英語教育專業(yè)畢業(yè)簡歷

時間：2024-07-11 07:59:32 英語簡歷范文我要投稿

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英語教育專業(yè)畢業(yè)簡歷范文

　　寫作能力對個人簡歷的質量有沒有影響呢?答案當人是肯定的，比如說在語言的使用上，寫作能力強的人很好的利用語言技巧來彌補不足之處，俗話說“一句話使人笑，一句話使人哭”就是語言技巧的作用。此外，在整體的寫作上，其內容上的邏輯性，也是寫作能力的體現(xiàn)。因此，優(yōu)秀的個人簡歷需要有寫作基礎。

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　　眾所周知的在個人簡歷中有扎實的能力、技能，則就能夠提高個人的求職競爭力，而在個人簡歷中所具有的能力越高，則簡歷的分量即越族。而在個人簡歷中這些硬性的技能，或者是軟性技能，比不是憑空而來，而是個人簡歷個人的能力基礎。

　　想要寫出的一份優(yōu)秀的個人簡歷，在各方面的經驗上也是基礎之一，一來是工作經驗，工作經驗是招聘的需要，也是生活經驗的一部分。有足夠的工作經驗，也可以成就出良好的個人簡歷。此外，就是關于寫個人簡歷的經驗，什么樣的個人簡歷更能讓對方你所接受?在個人簡歷中哪些關鍵詞容易被接受?這些　經驗充足了，自然能夠提高個人簡歷的質量。

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　　個人信息

　　yjbys

　　性別：女

　　民族：漢族

　　出生年月： 1985年3月

　　身高： 163cm

　　體重： 52kg

　　戶籍：廣東茂名

　　現(xiàn)所在地：湛江

　　畢業(yè)學校：湛江師范學院

　　學歷：大學本科

　　專業(yè)名稱：英語

　　畢業(yè)年份： 2006年

　　工作經驗：二年以上

　　最高職稱：中級職稱

　　求職意向

　　職位性質：全職

　　職位類別：有志于到各教育部門從事英語教學，雙語教學工作及行政工作或到企業(yè)從事翻譯、文職及管理工作等職位。

　　職位名稱：英語教學

　　工作地區(qū)：湛江市

　　待遇要求： (面談); 不需要提供住房

　　到職時間：可隨時到崗

　　技能專長

　　語言能力：通過國家大學英語六級、英語專業(yè)四級考試;說話流利，表達清晰有條理。能熟練運用粵語、普通話、英語進行交際，英語基礎扎實，具備較好的讀、寫、聽、說、譯能力;日語中級水平，能用日語進行簡單交流。

　　電腦水平：國家計算機一級，熟悉Office、Powerpoint等辦公軟件操作，熟悉網絡應用知識，能熟練進行日常辦公文檔的編輯工作。

　　教育培訓

　　教育背景：

　　時間所在學校學歷

　　2005年9月-2009年6月湛江師范學院外國語學院英語教育專業(yè) 大學本科

　　工作經歷

　　1、2008年10月8日--12月18日到湛江培才中學見習，學習如何組織教學及班主任管理工作。通過這次實習,我不但提高了自己的專業(yè)技能,學習了管理班級的方法,同時也認識到了自身的優(yōu)點與不足, 對以后開展教學工作有很大的幫助。

　　2、2008年7月到廣州江南水果市場任兼職翻譯員，使自己的英語技能和實踐能很好地結合起來，開闊了視野同時也加強了交際能力。

　　3、2007年7月到廣東省雷州市職業(yè)高級中學、職業(yè)技術學校實習。其間擔任三個職高班級的英語老師及其中一個班的班主任，并參與發(fā)布籌辦“三下鄉(xiāng)”匯報文藝演出，該晚會更得到了出席領導的好評，當?shù)孛襟w也詳細跟蹤報道了本次活動.這次支教活動也讓我很深刻地學會了該如何和學生相處。

　　4、2006年7月到茂名市鎮(zhèn)盛樟嶺小學實習，這次為其半個月的實踐使我對英語教學有了更深刻的體會。

　　5、2006年6月到馬六良村參加教學實踐基地啟動儀式，主要負責晚會節(jié)目編排及演出，鍛煉了文娛組織能力。

　　6、2005年9月—2008年12月共先后擔任家庭教師6次，這種經歷讓我初步了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求,并對小學及初高中的課本有了初步的了解與掌握。在教學期間，我使學生成績有明顯的提高，獲得家長的好評。

　　其他信息

　　自我評價：專業(yè)知識扎實、社會實踐經驗豐富、組織管理能力強;性格開朗，為人熱情大方，待人真誠、具有較強的團隊合作精神;自律、自信，對工作認真負責、積極進取、吃苦耐勞、善于接受新事物。

　　獲獎情況：2007至2008學年中，榮獲校三等獎學金

　　2008年3月獲外國語學院首屆“三人籃球賽”第二名

　　2008年1月獲湛江師范學院2006-2007學年衛(wèi)生獎

　　2007年11月獲湛江師范學院第十三屆“三好杯”籃球賽第一名

　　2005年11月獲第二屆公寓博雅苑區(qū)羽毛球“迎新杯”大賽中女單第六名

　　所獲證書：

　　2008年4月通過國家計算機一級考試