡歷無疑使 自己的面試機會大打折扣。簡歷內容一定要精心準備,給自己一定的時間仔細回憶以往工作的成績和工作內容,具備的能力和技能,仔細回憶自己在學生時期的表現 和成績,思考自己身上的特點和優勢,細細的把它們展現在簡歷上。

          三、簡歷要注重條理清晰

          制作簡歷時要注意簡歷內容是否有條理,讓別人一看就能抓住簡歷的重點。條理清晰的簡歷應包括清晰的各個模塊,如個人信息,自我評價,教育背景,工作經歷,專業技能和語言能力,項目經歷等。注重各個模塊的格式,字體,以及區別重點。

          四、簡歷中的重點之一:自我評價

          從 我的輔導經驗中,自我評價和工作經歷是簡歷中的重中之重。有不少人在寫自我評價時候,只是把網絡上流行的常用的評語照搬到自己簡歷上,因為他覺得流行的總 歸是好的。其實,這反而使簡歷失去了展現自己的機會,把不屬于自己的東西加在自己身上,到了面試時,也會使自己很難恰當表現自己。因此,在自我評價部分, 應該概括自己的學習和工作經歷,以及期間掌握的主要技能,同時還應該真實的體現自己的特點,如個性特點,處事方式等。

          五、簡歷中的重點之二:工作經歷

          工 作經歷都是企業方非常看重的,因此,簡歷制作時,應該化時間準備工作經歷的內容。工作經歷一般把最近的經歷放在前面,根據自己以往不同的工作經歷的描述, 要側重與目標職位相關的工作經歷。在描述工作經歷時,也要注重條理性,如把就業時間和企業名稱放在同一欄,在具體工作職責描述時候要分欄目羅列,而且內容 排序上也要能遵循從粗到細,從宏觀到微觀的原則。

          六、其他注意事項

          簡歷內容準備好后,要仔細檢查,最好能夠通讀簡歷。注意觀察簡歷中是否有錯字,以及語句是否通順。另外,能根據中文簡歷來準備一份英文簡歷。

          小升初簡歷制作注意事項

          針對目前的求學簡歷熱,個人簡歷必然要介紹清楚孩子所獲獎情況,這是整份簡歷中的重頭戲,但切忌不要太過冗長,簡明扼要即可。重點突出孩子的學習成績,孩子的獲的證書獎狀等,另用簡短的語言概括孩子的優點,特長,能力,喜好和品質。

          在孩子簡歷的制作上具體要注意三點:

          注意簡歷的外觀

          制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺,很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西,終究哪個重點中學報名都不是幾百人的事,太多內容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況,包羅姓名年齡,家庭住址,父母基本情況,聯系地址等。

          注意簡歷內容的挨次

          把老師們最關注的內容放在最前面。大體結構應該是:基本情況放在上面,之后依次是孩子的優點,特長,能力,喜好,品質和獲獎情況。各種獎項按大小擺列依次是全國、本市、區級;按學科依次是奧數、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內容。這樣能便利老師們查閱。

          簡歷要有個性化

          翻閱千篇一律的簡歷必然讓招生老師提不起興致,如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮,那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然,這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗,引人注目。而是說在內容上要有本身獨特的東西。例如一份不落窠臼的證書,一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點,會不自覺的加深對孩子的印象,那么孩子成功的幾率就會提高很多。

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